“中学生思想道德教育计划”教育工作计划

第 1 页 共 7 页 中学生思想道德教育计划中学生思想道德教育计划 教育工作计教育工作计 划划 一 指导思想 以伟大邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 树立科学发展观 全面贯彻党的教 育方针 认真落实中央和我市关于加强和改进未成年 人思想道德建设的精神和部署 围绕建设 创业创新 创优 的新江苏精神 坚持社会主义办学方向 坚持 以人为本 育人为本 德育为首 以培养符合 四有 新人标准和德智体美全面发展的社会主义事业建设者 和接班人为总体要求 以增强爱国情感 确立远大志 向 规范行为习惯 提高基本素质为主要任务 以培 养具有基础文明素养 社会责任感 民族精神 世界 眼光和国际交往能力的新时代首都青少年为目标 以 提高德育实效性为工作出发点 全面加强和改进未成 年人思想道德教育工作 二 工作目标 落实江苏 省教育发展战略 构建与江苏教育相匹配的德育工作 新格局 其标志为 注重每一个学生的健康成长 为 学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础 学生基础文明素养得到明显提高 全体教职员工全员 育人 教育教学全过程育人的意识和氛围进一步增强 第 2 页 共 7 页 学校为主导 充分发挥家庭 社区教育功能 广泛吸 收国内外有益教育经验 德育资源实现有效整合 依 法管理 立足建设 德育工作持续健康发展 一 开 展 情系奥运 文明礼仪伴我行 主题教育 以 情 系奥运 文明礼仪伴我行 为主题 以礼仪 礼貌 礼节教育 培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容 以唱响国歌 遵守规则 志愿服务为突破口 着眼于 全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养 把 文明礼仪伴我行 主题教育实践报告活动作为加 强与改进学校德育工作 提高德育实效的重要内容来 抓 通过主题教育实践活动使学校成为文明礼仪的宣 传和示范窗口 使学生成为文明礼仪行动的先锋队 为构建江苏和谐美好的人际关系 为营造奥运会良好 的人文环境做出贡献 1 弘扬和培育民族精神 以爱 国主义教育为核心 以中华传统美德教育和革命传统 教育为重点 弘扬和培育民族精神 落实 中小学 弘扬和培育民族精神月 制度 每年集中一段时间在 学生中进行弘扬和培育民族精神教育 坚持升降国旗 制度 在学校唱响国歌 把升旗仪式 唱响国歌作为 爱国主义教育的重要内容 2 培养学生十个文明形 象 围绕 情系奥运 文明礼仪伴我行 主题 每月 选择一个专题和重点内容作为突破口 力求文明礼仪 第 3 页 共 7 页 教育实践活动年年有突破 学生文明礼仪行为年年有 进步 经过一年左右时间的努力 让唱响国歌 尊敬 师长 主动问好 不随地吐痰 把纸屑扔进垃圾桶 不说 脏话 公共场所 轻声交谈 右行礼让 乘车 购物 不拥不挤 观看演出 比赛文明喝彩 遵守规 则 走人行横道 不闯红灯等十个文明习惯伴随青少 年学生健康成长 二 实施学校课程的全员德育和全 过程德育 全体教师都是德育工作者 全部教学活动 都是德育的实施过程 充分发挥每位教师教书育人的 重要作用 是落实全员德育和全过程德育的关键环节 在新课程的实施过程中 使学生获得基础知识与基本 技能的过程同时成为形成情感 态度和价值观的过程 1 落实每位教师的育人责任 做到全员育人 每位教 师应充分意识到自身言行的道德影响作用 不断提高 自身的道德修养 通过学习交流及跨学科研究活动 全面提升教师的情感 态度和知识 能力等专业水平 促进学科德育资源的整合利用 在教学过程中自觉体 现各学科课程的爱国主义教育 民族精神教育 理想 信念教育 文明行为习惯养成教育以及进取精神 科 学精神 民主法制观念 健康意识 环境意识等教育 内容 每位教师都应依据不同年龄阶段学生的心理 特点 成长规律 抓住学生成长中的入学 升学 青 第 4 页 共 7 页 春期 成人期等关键时期 有针对性地对学生进行思 想道德教育 对学生要注重爱祖国 爱人民 爱劳动 爱科学 爱社会主义的教育 引导他们以正确的世界 观 人生观和价值观作为人生坐标 2 发挥课堂教 学主渠道作用 做到全过程育人 充分体现课堂教学 育人为本 德育为先的原则要求 切实减轻学生过重 课业负担 充分挖掘各学科课程中的德育资源 创 设引导学生主动参与的教育环境 激发学生的学习积 极性 倡导主动参与 探究发现 交流合作的学习方 式 使教学过程成为向学生传递正确价值观的过程 因地制宜开展综合实践活动 充分发挥研究性学习 社区服务 社会实践 信息技术教育 劳动与技术教 育以及美育 体育 科技 国防教育的育人功能 陶 冶学生情操 培养学生的创新精神与科学态度 开展 四个一 活动 每年组织学生看一场电影 观摩一 场艺术演出 参观一次教育场馆 参加一次社会公益 劳动 3 加强学校心理健康教育 积极创设良好的心 理健康教育环境 面向全体学生 实施发展性和预防 性心理健康教育 通过多种途径 开发学生的心理潜 能 提高学生的心理素质 加强中学生心理健康教育 课程 教材 教法的研究并将心理健康教育贯穿于各 学科教学之中 积极创设条件开设心理健康教育活动 第 5 页 共 7 页 课或选修课 4 发挥共青团 学生会组织的作用 充 分发挥共青团 学生会组织的育人优势 支持团队组 织开展丰富多彩的自我教育实践活动 在学校教育教 学活动中统筹安排好团队活动时间 通过团队组织活 动 中学生业余团校和高中生业余党校等途径 培养 共青团员 对党 国家和社会主义的情感 树立正确 的理想信念 三 推进学校文化建设 学校文化对学 生品行 素质的形成具有深层次影响和教育意义 大 力推进学校文化建设是当前加强和改进中学德育工作 的重要途径 要让学生在参与学校文化建设的过程中 体验和接受健康向上的文化教育功能的影响 1 培 育先进的学校文化理念 校长应成为学校文化建设的 引领者 以师生为主体 通过理念铸造 行为反思 逐步形成学校团结向上的核心价值观 重视校训 校 歌对学校文 化建设的凝聚作用 加强校风建设和班 集体建设 以核心价值观为引导 以学校的人文资源 社会资源及历史发展为基础 形成鲜明的办学特色和 优良校风 2 创造具有学习型组织特征的学校氛围 创造师生主动学习 共同发展 有创新精神为特征的 学校氛围 校长努力成为师生相互沟通和思想交流的 促进者 使学校的干部教师通过行为反思 问题发现 等方法不断改善学校的德育实践 形成师生民主平等 第 6 页 共 7 页 相互尊重的和谐关系 3 加强学校环境建设与文化 资源建设 组织师生共同参与建设整洁优美 富有教 育意义的绿色校园环境 利用铭言 人物 故事 文 物和景观布局 建筑装饰等 形成学校健康向上的人 文生态景观 开展丰富多彩的学科 体育 艺术和 娱乐活动 建设以爱国主义和优秀民族文化为主体的 校园文化 运用网络 动漫资源丰富学生的文化生 活 引导学生把网络 动漫作为学习知识 获取信息 增加交流 培养创造精神和动手能力的手段 提高对 网络 动漫信息的是非鉴别能力和自我保护能力 四 创建学校社区新型协作体制 学校 家庭和社区共同 担负着未成年人思想道德教育的责任 在充分发挥学 校在中学生思想道德教育中的主导作用的前提下 积 极探索创建学校主导 家长和社区积极参与的新型德 育协作体制 1 开展家长教师协会试点 逐步试点建 立以班级为基本单位 由家长自荐或选举 与班主任 和任课教师共同组成的新型家长教师协会 增进家长 间的团结互助 促进家长与教师的相互交流 让家长 主动参与班级的教育管理 协助班级开展教育活动 继续通过家长委员会 家长学校 校长信箱 家访 联系簿 网络等行之有效的家校合作方式 普及家庭 教育科学知识 推广家庭教育的成功经验 2 关爱 第 7 页 共 7 页 特殊背景的学生 学校和社区共同开展对单亲家庭 离异家庭 贫困家庭 残障家庭 外来务工家庭等特 殊家庭子女以及失学失管少年 流浪乞讨儿童情况的 调研 了解每个学生的特殊需求 采取有针对性的教 育措施 保障他们接受教育和健康成长的权利 促进 良好的思想道德形成 3 完善学校预防未成年人违 法犯罪工作体系 做好不良行为特别是严重不良行为 学生的教育矫治和转化工作 充分发挥法制副校长的 作用 进一步完善严重不良行为学生情况年度报告制 度 根据新形势 新特点 改善办学条件 提高办学 质量 五 建设高素质的德育工作者队伍 高素质的 德育工作者队伍是新时期全面落实未成年人思想道德 建设任务 改进和创新中小学德育工作的基本保证 引导全体教师树立育人为本