中考语文复习 课外科技作品阅读技巧探讨差异教学学案 鲁教版

用心 爱心 专心1 课 题 科技作品阅读技巧探讨科技作品阅读技巧探讨 课 型阅读课 课时数1 课时授课日期授课人 学 案 内 容设计意图说明 学习目标 理清科技作品考试要点 读题型及回答思路 探讨典型说明文阅读答题思路 能根据所学自拟新题精彩分析解答 学习重点 1 理清科技作品考试要点 读题型及回答思路 2 探讨典型说明文阅读答题思路 学习难点 1 探讨典型说明文阅读答题思路 2 能根据所学自拟新题精彩分析解答 教具 多媒体 教学设想 充分利用学生的自主学习能力 发挥学生的自主学习积极性 来学习课外说明文的阅读 以小组讨论的方式 通过指导训练中 科技作品阅读的考点分析 学生自行分析提炼中考要点及能力要 点 通过自读课本中精选文章的阅读学习 准确生动的语言风格 结合提炼的能力要点能够做到自行提出相应的典型说明文题型 并结合 课外经典阅读 中的巧学妙记来规范答题 学习内容和步骤 导入新课 科技作品是科学技术与社会生活之间的一座桥梁 他在向读 者传授知识的同时 也使读者受到科学思想 科学精神 科学态 度和科学作风的熏陶 宣传这科学的世界观和方法论 以提高人 们的科学素质和思想素质 好的科技作品不仅有严密的逻辑思维 来以理服人 更有形象的思维以情动人 同学们让我们关注社会 关注人生 关注生活 关注自然 关注改变了我们生活的新的科 设计意图 1 培养学生的学习能力 是当前教学改革中的一 个重要课题 是时代发 展的客观要求 要提高 学生的素质 关键是从 学生出发 以学生为中 心 培养学生自主学习 能力 这就需要我们在 教学实践中变 教师为 本 为 学生为本 以充分发挥学生在学习 中的积极性 主动性和 创造性 设计意图 2 学生是有自学能力的 只是我们没有给学生足 够的自学时间 使之自 学能力不能够发挥 设计意图 4 以让学生学会学习为宗 旨 以学案为依托 以 教师为主导 以学生为 主体 以创新性 发展 性为目标 实现学生自 学能力 合作能力 创 用心 爱心 专心2 学技术吧 课堂学习第一阶段 预热期 课前读 初中语文伴你学 阅读 P152 宇宙里有些什么 p172 GPS 让你永远不迷航 预热期 科技说明文因其能够带引我们去认领更新更值得位 我们关注的自然与科学领域 以及生动的文笔让我们倍感趣味性 有愈加亲近之感 但我们不能只是做无知的观众 我们也要成为 品评此类科技说明文的行家里手 课堂学习第二阶段 感悟期 小组明晰 能力要点 附 科技作品阅读课堂学习方案 小组讨论提问的方式 通过 初中学业考试指导与训练 中科技 作品阅读的考点分析 学生自行分析提炼中考要点及能力要点 明晰题型 思考路线及答题方式 能力要点 根据 语文课程标准 要求阅读科技作品 注意领会 作品中所体现的科学精神和科学思想方法 据此 提出以下能力 要点 1 能整体感知 归纳内容要点 概括中心意思 把握说明 对象及其特征 2 能把握文章结构 沥青作者思路及文章的说明 顺序和层次 3 能根据要求筛选并整合文中的重要信息 4 能 品位和推敲重点词句在具体语言环境中的意义和作用 辨析科技 新能力和整体素质共同 提高 设计意图 5 课堂学习第二阶段 感悟期 小组明晰 能 力要点 图示 科技作品阅读课 堂学习方案 目的是让 学生直观立体的明晰本 节课需要完成的学习内 容 便于学生对课题学 习的整体安排 设计意图 6 平日的学习是我们教师 将考试方向 可能出现 的体型讲给学生们听 现在变为让学生自己寻 找明晰能力考试要点 被动学习为主动索取 设计意图 7 课堂学习第三阶段 深入期 组内探讨 让学生根据具体体型能 够透彻分析解题思路规 范答题方法 让学生面 对类型题时有着清晰的 思路 规范的答题语言 改变原有的部分同学遇 到题时一头雾水 胡答 用心 爱心 专心3 作品语言的准确性和连贯性 5 能辨析说明方发及其作用 领会 科技作品中所体现的科学精神和科学思想方法 7 能在理解文章 内容的基础上 进行合理推断与想象 对现实生活进行反思与审 视 课堂学习第三阶段 深入期 组内探讨 A 每组讨论一份阅读题的解题思路 注意事项 B 自拟新题并分析解答 以 初中学业考试指导与训练 中科技作品阅读中提供的 能力要点 为指导 借用我们手头的资料来整理科技作品阅读 中可以出现的题型 针对此题型我们应该理清我们的思考路线 然后用确定相对明确规范答题方法 最后结合自行寻找范例进行 详细说明 课堂学习第四阶段 实战期 我来讲题 A 我来教给大家某类型题的解题思路和注意事项 B 展示自拟新题 并分析讲解 评选出每组的分析高手 小组积分 根据分析情况进行总结 选择课后作业 A 带着问题去读 初中语文伴你学 阅读 7 8 部分的科技作品 B 读 初中语文伴你学 阅读 7 8 部分后自拟新题并精彩分析 解答 乱答一起的状况 设计意图 8 常言道 兴趣是最好的 老师