秦兵马俑——教案1

19 19 秦兵马俑秦兵马俑 韩瑞娜韩瑞娜 一 教学要求 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课的生字 理解由生字组成的词语 3 联系课文内容领会 兵马俑不仅规模宏大 而且类型众多 个性鲜明 在文中的作用 4 凭借课文的语言材料 感受中国悠久灿烂的民族文化和人民 无穷无尽的智慧 激发民族自豪感 二 教学重点 联系课文内容领会 兵马俑不仅规模宏大 而且类型众多 个 性鲜明 在文中的作用 凭借课文的语言材料 感受中国悠久灿烂 的民族文化和人民无穷无尽的智慧 激发民族自豪感 三 教学准备 幻灯片 四 课时安排 1 课时 五 教学过程 一 导入新课 上课 同学们今天老师要带大家去一个地方 你们看这是那里 是的 这是被誉为 世界第八大奇迹 二十世纪考古史上的伟 大发现之一 的秦兵马俑 它的声名早已扬名海外 成为了全人类 的一份珍贵文化财富 今天就让我们一起走进秦兵马俑 领略这支 威武之师 带给我们的震撼 齐读课题 二 课堂预习 同学们请按自学要求先睹为快吧 1 自由朗读课文读准以下词语并借助字典弄清意思 2 秦兵马俑给你留下了怎样的印象 3 秦兵马俑有什么特点 4 为什么说 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品 三 学习课文 出示第一自然段 指名学生读 1 能不能用自己的话把这段的意思说出来 2 秦兵马俑在世界上具有 举世无双 享誉世界 的地位 3 我国拥有这样的历史文物你们有什么感受 骄傲 自豪 那我们就用这样的语气来读这段话吧 4 文中还有一个词语跟 举世无双 的意思相近 绝无仅有 出示 秦兵马俑 在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的 从这个词语你们又读出什么 非常少有 板书 举世无双 绝 无仅有 四 学习第二自然段 1 秦兵马俑在世界上享有 学生说 举世无双 绝无仅有 的地位 能得到这么高的评价 秦兵马俑究竟有什么特点 2 学生说 规模宏大 类型众多 个性鲜明 板书 文中有一句话 同样能够概括出兵马俑的特点 是那一句啊 这句话在文中有什么作用 我们一起来读一读 3 你能把表现 兵马俑规模宏大 的句子读一读吗 已发掘的三个俑坑 总面积近 20000 平方米 差不多有五十个 篮球场那么大 坑内有兵马俑近八千个 在三个俑坑中 一号坑最大 东西长 230 米 南北宽 62 米 总面积 14260 平方米 坑里的兵马俑也最多 有六千多个 走进大厅 站在高处鸟瞰 坑里的兵马俑一行行 一列列 十分整齐 南征北战 所向披靡的军队 读出了一些气势 你知道 鸟瞰 的意思吗 老师这里有几张图片我们来真实的感受一下 这一行行 一列列的 长方形军阵 看后 再读读 谁能想象出这种气势 正是这样一支南征百战 所向披靡的军队才帮助秦始皇统一了 六国 4 作者用的是什么妙招让我们感受到了秦兵马俑的 规模宏大 啊 板书 列数字 作比较 打比方 举例子 5 整段是围绕围绕那一句来写的呢 三 继续学习 4 9 段 为什么说 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品 1 因为兵马俑类型众多 个性鲜明 神态各异 2 有哪些类型 将军俑 骑兵俑 武士俑 陶马俑 3 下面老师和大家做个游戏 先看看图上出现的是那种俑 然 后以小导游的身份给大家介绍介绍好吗 4 只见他们张弓拉箭 目视前方 或立或跪 好像一声令下 就会将手中的箭射出去 课文中能把所有类型的兵马俑都写出来吗 那老师说的是什么俑 请根据特点去猜猜 弓箭手俑 5 做小导游介绍陶俑 6 小导游们都能抓住陶俑的外貌动作神态进行描述 说的生动 极了 让我想起了美国前总统克林顿参观秦兵马俑时 说过 我 真担心它会不会踢我一脚 引读 兵马俑类型众多个性鲜明 每个兵马俑 都是极为精美 的艺术珍品 7 还有兵马俑类型众多 个性鲜明 神态各异 这一部分作 者运用了什么样的写作手法啊 排比 每一分句中 先写了 神态 还写了 作者的联想 8 咱们合作来读一读好吗 师生接读 9 现在 假想我们已经到了拱形大厅 看到一个个鲜活的兵 马俑 让我们接过作者的笔 也来用 有的 好像 写写我 们眼中的兵马俑 10 据说兵马俑千人千面每个人都会从中找到一个很想自己的 俑 你们看 出示幻灯片 11 兵马俑逼真 栩栩如生 难怪作者说 每个兵马俑都是 极为精美的艺术珍品 12 同学们领略了这样 规模宏大 类型众多 个性鲜明 的 秦兵马俑你最想说什么 中华民族的聪明才智 中华民族的聪明才智 光辉灿烂的中华民族文化艺术的热爱 光辉灿烂的中华民族文化艺术的热爱 13 秦始皇兵马俑自 1974 年发现 1979 年对外开放以来 迎 来了几千万中外游客来参观 其中有 200 多国家领导人 他们纷纷 题词 如果是你 你会怎样题词 我为秦兵马俑感到自豪 秦兵马俑真宏伟 秦兵马俑真不愧是世界第八大奇迹 五 课后练习 秦兵马俑是 举世无双 享誉世界 的珍贵 历史文物 这篇文章通过介绍秦兵马俑 规模宏大 类型众多 个性鲜明 的特点 赞扬了 我国古代劳动人民的聪明才智 激发了 我们都 对灿烂的中华民族文化的热爱之情 六 课后作业 小练笔 总结 同学们最后让我们齐读全文 让我们伴随着文