要有一双发现生活的“亮眼睛”

要有一双发现生活的要有一双发现生活的 亮眼睛亮眼睛 南充市教师进修学校南充市教师进修学校 郭林芳郭林芳 小学生写作文 特别是写记实类的作文 最头疼的一小学生写作文 特别是写记实类的作文 最头疼的一 个问题 往往觉得无事可写 也就是缺乏作文的素材 人个问题 往往觉得无事可写 也就是缺乏作文的素材 人 们常说们常说 巧妇难为无米之炊巧妇难为无米之炊 指的就是这种情况 指的就是这种情况 是的 学生身边 难有什么惊天动地的大事发生 日是的 学生身边 难有什么惊天动地的大事发生 日 常的生活 往往又都是些鸡毛蒜皮的小事 但是 就是这常的生活 往往又都是些鸡毛蒜皮的小事 但是 就是这 些看似按部就班 平淡无奇的小事 组成了我们的生活 些看似按部就班 平淡无奇的小事 组成了我们的生活 我们的大作家 写就的名篇 也不见得有什么与众不同的我们的大作家 写就的名篇 也不见得有什么与众不同的 不凡经历 大都记录的是一点一点的生活小事 只是与常不凡经历 大都记录的是一点一点的生活小事 只是与常 人不同处在于 他们善于捕捉平凡生活中的动人瞬间 于人不同处在于 他们善于捕捉平凡生活中的动人瞬间 于 细微处见真情 所以 生活不是无趣 而要看生活中的我细微处见真情 所以 生活不是无趣 而要看生活中的我 们 有没有一双善于发现的们 有没有一双善于发现的 亮眼睛亮眼睛 要有一双发现生活的要有一双发现生活的 亮眼睛亮眼睛 就要对生活充满热爱 就要对生活充满热爱 喜欢生活赋予我们的一切 花花草草 人来人往 人类的喜欢生活赋予我们的一切 花花草草 人来人往 人类的 世界大同小异 同样一棵生长路旁的黄葛树 有人屡屡匆世界大同小异 同样一棵生长路旁的黄葛树 有人屡屡匆 匆而过 对此熟视无睹 有人却常常驻足欣赏 惊叹其四匆而过 对此熟视无睹 有人却常常驻足欣赏 惊叹其四 季蓬勃的生命 爱生活 喜欢生活赋予我们的一切 留意季蓬勃的生命 爱生活 喜欢生活赋予我们的一切 留意 生活中的人 事 物及其变化 就会在平凡的日常生活中 生活中的人 事 物及其变化 就会在平凡的日常生活中 积累到丰富的作文素材 这正如积累到丰富的作文素材 这正如 花迷花迷 爸爸爸爸 一文的一文的 小作者 讲到家里每种花的名字 如数家珍 说到爸爸半小作者 讲到家里每种花的名字 如数家珍 说到爸爸半 夜等花开 夜等花开 兴奋不已兴奋不已 写到众人凑拢观花开 充满惊喜 写到众人凑拢观花开 充满惊喜 英语班的瞒天过海计英语班的瞒天过海计 中写小作者检查作业时 还留意中写小作者检查作业时 还留意 到同学的到同学的 窃窃私语窃窃私语 诚实的农民伯伯诚实的农民伯伯 买菜的市场中 买菜的市场中 也能发现也能发现 摊主摊主 诚实的举动 这些孩子 发现了生活中诚实的举动 这些孩子 发现了生活中 的点滴小事 并叙之成文 字里行间都洋溢着对生活的热的点滴小事 并叙之成文 字里行间都洋溢着对生活的热 爱 爱 要有一双发现生活的要有一双发现生活的 亮眼睛亮眼睛 就要对生活充满好奇 就要对生活充满好奇 细细 心观察生活的点点滴滴 心观察生活的点点滴滴 美丽的白塔公园美丽的白塔公园 一文 属三年一文 属三年 级开篇作文 小作者对生活的有意观察刚刚起步 习作能级开篇作文 小作者对生活的有意观察刚刚起步 习作能 写通顺 写清楚 值得肯定 写通顺 写清楚 值得肯定 北湖公园北湖公园 一文 虽然也描一文 虽然也描 写了大家熟知的游客 柳树 湖水等景物 但作为六年级写了大家熟知的游客 柳树 湖水等景物 但作为六年级 的学生 应该已具备一定的观察能力和文字运用能力 却的学生 应该已具备一定的观察能力和文字运用能力 却 没能抓住景物特点并进行生动描绘 是值得深思的 小作没能抓住景物特点并进行生动描绘 是值得深思的 小作 者或许是对习以为常的景致不感兴趣 但就作文本身而言 者或许是对习以为常的景致不感兴趣 但就作文本身而言 我觉得描写确是过于简单 文章少了一份生活的气息 少我觉得描写确是过于简单 文章少了一份生活的气息 少 了一份孩童对生活特别的好奇 了一份孩童对生活特别的好奇 好奇心比金子还宝贵好奇心比金子还宝贵 孩子拥有对生活强烈的好奇 孩子拥有对生活强烈的好奇 心 探索欲 哪怕极其普通的事物 一只蚂蚁 一片树叶 心 探索欲 哪怕极其普通的事物 一只蚂蚁 一片树叶 一座拱桥 他们也会津津有味地研究老半天 观察自然就一座拱桥 他们也会津津有味地研究老半天 观察自然就 细致 作文自然就丰富 因此 要提高学生的习作水平 细致 作文自然就丰富 因此 要提高学生的习作水平 家长 老师就要共同关注 培养孩子对生活的好奇心 家长 老师就要共同关注 培养孩子对生活的好奇心 要有一双发现生活的要有一双发现生活的 亮眼睛亮眼睛 就要对生活善于思考 就要对生活善于思考 发现生活的与众不同 本期发现生活的与众不同 本期 背后背后 一文 应一文 应 是一篇论说类作文 作者罗列了发现的三种暑假生活模式 是一篇论说类作文 作者罗列了发现的三种暑假生活模式 但也就仅仅只有这三种生活模式的简述 到底要表达一个但也就仅仅只有这三种生活模式的简述 到底要表达一个 什么样的观点 文中几乎没有 读后让人满头雾水 不知什么样的观点 文中几乎没有 读后让人满头雾水 不知 道文章想要表达什么观点 这就成了只有生活现象的表述 道文章想要表达什么观点 这就成了只有生活现象的表述 没有独立思考的表达 相比而言 没有独立思考的表达 相比而言 英语班的瞒天过海计英语班的瞒天过海计 一文 将同学间一文 将同学间 买卖作业买卖作业 的生活小事 与的生活小事 与 瞒天过海瞒天过海 的军事谋略相联系 不失幽默之余 体现的是小作者对生的军事谋略相联系 不失幽默之余 体现的是小作者对生 活现象独特的思考和认识 故而作文别具特色 因此 学活现象独特的思考和认识 故而作文别具特色 因此 学 会热爱思考 才会就纷繁的生活现象中捕捉发现到可贵的会热爱思考 才会就纷繁的生活现象中捕捉发现到可贵的 作文素材 作文素材 一个对生活充满热爱 充满好奇 善于思考的孩子 一个对生活