省重点课题资料之安徽省第八届优秀教育科研成果评选申报表

附件 安徽省第八届优秀教育科研成果评选申报表 姓 名 徐友舜 郑可 根 工作单位 安徽省蚌埠市第二中学 联系电话 0552 2049770 邮政编码 233000 电子邮箱 Zhkg1964 163 c om 成果名称 语文教学中传统文化传承方式与途径的 研究 课题编号 JG07075 立项时间 2007 10 结题时间 2009 9 是否参加过其他评审 否 姓 名 工 作 单 位 徐友舜安徽省蚌埠市第二中学 郑可根 安徽省蚌埠市第二中学 王从好安徽省蚌埠市第二中学 刘建尧 安徽省蚌埠市第二中学 赵芳 安徽省蚌埠市教科所 周强丽 安徽省蚌埠市第二中学 王军 安徽省蚌埠市第二中学 吴静安徽省蚌埠市第二中学 李建安徽省蚌埠市第二中学 谈馨 安徽省蚌埠市第二中学 刘媛媛安徽省蚌埠市第二中学 阚云 安徽省蚌埠市第二中学 其他 主要 成员 张姝慧 安徽省蚌埠市第二中学 一 课题研究的基本过程一 课题研究的基本过程 1 2007 年 4 月至 2007 年 9 月 规划探索准备阶段 探索梳理 了解中国文化 提炼出经典 中的经典 2 2007 年 9 月至 2009 年 6 月 具体实施阶段 立足课本 以课堂为主阵地 生活为舞台 把弘扬传统文化渗透在每一个角落 3 2009 年 7 月至 2009 年 9 月 小结反思调控阶段 对前两阶段研究的得失进行小结和反思 并整理一部分研究成果 4 2009 年 10 月至 2009 年 12 月 研讨结题阶段 总结三年来的理论和实践的结果 检测 研讨 梳理形成结题报告 5 2010 年 9 月 课题结题后至今 课题成果推广 国学进校园 系列活动 二 课题研究取得的成果二 课题研究取得的成果 1 学生层面 培养了兴趣 提高是素养 转变了认识 促进了思考 增强了民族责任感 2 教师层面 成为学生学习的促进者 课程的建设者和开发者 中华文明的传播者和传统文 化的传承者 3 学校层面 丰富了校园文化内涵 提升了校园文化品位 三 课题研究取得的相关成绩三 课题研究取得的相关成绩 1 十八篇教师个人论文获中央教科所嘉奖并发表 2 七篇教学案例获中央教科所嘉奖 3 两位老师获中央教科所组织的全国教学大赛一等奖 4 蚌埠传统文化调查报告 青云 中国现当代诗歌教程 三本校本教材获 全国青少年教 育师训计划 教科研成果优秀奖 单位初审意见 单位盖章 2011 年 月 日 市 教 科 所 初 审 意 见 单位盖章 2011 年 月 日 省 评 选 组 织 意 见 2011 年 月 日 安徽省第八届优秀教育科研成果评选 申报材料总目录 1 安安徽徽省省第第八八届届优优秀秀教教育育科科研研成成果果评评选选申申报报表表 一一式式三三份份 2 语语文文教教学学中中传传统统文文化化传传承承方方式式与与途途径径的的研研究究 课课题题结结题题 证证书书 复复印印件件 3 语语文文教教学学中中传传统统文文化化传传承承方方式式与与途途径径的的研研究究 课课题题结结题题 成成果果鉴鉴定定书书 复复印印件件 4 语语文文教教学学中中传传统统文文化化传传承承方方式式与与途途径径的的研研究究 课课题题结结题题 报报告告 5 语语文文教教学学中中传传统统文文化化传传承承方方式式与与途途径径的的研研究究 成成果果汇汇编编 附附光光盘盘 6 语语文文教教学学中中传传统统文文化化传传承承方方式式与与途途径径的的研研究究 课课题题研研究究 形形成成的的校校本本教教材材三三本本 蚌蚌埠埠传传统统文文化化调调查查报报告告 中中国国 现现当当代代诗诗歌歌教教程程 青青云云 7 语语文文教教学学中中传传统统文文化化传传承承方方式式与与途途径径的的研研究究 课课题题之之推推 广广运运用用 蚌蚌埠埠二二中中国国学学进进校校