责任意识培养与行为习惯养成的研究

立项编号 FHB110083 KT 存档编号 KT1205 G2011 全国教育科学全国教育科学 十二五十二五 教育部规划课题教育部规划课题 校本科研引领和促进基础教育质量提升的研究校本科研引领和促进基础教育质量提升的研究 课题申报课题申报 评审书评审书 课 题 名 称 责任意识培养与行为习惯养成的研究 课 题 类 别 L07 校本德育与团队活动研究 课 题 负 责 人 谢 绪 友 申 报 单 位 湖北省蕲春县漕河镇第一小学 填 表 日 期 二 0 一二年三月 校本科研引领和促进基础教育质量提升的研究校本科研引领和促进基础教育质量提升的研究 总课题组总课题组 20112011 年年 1111 月月 所属省市 申报编号 申申请请者者的的承承诺诺 我确保本表填写各项内容属实 如获批准子课题立项 我我确保本表填写各项内容属实 如获批准子课题立项 我 承诺以本表为有约束力的协议 遵守教育部科研管理办法和全承诺以本表为有约束力的协议 遵守教育部科研管理办法和全 国教育科学国教育科学 十二五十二五 教育部规划课题教育部规划课题 校本科研引领和促进校本科研引领和促进 基础教育质量提升的研究基础教育质量提升的研究 总课题组有关管理规定 恪守学术总课题组有关管理规定 恪守学术 道德 维护学术尊严 认真开展研究工作 按时完成研究任务 道德 维护学术尊严 认真开展研究工作 按时完成研究任务 同意同意 校本科研引领和促进基础教育质量提升的研究校本科研引领和促进基础教育质量提升的研究 总课题总课题 组使用本课题研究成果及相关资料数据组使用本课题研究成果及相关资料数据 申申 请请 者 者 申报单位 签章 申报单位 签章 蕲春县漕河镇第一小学蕲春县漕河镇第一小学 20122012 年年 3 3 月月 2323 日日 填填 表表 说说 明明 一 请按教育部办公厅 全国教育科学规划课题管理办法 有关规定 使用计 算机如实准确填写本表各项内容 二 本表报送一式 3 份 用 A4 复印纸双面打印或复印 于左侧装订 三 封面左上方代码框申请人不用填写 其他栏目请申请人用中文填写 四 请按 数据填表注意事项 要求准确 清晰地填写数据表内各栏内容 如 有不明问题 请与总课题组全国申报管理办公室联系 五 每个课题限报课题负责人 课题组组长 副组长 学术秘书各 1 人 六 本表须经课题负责人所在单位领导和上一级主管教育科研部门审核 签署 意见并加盖公章后方可上报 七 校本科研引领和促进基础教育质量提升的研究 总课题组全国申报管理 办公室联系方式 通讯地址 北京市西城区西单大木仓胡同 35 号中国教师发展基 金会 邮政编码 100816 联系电话 010 62011042 手机电子 邮箱 xbkyzktz 数数据据填填表表注注意意事事项项 课题名称 应准确 简明反映研究内容 最多不超过 30 个汉字 包括标点符 号 课题类别 立项选题以 课题申报指南 中分类目录为准 自拟题目请参照指 南分类 指南编号暂空 所在单位 按单位公章全称填写 联系电话 必须填写课题负责人 课题组组长 副组长 学术秘书的联系电 话 主要参研人员 必须是真正参加课题实质性研究的人员 不包括课题负责人 经费来源 指单位资助或申报者本人自筹 预期成果 指预期取得的最终研究成果 限报 3 项 必须包含研究报告 A 研究报告 B 论文 C 著作 D 教材 E 系列案例 F 应 用软件 G 其它 一 基础数据 课题名称 责任意识培养与行为习惯养成的研究 姓 名谢绪友性 别男出生年月1964 6 民 族汉最高学历研究专长 行政职务专业技术职务 工作单位单位网址 通讯地址邮政编码 办公电话住宅电话 课题负责 人 课题 组组长 手 机QQ 号码 姓 名性 别出生年月 民 族最高学历研究专长 行政职务专业技术职务 工作单位单位网址 通讯地址邮政编码 办公电话住宅电话 课题组 副组长 手 机QQ 号码 姓 名性 别出生年月 民 族最高学历研究专长 行政职务专业技术职务 工作单位单位网址 通讯地址邮政编码 办公电话住宅电话 课 题 组 学术秘书 手 机QQ 号码 经 费 预算额度 人民币 万元经费来源 1 预期 最终成果 A 完成时间 姓 名性别出生年月工作单位行政职务专业职务研究专长 主 要 参 研 人 员 2 二 负责人及课题组成员近五年来取得与本课题有关的研究成 果 成 果 名 称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间 三 负责人和课题组成员 十一五 期间承担的研究课题 课 题 名 称批 准 单 位批准时间承担人完成情况 3 四 课题设计论证 限 3000 字内 本课题选题背景 意义和价值 国内外研究现状 本课题研究所要达成的目标 课题核心概念的界定 主要研究内容 重要观点和创新之处 本课题研究的基本思路 主要方法和技术路线以及实施步骤 课题实效评价方式 预期研究成果及其应用推广价值预测 4 5 五 完成课题的可行性分析 主要参加者的学术背景和组成结构 如职务 专业 年龄等 已有的经验基础和已取得的相关研究成果 完成课题的条件保障 如文献资料 网络环境 信息资源 仪器设备及经费支持等 6 六 课题预期研究成果 主 要 阶 段 性 成 果 限 报 10 项 序号 研究阶段 起止时间 阶 段 成 果 名 称成果形式署 名 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 最终研究成果 限报 5 项 必须包含研究报告 序号完成时间最 终 成 果 名 称成果形式署 名 01 02 03 04 05 7 七 课题负责人所在单位 部门 意见 确认申请书所填写的内容属实 该课题负责人和主要参加者确有能力承担该课题的研究工作 表明本单位能够提供课题研究所需的经费 时间和条件 同意承担本课题的管理职责和信誉 保证 公 章 负责人签章 年 月 日 八 课题实验单位上