《卢沟桥的狮子》教案设计 【教学要求】

第 1 页 共 6 页 卢沟桥的狮子卢沟桥的狮子 教案设计教案设计 教学要求教学要求 卢沟桥的狮子 教案设计 卢沟桥的狮子 教案设计 1 通过观察图画和理解课文 感受卢沟桥的狮子 数量很多 形态各异的特点 了解卢沟桥成为一处具 有历史意义的建筑的原因 受到爱国主义教育 2 学习作者抓住特点 具体描写事物的方法 3 学习生字新词 理解课文内容 4 有感情地朗读课文 背诵第二自然段 理解课文 了解卢沟桥的狮子的特点和这座桥成 为具有历史意义建筑的原因 学习作者抓住特点 观 察和描写事物的方法 挂图或投影 生字生词卡片 两课时 第一课时 一 导入 新课 板书课题 在北京城西南十几公里的永定河上 有一座北京 现存最古老的石桥 它因为桥上雕有神态各异 栩栩 如生的狮子而中外驰名 意大利旅行家马可 波罗称 赞 它是世界上最好的 独一无二的桥 它更因为 抗日战争由此开始 成为一处革命纪念地 这座桥就 第 2 页 共 6 页 是 卢沟桥 我们今天学的这篇看图学文着重写的 是卢沟桥的狮子 板书课题 2 卢沟桥的狮子 二 出示表现卢沟桥全景或远景的挂图或投影 引导学生观察 使他们感受到卢沟桥十分壮美 桥上 的石狮子多得数不清 三 看看课文是怎样写这座桥的 学习第一自然 段 默读课文 看看这一自然段有几句话 分别讲了 什么 第一句 卢沟桥的狮子多得数不清 第二句 这座桥已有八百年的历史 第三句 讲桥的长度 结构 并通过柱子多说明 雕的狮子多 第四句 借很难数得清 进一步说明卢沟桥的狮 子多 这一自然段主要讲的是什么 朗读第一自然段 四 卢沟桥的狮子 除了多得难以数清楚 还有 什么特点 让我们继续学习课文 观察挂图 投影或观看录像 逐一说出石狮子的 第 3 页 共 6 页 大小 形状 神态 朗读第二自然段 看看课文是怎样写这些狮子的 大小 大的 小的 甚至 理解 甚 至 形状 有的 有的 有的 有的 还 有的 一要引导学生注意文中的四个 好像 好像 后面的文字 是作者由看到的而想到的 加 进想象 使石狮的形态栩栩如生 呼之欲出 二要引 导学生注意上述句式 并列整齐 读着上口 并要认 识到课文中仅是举了几个例子 实际上石狮子千姿百 态 不可能一一写出 三要引导学生注意段末的省略 号 意思是各具情态的狮子还有很多很多 一个省略 号 给读者以无限想象的空间 用引读法帮助学生理解和记忆 默读第三自然段 说说读后知道了什么 带着对石狮子喜爱的感情 朗读第二 三自然段 五 学习生字 书写生字词 生字 歇 雕 厘 甚 至 蹲 概 异 甚 至 是翘舌音 雕 是三拼音 读 时不要丢掉介音 i 书写时 厘 上不要加点 第 4 页 共 6 页 蹲 的右半部不要少横 概 是木字旁 中间最 后一笔是点 异 上半部是巳 生词 歇后语 雕着 厘米 甚至 大概 形态 各异 淘气 歇后语 由两部分组成的一句话 前一部分像谜 面 后一部分像谜底 大多在民间流传 甚至 在课文中有进一层的意思 说小狮子小到 连鼻子眼睛都看不清了 形态各异 形状 姿态各不相同 六 作业 读课文 其中第二自然段要多读几遍 抄写生字词 第二课时 一 检查复习 听写生字词 朗读课文一 二 三自然段 二 卢沟桥的出名不光是因为桥上的狮子多 各 具情态 还有一个重要的原因 我们接着学习课文第 四自然段 指名读第四自然段 想想每句讲的是什么 第一句 概述卢沟桥是 七七事变 的发生地 因事变发生在 1937 年 7 月 7 日而得名 第 5 页 共 6 页 第二句概述 七七事变 是怎么回事 挑衅 借端生事 企图挑起战争 侵华日军以听到宛平城枪 声 致使一名士兵失踪为借口 要求进入城内搜查 遭到驻守卢沟桥的中国军队的拒绝 正交涉间 日军 向宛平城射击 继而炮轰卢沟桥 中国军队忍无可忍 奋起抵抗 七七事变 又称 卢沟桥事变 宛平 县城在卢沟桥东 第三句 指出抗日战争由此开始 这也是使卢沟 桥成为具有历史意义的建筑的原因 第四句 强调卢沟桥的历史价值 这一自然段最重要的一句是哪一句 为什么 归纳自然段段意 指导朗读第四自然段 读出憎恨侵华日军 牢记 这段历史的感情 三 学习生字 书写生字词 生字 侵 衅 驻 具 侵 衅 是前鼻音 驻 是翘舌音 具 的 上省略两点 书写时 侵 注意右半部 的写法 衅 左半部最后一笔是提 具 的里边 是三横 生词 侵华 挑衅 驻守 具有