生死攸关的烛光

生死攸关的烛光生死攸关的烛光 第二课时 教学目标 1 知识目标 有感情地朗读课文 理解课文内容 了解法国一家母子三 人机智 勇敢地保护情报的过程 2 能力目标 通过对人物语言 动作 神情 心理活动等的阅读 体会人 物的思想品质 3 情感目标 感受伯瑞德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智 勇敢和镇静 体会法国人民的崇高爱国主义精神 教学重点 通过对人物语言 动作 神情的阅读 体会人物的思想品质 教学难点 联系上下文 揣摩人物的内心活动 教学方法 以读为主 读中感悟 教学过程 一 谈话引入 1 引入 2 板题 读题 3 理解 生死攸关 及 生死攸关的烛光 的意思 二 整体感知 1 了解故事内容 通过上节课的学习 你了解到这篇课文讲了一个什么故事 2 自读课文 看看故事情节发生了几次令人紧张的变化 3 学生交流 4 组织汇报 相机板书 5 文章情节富有如此曲折的变化 可以用哪些成语来形容 一波三折 扣 人心弦 三 品读课文 体会人物的思想品质 1 在这危机关头 伯瑞德夫人一家是如何与德军周旋的呢 自学课文3 7自然段 要求 画出描写伯诺德夫人一家动作 语言的句子 认真读一读 体会当时的那种紧张气氛 2 组织学生交流 交流伯瑞德夫人的表现 心理活动 当第一次危机来临时 伯瑙德夫人是怎样想的 动作 急忙 取 轻轻 吹 怎样做的 请一位同学做一个吹的动作 再做轻轻吹的动作 重点提示 为什么要轻 轻吹 从瑞德夫人的动作中你体会到她表现怎样 语言 怎样说的 学生各自轻声读读伯瑞德夫人的话 瞧 先生们 这盏灯亮些 想想 应该强调哪些字词 学生各自试读 然后交流 教师点评 指导朗读 小结 尽管情况危急 伯瑙德夫人内心十分焦虑 但她还能表现得这么 从容 机智 真是了不起 危机暂时过去了 但是 轻松的心情没有持续多久 时间一分一秒地过去 蜡烛越来越短 真令人担心哪 危机有没有过去呢 从文中哪些地方看出危急没过 形势严峻 指名读 理解 不堪设想 为什么说后果不堪设想 过渡 博瑙德夫人的努力失败了 生的希望渐渐远离 生命终结 死 的阴影又笼罩在一家人的头上 那么危急之时 谁又站了出来保护蜡烛呢 我们继续来汇报 交流杰克的表现 当第二次危机来临时 雅克是怎样想的 心理活动 该我上了 既然不能吹熄蜡烛 能不能把蜡烛拿走 怎样说的 语言 指导朗读 平淡的语气 但让人觉得很有这个必要 从中看出他的机智 勇敢 怎样做的 动作 慢慢站 端 走去 从雅克的动作中你体会到他表现怎样 蜡烛被夺走 雅克又做了什么 在什么情况下表现得这么从容的 为什么能这么从容 提示母亲的 教育影响 再探雅克心理活动 雅克能有这么镇定自若的神情 动作 语言 你们能知道 当他被 德国军官厉声喝住时他会想些什么 厄运即将到来 回到房间 默默 坐待最后时刻时他会想些什么 在斗争的最后时刻 自己必须在场 不管怎样 也要保护好情报 绝不能把情报机密泄露出去 学生交流 教 师点拨 过渡 一个 12 岁的孩子 能够这样视死如归 需要多么大的勇气多么 坚定的意志啊 从一个小男孩的动作 让我们体会到了人物复杂的心理变化 厄运 死 一步步逼近 生的希望是那么渺茫 当儿子雅克的努力再次失败时 是谁为保护蜡烛做了最后的努力 她做了什么 交流杰奎琳的表现 1 在半截蜡烛即将熄灭之际 伯诺德夫人的小女儿 只有10岁杰奎 琳勇敢地站了起来 她是怎么做的 重点体会 娇声 一词 杰奎琳利用娇声打动德国军官 唤起他对女儿的 思念 指名读杰奎琳的话 范读 2 杰奎琳最后保护住情报了吗 他是怎样做的 3 杰奎琳端起蜡烛时她是怎样想的 通过杰奎琳的语言 语气 神态 动作 你从中你能看出什么 镇定 勇 敢 可爱 有礼貌 小结 透过这个小姑娘的语言 一个机灵可爱的小女孩跃然纸上 也正因 为如此 才使得她最终化解了这生与死的危机 让一家人转危为安 分角色朗读片段 让我们通过朗读再来体会杰奎琳的机智勇敢 男生读少校的话 女生读 杰奎琳的话 老师来读旁白 小结 这个一波三折的故事 让我们感受到一家三口的勇敢机智 这种勇 敢来自这一家人对祖国深深的爱 这是一个了不起的家庭 在他们的屋子里 一家三口经历了一场没有硝烟而又紧张激烈的战斗 你有哪些心里话想对 他们说 四 总结全文 加深认识 课文生动的描写 让我们仿佛也身处其境 感受到在那个特殊的年代 一个普通的法国家庭 怀着对祖国的无限的热爱 与法西斯展开了一场特殊 的惊心动魄的战斗 最终凭着他们的机智与勇敢取得了胜利 像他们这样的 家庭 在和平年代本应该过着幸福安宁的日子 像杰克和杰奎琳这样的年纪 原应有无忧无虑的童年 是什么让他们失去了这并不过分的权利呢 战争 法西斯的侵略 在纪