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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学二年级数学数松果优秀教案教学设计小学二年级数学数松果优秀教案教学设计 板书设计板书设计 发布者 叶世华 教学目标 1 从生活经验出发 层层深入地逐步完成对乘 法意义的体验 2 培养孩子迁移推理能力 概括能力和总结规 律的能力 3 体会乘法与生活的密切联系 教学重点 完成对乘法意义的体验 经历知识形 成的过程 教学难点 建立 数一数 的数学模型 并运用 模型感悟乘法的意义和必要性 教学准备 课件 教学过程 一 情景创设 小松鼠在松树林里采了一大筐松果 你能帮他们 数一数吗 二 问题探究 师 哪位同学能帮小松鼠数一数 1 你打算怎样数 才能又对又快呢 第 2 页 共 3 页 2 五个五个的数一数一共有多少个松果 3 提问 指着第一堆松果提问 这堆松果有五个 是 1 个 5 一共是 5 个松果 怎样列乘法算式呢 4 提问 指着第一堆和第二堆松果提问 这两堆 松果有两个五个松果 是 2 个 5 一共是 10 个松果 怎样列乘法算式呢 5 谈话 3 堆 4 堆 5 堆 一共有多少个松 果 你能列出乘法算式吗 三 体验感悟 1 组织学生汇报 根据学生回答板书 2 你有好的办法记住这些算式和得数吗 3 引导学生整理口诀 4 组织学生多种形式背诵口诀 四 实践应用 第 1 题 对口令 1 老师说 四五 同学说 二十 2 老师说 四五二十 同学说 4 5 或 5 4 3 同桌对口令 男生女生选代表对口令完 成第 2 3 4 题和数学游戏 五 小结 通过本节课的学习 谈谈你的收获 六 布置作业 一课一练第 7 页 板书设计 第 3 页 共 3 页 数松果 1 5 5 2 5 10 3 5 15 4 5 20 一五得五 二五一十 三五十五 四五二 十 5 5 25 5 6 30 5 7 35 5 8 40
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