20XX德育工作总结

第 1 页 共 9 页 20XX20XX 德育工作总结德育工作总结 范文 德育是教育者培养受教育者品德的活动 德育是 思想教育 政治教育 法纪教育和道德教育的总称 下面是 xx 整理的范文 欢迎大家阅读 在语文教材中 很多篇章 或真实生动地展现我 们民族的优良传统 或热情讴歌我们民族的精神 或 精彩地描绘美丽多娇的祖国山河 或深刻阐述生命意 义 因此 在具体的语文教学活动中 充分发挥语 文教材优势 进行德育渗透 让德育与智商有机地结 合在一起 使学生在获取知识的同时 也得到思想品 德熏陶 促使青少年学生在学习中 不断提高自身素 质 一 在语文教学中 坚持文道结合的原则 让学 生获得思想品德教育能更具体 形象 各个学科的知识都在一定程度上反映了人们的思 想观点 思想形成了学科知识的内在属性 它们互相 融合 互相渗透 脱离了教材 谈品德 德育是空洞 的说教 反之 没有德育的教学 智育也是苍白的 因此在具体的教学活动中 为了更好地实施教学 落 实教学目标 德育结合 文道结合是要的 对于具有 第 2 页 共 9 页 丰富而生动德育教材学科的语文学科而言 这一点更 是关键 在教学中我通过介绍写作背景 指导朗读 引导学生欣赏 归纳总结等方式 让学生理解课文内 容 掌握一定写作技巧的同时 更具体形象地获得思 想教育教学效果 学生在学习中 不单掌握一定的语 文学习技能 而且在潜移默化中 逐渐确立正确的世 界观 人生观 二 在语文教学中 注意激发 培养学生真挚情 感 使之成为积极向上的动力 也确保教学中德德育 渗透取得更大效果 在德育过程中 动之以情 既是小之理的继续 更是持之以恒导之以行的基础 因而使受教育者获得 真挚情感 仍是教育成功的关键 是提高德育渗透效 果的保证 在语文学科那些文质兼美的文学作品 是 一块块的情感天地 我通过富有情感的教学 巧妙的 教学手段 激发培养学生真挚情感 使学生更深刻地 感受文章蕴含的真 善 美 从而充分利用教材的情 感因素 积极对学生进行情感教育 激发培养学生爱 祖国 爱自然 爱生活的真挚情感 使学生在学习中 不单掌握一定的语文知识技能 而且得到思想品德熏 陶 不断提高自己的道德情操总之 激发学生心底的 真挚情感 使学生逐渐脱离低级趣味 产生高尚的情 第 3 页 共 9 页 感 形成高尚的道德情操 自觉追求真 善 美 树 立远大的目标 并为之而奋斗 三 深挖教材中德德育因素 加强对学生品德熏 陶 教材中德育的内容 不可能像学科知识那样处处 明显 它往往是内在的 深层的 个别隐蔽的 思想 教育是渗透在学科知识的方方面面 与学科知识融二 为一 这就要求我们在教学中进行德育渗透 不能仅 停留在那些表面的内容上 而应当是深入挖掘教材内 在的德育因素 语文学科的德育 材料虽然丰富 同 样需要我们多方面深入挖掘 以提高德育渗透的成效 在语文教学活动中 我通过引导学生欣赏文中字 词 句 理解句中句式的作用及其变换 文中修辞 标点 符号的运用 使学生能意识到祖国语言无可比拟的表 现力 体会到祖国语言质美意深 简练如金的妙处 能感受到祖国语言的丰富多姿 包罗万象 四 把德育渗透到各种形式的语文活动 开展形式多样的语文活动 是对语文课堂教学的 补充 是学生增强素质的另一途径 利用课余时间组 织学生开展各种语文活动如诗歌朗诵比赛 成语 古 诗比赛 收集简报 做手抄报 开讨论会 讲演等这 些活动 丰富学生语文知识 技能 提高学生的素质 第 4 页 共 9 页 使学生在潜移默化中得到思想熏陶 激发他们积极向 上的情感 语文活动的比赛 既能激发培养学生的竞 争意识 也能让学生感受到集体协作的重要性 古诗 朗诵 讲成语故事 让学生们能掌握朗读 讲演的技 巧 又让学生能感受到祖国语言文字的精炼形象 祖 国灿烂文化的源远流长 从而激发他们的爱国情感 五 利用课外辅导进行德育渗透 课外辅导开展培优扶差 批改作业 指导练笔等 这是对课堂教学的补充 深化 巩固 也是语文教学 进行德育渗透的另一途径 大家知道 课堂教学是在 规定时间内完成的一种教学活动 对知识分析 理解 及德育渗透难免要受时间 空间的限制 影响教育教 学效果的提高 而课外辅导 相对限制少 使教师更 容易因材施教 根据学生的性格特点 知识现状进行 少数或个别的辅导 这样教育教学更有针对性 更具 体 形象 不仅提高教育教学的效率 连效果也得到 增强 例如培优抚差 因为对象是学生群体的两极 人数较少 这就方便了教师有针对性的辅导 自然德 育渗透也能更具体 实在 形象 直接 作业批改 如日记 作文 通过评语鼓励学生树立信心 确定正 确的世界观 人生观 不断增强自身的道德情操 并 将它化作学习进步的动力 第 5 页 共 9 页 总而言之 德育渗透的形式 途径多种多样 作 为一名语文教师 应当立足于语文学课教学 积极探 索 积极参与教改 充分发挥语文学科的优势 挖掘 语文教材的德育因素 在教学中认真 积极地进行德 育渗透 使之成为青少年学生学习 涉过的动力 将 更多的学生培养成品学兼优的 具有健康人格的社会 小公民 本学期 学校德育处认真落实 园林三小教育现 代化建设一校一标 目标 以德育常规为抓手 以德 育评价为重点 结合省级德育五项课题研究 做了大 量工作 取得了一定的成绩 一 以课题研究为抓手 加强德育队伍建设 学校承担省德育五项课题子课题 学校文化建设 的方法与途径 的研究工作已近三年 本学期已至结 题阶段 园林三小是全国诗教先进单位 学校诗教工 作已初步形成特色 因此 学校文化建设的方法与途 径课题研究也立足诗教特色 从校园物质文化建设 制度文化建设和精神文化建设三个方面着手 探索学 校文化育人的新途径 本学期 我们继续扎根班级 扎实开展班级文化建设的研究 让全体班主任在课题 研究中不断成长 我们继续采取校长辅导 班主任研 究 论坛交流的形式开展研究 目前已开展论坛交流 第 6 页 共 9 页 三次 学期结束再进行总结交流 内容主要是学校环 境文化建设和学生行为文化建设 重点解决学生乱扔 垃圾 爱吃零食和学校静校等实际问题 取得了明显 的效果 目前 学生乱扔垃圾的现象基本杜绝 校园 环境整洁美观 90 以上的学生能按照学校规定按时 上下学 另外 本学期高杰主任和柳在珍主任的走马上任 为加强学校德育工作的领导注入了新的力量 两位主 任上任以来 及时完成了少先队大队干部的选拔与任 命工作 十月份起 大队部在三至六年级选取优秀少 先队员担任红领巾监督岗工作 红领巾监督岗通过每 天的各项检查落实班级管理 每天每班三次卫生检查 取平均分 每周检查一次校服穿戴和红领巾佩戴情况 一周一公布 尽管在初期部分监督岗同学不能客观公 正的对待每一个班级 但少先队多次召开值日生会议 强调必须提高认识 认真对待常规检查 要求他们坚 持原则 让学校里的每一个班级都能做到精细化管理 由于少先队干部队伍建设到位 德育处各项管理工作 井然有序 多次受到学校领导和上级肯定 二 以德育评价为重点 落实德育常规工作 本学期 我们进一步完善了 园林三小班主任千 分制考评办法 并在第一次班主任论坛上进行了学 第 7 页 共 9 页 习 该办法从班主任工作评估 班级财产管理考评 班级卫生管理考评 少先队管理考评等方面进行 另 外 在班级参加学校运动会 知识竞赛 文艺汇演 科技竞赛及学生个人作品发表 家长满意度调查等方 面进行加分 从班主任因班级管理不当而导致责任事 故 视责任大小实行扣分制度 由于加强了考核管理 各班主任均能细化常规管理 从日常学习生活的一点 一滴抓起 规范学生的一言一行 使他们养成良好的 行为习惯 培养他们学会做人 学会生活 学会求知 同时 政教处严格落实检查人员岗位职责 规范每周 检查评比合作 强化 细化每天纪律 卫生的检查 持之以恒抓落实 通过纪律管理 使学生养成讲文明 懂礼貌 爱集体 诚信做人 遵纪守法的好习惯 通 过卫生管理 使他们养成讲究卫生 保护环境 爱护 公物的好习惯 在学生评价方面 本学期我们结合 园林三小 讲道德故事 学道模范 做有道德小公民 主题教 育实践活动方案 和 美德小少年 评比活动 制 定了 园林三小星级学生评价办法 开展了 三星 学生评比活动 评选出了 63 位优秀学生进行表彰 并将这些学生的先进事迹在校园内进行广泛的宣传 即由学校安排专人为先进学生拍照 并制作成精美的 第 8 页 共 9 页 宣传条屏 悬挂在教室外的走廊上 通过这种形式 用榜样的力量影响全体学生 形成 人人养成良好习 惯 人人争当优秀学生 的良好氛围 三 以诗教活动为主线 打造诗意德育特色 今年 学校形成了新的一训三风 确定新的学校 文化主题为 让生命诗意的栖居 即以诗教工作为 载体 在 诗意环境 诗意管理 诗意课程 的研究 与建设上下功夫 建诗意校园 促诗意成长 享诗意 人生 形成诗教文化 学校德育工作也以诗教活动为 主线 开展丰富的德育活动 打造三小诗意德育特色 十月份 我们制定了主题为 庆国庆 知曹禺 爱家乡 的 园林三小庆国庆活动方案 以办黑板 报 手抄报的形式表达热爱祖国热爱家乡的情怀 要 求内容以诗歌为主 我们组织优秀学生参观曹禺纪念 馆 梅苑等 在缅怀曹禺先生 感受家乡日新月异的 变化的同时 指导学生进行诗歌创作 十一月 学校感恩教育主题家长会成功举行 17 日下午 学校首先邀请中国励志教育报告团讲师亮泽 老师为孩子们作了 弘扬中华传统文化 学会感恩知 恩报恩 主题演讲 全体师生和家长听得潸然泪下 深受感动和教育 报告结束后 各班分会场由各班班 第 9 页 共 9 页 主任和科任教师组织家长进行了交流 家长会收到了 预期的效果 家长会结束后 我们组织学生撰写心得 体会 创作感恩诗歌 学生在深受教育的同时 提高 了写作水平和诗歌创作能力 十二月和元月 我们开始筹备 20XX 年清明诗会 目前已制定了方案 并将必背诗词印发到学生手中 组织学