20XX年教师个人继续教育学习心得体会

第 1 页 共 17 页 20XX20XX 年教师个人继续教育学习心得体会年教师个人继续教育学习心得体会 范文 中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分 是提高全体中小学教师整体素质和促进教师专业化的 有效途径 也是全面实施素质教育的关键 下面由 xx 为大家精心收集的 20XX 年小学教师继续教育学习 心得体会范文 供大家参考 20XX 年小学教师继 续教育学习心得体会范文 一 充分认识了教师继续教育培训的意义 加强继续教育学习是教师适应竞争上岗的迫切需 要 在人口出生率不断下降 中小学生逐步减少的情 况下 中小学教师的需求量也在逐步减少 必然给教 师的上岗带来严重的危机 在实行教师聘任制的今天 每个教师都应做好能者上 庸者下的思想准备 一个 教师要在教师工作岗位上占有一席之地 在竞争上岗 中处于优势地位 就必须加强学习 使自己的思想政 治素质和业务水平再上一个新的台阶 加强教师继续教育学习是教师适应学生思想日趋 活跃复杂的客观要求 为了避免学生误入歧途 促使 学生树立正确的道德观念 教师必须及时了解各方面 的信息 准确把握学生的思想动态 善于运用先进的 第 2 页 共 17 页 德育方法 消除学生受到的不良影响 引导学生健康 成长 二 不断虚心学习 调整 充实 完善自身的知 识结构 完善教学能力 明确认识到教育不仅仅是技术 更是艺术 教学是教师有目的 有计划 有组织的对 学生传道 授业解惑的行为 教育行为是在教师自我 临近下的一种有选择的技术 是根据在教学实践中积 累起来的有关教学的经验 知识而形成的一整套操作 技巧 我们只有善于设计教学 善于研究教材 选择 合理的教法 学法 灵活地运用讲解 提问 练习 复习 谈话 编制试卷等技术 运用现代化教育技术 才能表现出高水平的教学行为和教学技术 而且这种 教学技术与行为的发展组合 便会产生一种寓于创造 性的教学方式和方法 甚至学术能达到正确 鲜明 生动的境界 使学生不仅生动的理解了学习内容 而 且给人以艺术的享受 三 转变教育理念 相信我的学生一定能成才 学生是学习的主人 是发展的主体 教师面对的 是学生的未来 而不是个人眼前的荣誉和利益 应立 足于学生的成长 教师的教育观念是其从事教育工作 的心理背景 这种期望不仅是教师自身工作的理念 第 3 页 共 17 页 更是学生发展的重要因素 是实现人人成才的一个重 要基础 不要忘了教育家陶行知的名言 你的教鞭下 有瓦特 你的冷眼里有牛顿 你的讥笑中有爱迪生 总之 继续教育学习的收获非常丰富 它引发了 我很多的思考 也让我收获了很多的知识 然而 憧 憬未来 我知道前方的道路依然是曲折的 毕竟这些 思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试 和运用 并最终将其转化为自身的东西 我想只有这 样才算是真正达到培训的目的 作为一名新时代的年 轻教师 我将在继续教育的平台上努力奋斗 争取把 自己打造成社会需要的教育者 20XX 年小学教师 继续教育学习心得体会范文 教师专业是动态发展的 终身持续的过程 现代 教学应是建立在教师学习基础上的 必须在加强和发 展教师教育 促进教师专业化发展的同时 加快教师 专业化进程 以适应学习化社会 终身化学习的需要 由此通过对教师专业观发展历程的回顾 通过对教师 专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则 的论证和阐述 探讨教师继续教育课程创新的机制 明确教师的专业成长与教学的发展性是一种不断演进 不断超越的创造发展历程 因此 努力实施继续教育 工程 加强中小学师资队伍的建设 开展面向 21 世 第 4 页 共 17 页 纪的中小学教师继续教育 是面临新形势的需要 是 增强县域经济实力 综合实力的需要 教师整体素质 的提高 为教育夯实了基础 教育的发展必将迎来一 个美好的春天 教师继续教育是教师教育的重要组成部分 是提 高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的 有效途径 也是全面实施素质教育的关键 学习期间 在与实际相结合不断的实践 取得了非常大的进步 现将一些学习体会做个小结 一 通过学习 我首先是更新了观念 对教师 来说 研究是学习 反思 成长 发展的同义词 与 专业人员的研究具有质的区别 它是以解决问题为目 标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做 的多视角 多层次的分析和反省 通过学习 从过去 的我与现在的我的对话交流 是努力摆脱已成的我 为不断获得新生的过程 努力研究自己 其目的就是 为了提高自己 发展自己 更新自己 教师是学生成长的守护人 他将教师角色定位于 学习者 研究者 实践者 教师首先是学习者 不仅 要善于向实践学习 向理论学习 而且要向学生学习 教师是研究者 带领学生主动积极参与科研课题的研 究 教师是实践者 实践的内涵是变革 第 5 页 共 17 页 二 教育无小事 一个细节可能会影响一个孩 子的一生 一个教师最可贵的品质在于他能从日复一 日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛 开掘出散 发着新鲜芳香 体现着高尚情操的教育细节 学生是 具有极大可塑性的个体 是具有自立发展能力充满创 造力的生命体 概括地说 教育的真谛在于启发自觉 在于给心灵以向真 善 美方向发展的引力和空间 三 就人格而言 无论在任何时代 任何地域 任何学段 师生之间都应该是天然平等的 教师和学 生不但在人格上 感情上是平等的朋友 而且也是在 求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者 在教育中 教师要用自己的行动去感染学生 要 用自己的言语去打动学生 把自己对人或事的真情实 感流露出来 以此使师生间产生心灵的共鸣 学生只 有感受到教师的善良和真诚爱心 才乐于听从老师的 教诲 正所谓亲其师 信其道 教师要抓住机会 适 时地把自己的喜 怒 哀 乐表现给学生 与学生通 过交流达到心与心的沟通 教师的语言要有魅力 要 富有人情味 趣味 同时又要富有理性 这样的语言 才能让学生愿意接受 达到教育的目的 暖人话语 滋润心田 温暖的的话语 可以使学生深深感到教师 真诚的关爱 从而拉近师生的距离 教师对学生还要 第 6 页 共 17 页 有一种充满责任感和理智感的爱 这种爱就是严格要 求 严而有度 更要严而有理 除了更新自己的教育教学理念之外 我们还需要 结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用 它们 这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程 除了需要不断客观的看待过去的我 我们更需要一份 持久的热情 一份对教育 对学生 对社会的神圣信 仰与追求 有人说 教师是春蚕 是蜡烛 是航标灯 是导 航员 而我要说 教师就象一棵枝繁叶茂的大树 需 要吸收多方面的营养 有科学的教育思想 有先进的 教育理念 有符合时代特点的教育言论 有广博的学 识 有令人佩服的教学艺术 有较强的人格魅力 有 不断开拓进取的精神 为了达到这一目标 我始终 在做着一个好学生 多年来 在教学工作的同时 我 积极学习先进的教育教学理念 新课程改革这股春风 吹来之后 我更感觉到如鱼得水 反复翻阅新课标 领会其中的真谛 在教学实践中不断反思 学校组织 的各项活动 我都积极参加 教师应有一种苦读 苦学的精神 苦读 苦学应该是教师的天性 学习研 究新课标新课程 让我有了方向从学习中我懂的了 三人行必有我师焉的道理 我在不断的学习 也在不 第 7 页 共 17 页 断的研究 不断的探索 从教材 教参 课程标准中 去触摸新课改的灵魂 准确把握教学的尺度 研究中 考题体会其中蕴涵着的教学思想 教学方法 在同行 身上学到的好方法也及时去应用 我和学生们相互学 习 共同成长 我想 所谓的教学相长就是这个意思 吧 如此种种 我在做好学生的基础上 也在努力的 做好教师 做好学生是磨练我的重要历程 而做一名 好教师是我的终极目标 总之 继续教育学习的收获 是非常丰富 它引发我更多的思考 也让我收获了很 多的知识 然而 憧憬未来 我知道前方的道路依然 是曲折的 毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学 实践中不断的去尝试和运用 并最终将其转化为自身 的东西 我想只有这样才算是真正达到培训的目的 最后用一句话和大家共勉 路漫漫其修远兮 吾将上 下而求索 20XX 年小学教师继续教育学习心得体 会范文 在上级教育主管部门的领导下 为了进一步加强 对继续教育工作的领导 管理 进一步完善教师教育 内容 改进教育方法 拓宽教育渠道 整合教育资源 健全教育制度 提高教师事业心和职业道德精神 以 保证培训质量 提高培训效益 促进教师队伍的成长 现就本年度的工作总结如下 第 8 页 共 17 页 一 提高认识 加强领导 组织教师认真学习了有关文件 充分调动了教师 继续教育的积极性和主动性 具体由校长任组长 教 导处具体实施继续教育工作 确保了继续教育工作有 条不紊地开展 二 教师教育的主要内容及课时 规范性培训 1 每位教师参加了两次专题讲座共计 20 学时 2 集中组织了两次网络学习共计 20 学时 3 片区分段示范课计 10 学时 4 五 六年级的教师参加执教知识考试以及部 分教师信息技术培训和考试 6 部分教师参加学历提高培训 校本培训 1 师德学习 全校每一位教师都认真学习了 教师职业道德 认真贯彻落实了教育部 关于全面加强和改进中小学 教师师德建设的若干意见 以及八要八不准 一学 年共计 20 学时 同时 认真撰写师德文章两篇计 10 学时 组织教师认真参加假期师德师风学习 20 天 以 笔记 学习文章为证 第 9 页 共 17 页 2 加强新课程 新理念的培训 组织教师学习了新课程新理念 使每位教师牢固 树立了与实施素质教育相适应的教育观 人才观和质 量观 着实提高实施素质教育的能力和水平 学年读 书笔记不少于一万字 每年人均计 30 学时 3 强化新技术的培训 全体教师要能熟练掌握 windows 系统的操作 切 实加强信息技术在学科教学中运用能力的培训 学校 利用每周一 四集中学习信息技术知识 每位教师一 学年均达 40 学时 4 切实加强教育教学技能的培训 每位教师认真练习三笔字 普通话和组织教学技 能 鼓励教师之间相互听课 每学年人均听课 30 节 每期每人都有 20XX 字以上的经验文章或论文在学校 及以上单位交流或发表 5 加强教研教改 着实提高了教师业务能力 小学继续教育工作总结 5 篇小学继续教育工作总 结 5 篇 6 鼓励教师学历提高培训 认真贯彻执行重庆市教育委员 关于加强全市中 小学教师学历培训的通知 要求 1957 年 1 月 1 日 以后出生的小学教师已有 29 人达专科及以上学历 学校制定了五年规划 确定了教师培训计划 第 10 页 共 17 页 鼓励教师参加各类培训 同时 认真组织教师参 加执教知识考试 我校五 六年级的语数教师共 23 人均参加了执教知识考试 其中 19 名优秀 4 名良 好 四 认真做好登记和审核工作 学校对继续教育工作及时积累资料 每位教师都 有编号 认真做好了登记和初审工作 争取上级审核 时全体教师均能达良好及以上 范文 我校以 中共中央国务院关于深化教育改革全面 推进素质教育的决定 教育部 中小学教师继续教 育规定 为依据 有计划开展教师培训 通过组织教 师学习 使广大教师牢固树立了现代教育思想 了解 了国际 国内教育改革与发展的动态 增强了教育改 革意识 以提高教师实施素质教育的能力和水平为重 点 以提高教师整体素质 自觉遵循教育教学规律 掌握现代教学方法和现代教学手段 培养创新精神和 实践能力为目标 坚持从实际出发 统筹安排 分类 指导 按需施教 注重质量和效益的原则 进一步明 确目标 强化管理 确保该项工作正常开展 收到一 定成效 现将这一年来的主要工作总结如下 一 更新理念 明确目标突出教师继续教育重要 地位 第 11 页 共 17 页 我校将教师继续教育列为各校工作中的重要任务 把提升教师整体素质作为推进素质教育的奠基工程 充分认识到全面实施教师继续教育是更新教师知识结 构 转变教师教育理念 提高教师业务素质 提升教 育教学水平和科研能力 促进教育事业发展的重要举 措 没有高质量的教师 就没有高质量的教育 在我 校上下形成共识 学校把教师继续教育工作摆上学校 工作的重要地位 落实措施保障 明确我校教师培训 目标 1 进一步实践我校校本培训模式 不断巩固 完善和提高 2 提高教师的职业道德修养 熟读广西教师道 德水平八条基本要求 3 提高教师的理论素养 学习课程改革的基本 教育教学理念 并能运用于课堂教学和课例评析 4 夯实教师的文化底蕴 学习上级部门规定的 培训教材 使之成为教师的精神读本 活化经典资源 内化为教师胸中之本 5 提高教师的教育教学技艺 教师要研究教学 聚焦课堂 不断提高教学技艺 从而提高教学质量 6 创建富有个性的校园文化 营造良好的学习 氛围 第 12 页 共 17 页 二 强化管理推进教师继续教育有效进行 教师继续教育工作 是学校管理工作中的一个永 恒主题 同时又是一个系统工程 强化管理 确保措 施到位十分关键 加强对教师继续教育的管理 强化 各项措施落实 勇于探索具有 xx 小学特色的教师继 续教育模式 是实现我校师资队伍建设工作目标的重 要保证 为此我们做到了 1 加强教师继续教育工作的组织领导 2 制定培训计划及撰写培训总结 3 组织教师自学指定的教材内容和参加校本培 训学习以及校本教研 4 落实培训场地 时间 内容 主讲教师和培 训设施 5 负责教师自学和校内集中培训的检查 考核 登记学分 三 创新模式优化教师继续教育 1 实践我校校本培训模式 构建一个学习平台 这是促进教师专业发展的前 提 整合三种学习方式 个人自学研修 小组合作交 流 这是实现教师专业发展的途径 从四个方面检验 教师的学习效果 名言锦句 教法集锦 教学后记 课例评析 这是评价教师专业发展的指标 第 13 页 共 17 页 2 校本教研与校本培训相结合 本学期 根据我校的实际情况 开展了研究一体 化研究 加大了对校本教研的宣传力度 使全校教师 都转变了观念 克服了等 靠 要的思想 充分认识 到了开展校本教研是学校发展和教师成长的现实要求 与紧迫任务 是深化教学研究改革的方向和重点 是 全面推进基础教育课程改革的实际需要 同时还对大 力推进校本教研工作做了明确要求 制定了各项制度 学校按要求结合实际 以教师为主体 以教师教学实 践中出现的问题为研究对象 踏踏实实的将校本教研 工作引向深入 初步形成了发现问题集体研讨解决问 题回归课堂再次研讨生成新问题的模式 在校本教研 工作中 老师们的教育理念 教学水平均有不同程度 的提高 3 骨干教师培训 认真做好师徒结对子工作 并填写好师徒结对表 青年教师要拜一位有高度事业心 责任心 具有丰富 的教育 教学经验的骨干教师为指导老师 要求有培 养目标 指导计划和培训结果 通过传帮带 互帮互 学 共同进步 他们带头组织完成学校安排的各种培 训工作 在执教校级公开课 听评课 撰写教学案例 论文 影响和带动了一大批年轻教师 老师们通过看 第 14 页 共 17 页 光盘 观课例 析个案 进行了多形式 多途径 多 层次的培训 四 培训成效与反思 回顾本学年的教师继续教育工作 在上级的高度 重视和正确领导下 在教师的支持和配合积极参与下 按要求完成本年度的继续教育工作任务 取得一定成 绩 在培训中还存在一些不容忽视的问题 如 教师 的理论学习仍要加强督促 教师的教育教学反思力度 不够 因学校自身条件的限制 外出培训机会较少且 培训层次水平不高导致骨干教师偏少 同时也限制了 年轻教师的成长提高等 这些问题有待今后高度重视 采取有效措施认真解决 确保我校教师继续教育工作 稳步健康发展 为了使校本培训工作真正能促进教师专业化发展 促进学校教育教学工作的开展 我们必须继续以全面 提高我校教师的整体素质为核心 继续以年轻教师为 培训重点 积极协调资金 增加外出培训的机会与次 数 壮大骨干教师群体 加强专项培训 提高教师的 专业素质 着眼于教师适应现代教育的综合素质的提 高 不断开发校本培训内容 创建校本培训的新形式 把校本培训真正落到实处 促教师的专业化发展 第 15 页 共 17 页 范文 当今世界科学技术突飞猛进 知识更新换代异常 迅速 作为教师就必须善于接受和消化新观念 新知 识 认真钻研业务 不断提高自身素质 只有这样 讲起课来才能深入浅出 得心应手 才能使学生产生 敬重感 自觉自愿地接受教育和指导 通过这次参加 海西教育网的教师专题培训 我受益匪浅 不但在理 论上对教育 教学有了更深层次的体会 从而在教学 中也取得了一定成效 现把学习的心得总结如下 一 通过学习 使我重新认识了自己的责任 树 立了科学的教育观 教师不仅是知识的传播者 他还 要为培养下一代可塑型人材做出贡献 由此可见 教 师的职业特征具有未来性 管仲说 百年树人 我国 未来能否在世界上占有一席之地 就要靠我们这一代 教师培养的祖国的下一代 因此 我们要认清我们肩 负的历史使命 树立崇高的职业信念 为祖国的未来 打下良好的基石 为此 我们应为祖国培养出全面素 质的创新人材 对于我们的学生我们要用平等的眼光 去看待 不能用成绩把他们分为三六九等 也不能由 于好恶而疏远或亲近谁 我们应给予他们同等的发挥 创造的机会 让他们在我们创造的气氛中健康成长 二 通过