2018年物理模考试卷分析

20182018 年物理模考试卷分析年物理模考试卷分析 泰前中学 王园园 2018 年中考物理模拟检测试题重视了对基础知识 基本能力的考察 联系实 际 注重应用 对学生的学习过程与成效进行了一定的考查与评价 充分展现 了 从生活走向物理 从物理走向社会 的学科特点 一 试卷基本情况 1 试卷结构表 2 试题的特点 1 试题难度适中 突出重点知识 各知识块分配合理 试卷对课程标准中的教学内容考察合理 光 3 6 20 题 力和运动 12 14 19 21 24 题 电功率的测量计算 15 25 题 电路分析与计 算 15 22 25 题 等重点知识均有考察 2 试题贴近生活 关注社会热点 试题取材立足学生生活实际 将基本知识与基本技能放在现实生活的实例中 进行考查 让学生感受到了科学 技术 社会间的密切联系 拉近了物理与现 实生活 生产以及科学技术间的距离 使学生真正体会到了物理学的巨大应用 价值 如本试卷中第 1 2 3 4 8 9 19 24 题 3 侧重科学素养的考查 强调体验性实验过程评价 注重学生科学素养的形成 试题较侧重对探究实验过程 如第 23 题 全面考 查探究的完整过程 包括设计实验 分析得出结论 符合新课标对实验探究的 操作论述 体现了物理教学的过程性目标 二 试卷答题情况 1 选择题 得分率较低的题目有 1 5 10 7 12 14 15 从题目考查知识点可以 看出学生对于物体受力分析及力学计算和电学计算掌握较差 2 填空与作图题 得分率较低的题目有 18 19 21 期中 18 和 19 两题从学生出错情况看出 学生不仅存在公式掌握不牢的情况而且存在数学计算的问题 3 实验与探究题 得分率较低的题目有 22 1 3 和 23 2 3 学生对于连接电 路图和独立完成实验探究过程存在一定问题 4 计算题 得分率较低的题目是 25 2 3 题 学生对于电学公式不能熟练掌握 和应用 三 改进措施 1 注重 双基 抓教学 教学立足基础 强化基本知识 基本能力的训练 是我们教学永远不变的根本 扎扎实实的做好每一节课 过好每一个知识点 面向每一个学生 尤其是 潜能生 的 双基 过关 2 从备课入手 从课堂突破 力争备课生活化 知识问题化 将生活现象与 物理知识紧密结合 体现物理学科特点 将教学内容问题化呈现 在课堂上达 到知识能力化 训练常态化 过程体验化 力争知识立意到能力立意 3 强化作图细节 力求准确美观 作图题是物理学的亮点 中考的考点 整 个初中阶段作图基本集中在力的示意图 重力 压力 摩擦力 浮力 杠杆 力臂 滑轮组绕绳 光路图 简单电路图 家庭电路图 螺线管几个大块 涉 及面不是很广 教学注意强调练习有助于教学成绩提高 4 注重学生发散思维的培养 养成细心认真的审题习惯 中考题均以 形似 而神不似 的特点出现 体现 活而不难 新而不怪 的原则 靠思维定势解 题往往误入雷区 平时教学注意审题习惯的养成 5 教学注重知识的拓展延伸 做到有广度有深度 在知识面上做到全涉及 不留盲区 在知识深度上做适度的挖掘 做到教学全方位无漏洞 6 注意对 控制变量法 类比法 模型法 等效替代法 等物 理学研究问题的科学方法的理解与应用 做到提高学生物理素养 体现新课标 最大理念 并为学生以后物理学习铺垫良好的能力基础 7 可通过多媒体或实物展示仪 小黑板等多种方式板演规范的计算题过程 注重解题要求 培养学生养成良好的解题习惯 注重细节做到不失分 8 适当进行知识的综合运用 挖掘学优生的潜能 激发其学习兴趣 做到以 点带面 达到 大雁飞翔 效应 为出名生积极尝试 9 鉴于中考题量和时间要求