《奇妙的克隆》说课稿3

第 1 页 共 6 页 奇妙的克隆奇妙的克隆 说课稿说课稿 3 3 一 说教材 教材简介 奇妙的克隆 是一篇介绍克隆知 识的科普文章 作者是我过著名遗传学家谈家桢 文 章分四个版块先介绍克隆的含义 接着写克隆的实验 再写克隆的发展 最后写克隆对人类的造福和对克隆 的思考 教学目标简介 根据教材定位特点及新课程改 革的理念 本课设计两课时 我把本课的教学目标定 为 1 知识目标 A 学习阅读科普文章 了解克隆知识 B 初步了解一些说明文的知识 掌握有条理地 说明事物和举例说明的方法 2 能力目标 A 整体感知课文 能按照要求筛选相关信息并 概括文章要点 逐步提高学生阅读科普文章的能力 B 理清文章的说明顺序 探究事理说明文的写 作技巧 引导学生有条理地说明事理 C 揣摩语言 体会本文语言准确严谨 生动优 第 2 页 共 6 页 美的特点 增强语言感悟力 并学习运用生动的语言 说明事物 3 情感 态度 价值观目标 培养学生探索科 学奥秘的兴趣和辨证思考问题的能力 教学重点 由以上目标我指定本课教学重点如下 1 理清课文的说明顺序 体会说明的条理性 训练学生快速筛选信息 初步概括内容要点 2 学 习本文准确严谨 生动优美的语言 体会说明的生动 性 教学难点 1 结构安排巧妙新颖 2 文章运用多种说明方法 说明科学道理深入 浅出 二 说学生 1 学生知识基础和生活经验 本文介绍克隆知 识很有条理 语言形象 生动 典雅 贴近生活 容 易调动学生的学习积极性 为本文的学习创造了良好 的条件 但本文蕴含的克隆知识以及个别专业术语较 深奥 初二学生学习起来有一定的难度 应结合生物 常识重点突破 2 能力分析 学生对说明常识的把 握没有问题 并且能够通过反复阅读 品析语言 感 第 3 页 共 6 页 悟文章的思想内涵 3 一般特点与学习风格差异 学生习惯在小组 内交流后再发表看法 因此应该适当的给学生多创造 一些合作学习探究的机会 三 说教学方法与手段 本节课的教学充分体现了新课程标准的精神 即 在学生的学习中 注重知识与能力 过程与方法 情 感态度和价值观三个方面的共同发展 教学方法具体如下 1 朗读法 生动的说明易于激发读者的阅读兴 趣 基于这一点 我引导学生采用多种形式的朗读 在朗读中感悟事理 2 讨论法 点拨法 引导学生充分发挥集体的 智慧 自主学习 合作探究 共同分享合作的乐趣 感受成功的喜悦 在学习过程中我做以适当的点拨 3 竞赛激励法 初中生有好胜心理 在训练学 生快速筛选信息时 宜用此法 激发他们的参与热情 和学习兴趣 4 涵泳品味法 对语言的理解运用尤须如此 5 延伸拓展法 对克隆人的看法的讨论 便于 把课堂学到的知识转化为能力 四 说教学过程设计 第 4 页 共 6 页 1 教学思路安排 本单元说明文的教学是在前一 单元基础上进行的 学生对说明文的体裁 说明顺序 和说明方法已有一定了解 因此 在教学本文时应引 导学生了解本文说明的对象及其特征 理清说明的顺 序 条理 理解说明事物时所运用的语言的特点 2 教学环节安排 在教学环节的设计上 十分尊 重学生的阅读体验 整堂课以 我知道 我发现 我 整理 我归纳 我想象 我思辩 作为线索 体现新 课标中以 学生为主体 的理念 试图实现学生与文 本之间的充分交融进而达到共鸣的目标 3 下面就具体环节作简要说明 第一环节 激发兴趣 导入新课 我的导语是这 样设计的 假如你是球迷 你肯定希望世上再多一个 罗纳尔多 假如你是音乐爱好者 你当然愿意再拥有 一个帕瓦罗蒂 再有一个爱迪生 爱因斯坦也是许多 人所梦想的 古希腊有位哲学家曾经说过 世上不可 能有两片相同的叶子 换句话 以上的梦想都只能 是空想 没有实现的可能 但是 现在情况却有了变 化 有一种新兴生物技术 克隆 或许可以做到这 一点 那么 克隆是什么呢 它奇妙在哪里呢 今天 就让我们一起走进 奇妙的克隆 第二环节 交流查找的资料 初步了解 师 课 第 5 页 共 6 页 前大家一定收集到很多有关克隆的资料 谁愿意来说 说我们身边哪些动 植物先天具有克隆的本领 第三环节 感知课文内容 深入了解 课文里有 关克隆的知识还有很多 请同学们仔细阅读全文 把 你在书上获得的有关克隆的知识划出来 等一会儿 试着用简洁的话告诉大家你从中了解了哪些有关克隆 的知识 师 相信大家通过自读 已有了自己的心得 能 不能介绍给大家你所知道的有关克隆的知识呢 4 刚才大家已经讲了很多 看看我们整理一下 能否把下面的内容填写完整 屏幕显示 我整理 能 快速地完成下表 有关于本文的说明对象 说明顺序 实验对象 研究成果 时间 说明方法 5 本文作为一篇科普说明文在写法上很有特点 请同学们仔细思考 你觉得可从哪些方面来探讨 相 互讨论 6 我从课文哪些语句中感受了科学家们怎样 的态度与精神 7 假如你也掌握了克隆技术 你想克隆什么 为什么要克隆它 要求 1 想法要奇妙 2 想法要有益于人类 第 6 页 共 6 页 3 表达