《季氏将伐颛臾》说课稿

第 1 页 共 7 页 季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾 说课稿说课稿 一 教材分析 1 本课教材的地位和作用 季氏将伐颛臾 是苏教版高中语文第四册中第 一篇课文 被列在 我有一个梦想 单元 经世济民 版块 它的位置决定了它的重要作用 其次 这篇课 文体现了伟大的教育家 思想家孔子的以 仁 为核 心的哲学思想体系 因此 也具有极高的文学鉴赏价 值 2 关于本文的先导性知识 介绍先秦诸子基本情况 包括生平事迹 后人评 价 观点主张 代表作品 介绍文中季氏 孔子 冉有 子路几个人物之间 的关系 介绍孔子以 仁 为核心的哲学思想体系 见课 文后的附录 介绍本文的时代背景 3 布置预习作业 自读课文 要求读准字音 读出句读 第 2 页 共 7 页 借助工具书和书下注释翻译课文 要求做到一一 对应的直译 把个人解决不了的问题留待上课质疑 4 教学目标 在熟读课文的基础上翻译全文 在理解内容的基础上指导背诵 通过分析 仁 在这篇文章中的具体体现 对学 生进行相应的思想教育 分析文中冉有 孔子的语言特点 5 教学重点 熟读课文 翻译全文 理解内容 指导背诵 分析人物语言特点 6 教学难点 理解孔子的 仁 在文中的具体 体现 二 教法分析 本篇课文是记录孔子及其弟子言行的文章 年代 久远 学生学起来难度较大 因此 教师要指导学生 做好预习 扫清字词障碍 认真朗读课文 借助先导 性知识 理解文中人物的关系 了解孔子的思想体 系 课上主要以学生的质疑为主 在一种师生共同探 究的氛围中完成本课的教学工作 三 学法指导 教师的教是为了学生的学 教会学生自学文言文 第 3 页 共 7 页 是文言文教学的最终归宿 在本节课中 老师力图教 会学生怎样质疑难点字句 怎样背诵文言文 怎样理 解文言文的语言特点 四 教学过程 1 新课导入 首先请同学们看大屏幕 人类要在 21 世纪生 存下去 必须从 2500 年前的孔夫子那里寻找智慧 摘自世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上的宣言 请同学们注意这则宣言 这句话是一个外国人说的 一个外国人如此崇拜中国的孔夫子到底为什么 孔子 的智慧到底是什么 所有问题的答案是我国伟大的教 育家 思想家孔子提出了以 仁 为核心的哲学思想 体系 那么 今天 我们就来学习 季氏将伐颛臾 这篇课文 请大家借助这篇课文进一步理解孔子的 仁 2 检查朗读 文言文的朗读有三条标准 即读准字音 读出句 读 读出感情 下面 我请三个同学分别朗读课文的 三个段落 请其他同学听他们的读音 听他们的句读 听他们读的是否有感情 找三个同学朗读课文 之后难点句子请会读的学 生带着读 之后 自读全文 之后女生读一二两段 第 4 页 共 7 页 男生读第三段 之后 男女生一起读 3 检查译文 检查译文主要采用学生质疑的方式 凡是学生能 回答的全部采用学生互答 学生答不出来的教师点拨 文言文翻译凡是能采用直译的一定采用直译 这一条 作为师生的共识提出来 这节课 学生设计的主要问题有 无乃而是过与 中的 是 怎样理解 是社稷之臣也 何以伐为 怎样对译 分别 是什么句式 注解 15 中的译文选择第一个还是第二个 既来之 则安之 与现代汉语中的 既来之 则安之 意思一样吗 第三段中 盖均无贫 和无寡 安无倾 中的 盖 字典上有八个解释 能排除 剩 下的 到底应该选哪个 在学生没有问题后 老师提出一个问题 不患寡 而患不均 中的 寡 指东西少 和无寡 中的 寡 指人少 而字典上只解释说 少 请问 寡 到底指什么 质疑结束后 分别找三个同学分别翻译课文的三 段 再订正译文中的错误 第 5 页 共 7 页 最后 教师要求学生整理文中的词类活用现象 一词多义现象 特殊句式等文言文重点知识 4 在理解内容的基础上指导背诵 每段内容采用教师先提问内容要点 再按要点提 示进行背诵的方式进行 第一段 本段写了几个内容 孔子反对攻伐的理 由是什么 且在邦域之中 是社稷之臣 第二段 冉有的托词是什么 孔子引用那些话 引用那些比喻反驳冉有 第三段 冉有道出讨伐颛臾的真正理由是什么 孔子又是怎样反驳冉有的 分析完每段的内容要点后 按照屏幕上的提示指 导背诵 最后 再按照教师给出的三字词语背诵全文 伐颛臾 见孔子 尔是过 东蒙主 邦 域中 社稷臣 夫子欲 周任言 尔言过 谁之过 近于费 子孙忧 君子疾 丘也 闻 不患寡 不患贫 修文德 由与求 不能来 不能守 动干戈 季孙忧 在萧墙 之后 教师检查背诵 指名背与齐背交互进行 最后指出 背诵课文 方法很多 例如 朱熹曰 凡读书 须要读得字字响亮 不可误一字 不可少 第 6 页 共 7 页 一字 不可倒一字 不可牵强暗记 只要多诵读几遍 自然上口 便久远不忘 对于每一位同学 最重要 的是找到一个适合自己的方法 希望同学们在背诵课 文的过程中不断总结 不断交流 尽快找到适合自己 的背诵方法 5 分析课文中 仁 的具体体现 提问 课文中哪里能体现出孔子的 仁 的政治 思想 归纳总结 反对攻打颛臾 说明孔子反对武力 引周任的话 陈力就列 不能者止 引用两个比喻 说明孔子提倡做事要尽职尽则 忠于职守 要自知 自醒 批评冉有强词夺理 说明孔子提倡为人真诚 提出自己的政治观点 说明 孔子提倡以国家为 重 结尾指出季氏之忧在萧墙 说明孔子提倡要有忧 患意识 6 分析文中冉有 孔子的语言特点 设置情境 进行口语训练 归纳总结 冉有三句话闪烁其辞 观点含糊 应 该读出这种感觉 孔子三次直呼其名 求 次次各有特点 四次 第 7 页 共 7 页 反问句式犹如急风暴雨 劈面打来 使得冉有