2017小学四年级下册体育表格式教案

1 四年级体育课教案四年级体育课教案 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 内容内容 室内课 1 引导课 体育常识 如何进行户外体育运动 器材器材重难点重难点活动能力 培养想象力创造力 目的目的 1 通过本次课的学习 使学生了解如何进行户外活动 认真上好体育课 2 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力 3 培养学生各种优良品质 发展学生的想象力 创造力等能力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 开开 始始 部部 分分 唱歌 师生问好 宣布本次课 的内容和任 务 点名 教 室 1 教师语言 要清晰 2 讲解课堂 要求任务 学生坐在教 室里按自己 的座位坐好 基基 本本 部部 分分 一 讲解本学 期体育课的要 求和任务内容 二 如何进行 户外体育运动 做游戏可以全 面锻炼身体 1 可以做游 戏 使大 脑灵活 2 和同学一 起活动 3 进行日光 浴 教 室 1 教室讲解 语言要清 晰 2 要求 学生认真遵守 纪律 养成良好的坐 立行的正 确姿态 能够自觉 做到无故旷课 迟到 有事要 请假 学生坐在教 室里按自己 的座位坐好 2 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 基基 本本 部部 分分 4 做游戏可 以调解脑 力疲劳 重点 对游戏 好处的理解和 认识 二 游戏 抓手指 规则 1 手放平 2 食指尖必须 顶着手掌心 3 听到教师口 令后才 能 抓手指 教 室1 教师讲解 游戏的方 法和规则 2 教师做示 范 3 学生练习 和游戏 1 学生认真 听讲游戏 方法和规 则 2 学生练习 3 学生进行 游戏 结结 束束 部部 分分 一 总结本次 课的情况 二 下课 教 室室教师总结本次 可的情况 学生按教室 的座位坐好 教教 学学 反反 思思 3 四年级体育课教案四年级体育课教案 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 内容内容1 队列队形 2 游戏 穿过小树林 器材器材小树林 重难点重难点队列队形 集体荣誉感 目的目的 1 通过本次课的学习 使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧 2 培养学生遵守课堂纪律 听从指挥的习惯 明确个人和集体的关系 3 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 小游戏 抓人 2 小型徒手操 3 专项准备活 动 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任 务 3 教师带领学 生一起做游 戏 4 教师讲解徒 手操的动作 和要求 5 师生一同练 习 1 学生站成 四列横队 2 学生和教 师一同做 游戏 3 学生认真 听讲看示 范 4 学生精神 饱满 基基 本本 部部 分分 一 队列队形 1 集中注意力 联系 有效与无效 2 快快集合 3 稍息 立正 向右看齐 5 变换队形 1 教师讲动 作方法和 要领 2 教师做正 确的示范 3 教师个别 指导 4 找好学生 做表演 1 学生认真 听动作方 法和要领 2 学生练习 3 分组练习 4 动作一致 精神饱满 4 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 重点 动作自 然 协凋准确 难点 重心前 后稳定 节奏 一致 二 游戏 穿过小树林 规则 1 必须站在 起跑线后 拍手后才 能起跑 2 不得碰到 下树 如 碰到扶起 后才能其 跑 1 教师讲解游 戏方法和规 则 2 教师做正确 示范 3 教师做正确 评定胜负 1 学生认真 听游戏方 法和规则 2 学生练习 和比赛 3 分组比赛 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 教师总结本 次课的情况 2 下课 1 认真听讲 情绪饱满 2 下课 教教 学学 反反 思思 5 四年级体育课教案四年级体育课教案 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 内容内容1 立定三级跳远 2 游戏 障碍赛跑 器材器材皮尺 体操垫 重难点重难点提高跳跃技术 集体主义精神 目的目的 1 通过本次课的学习 使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术 发展学生的灵敏柔韧 协调等能力 培养学生克服困难等优良品质 2 通过练习 可以发展身体的柔韧性 平衡感觉和协调灵敏等素质 培养学生团结协作和集体主义精神 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 立正 稍息 集合 解散 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和任 务 3 讲解队列 练习的要求 4 师生一同 练习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意 关查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 基基 本本 部部 分分 一 技巧 前滚翻起立 接球 重点 蹬地 起跳 腾空 难点 动作连 贯 协调 教师讲解动作 方法和要 领 教师做分解和 完整动作 示范 教师给学生个 别指导 学生认真听 讲动作方 法和要领 学生集体练 习 学生分组练 习 6 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 基基 本本 部部 分分 二 游戏 障碍赛跑 规则 游戏者应在比 赛中完成 所规定的 动作 由小裁判评定 动作正确 与否 每个队员的比 赛次数相 等 4 找学生表 演 教师讲解游戏 要求和规 则 学生练习比赛 教师做正确评 定胜负 4 神饱满动 作轻松整齐 一致 学生认真听 讲游戏规 则 学生练习比 赛 分组比赛 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 教教 学学 反反 思思 7 四年级体育课教案四年级体育课教案 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 内容内容1 传物接力 2 游戏 改换目标 器材器材小篮球 重难点重难点发展各部位能力 快速奔跑能力 目的目的 1 通过本次课的学习 学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力 1 培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用 2 发展学生快速奔跑的能力 培养学生认真负责的精神和集体的意识 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列练习 2 小型徒手操 3 专项准备活 动 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和 任务 3 教师讲解徒 手操的动 作和要求 4 师生一同练 习 1 学生站成四 列横队 2 学生认真听 队列的要 求 4 师生一同练 习 动作一致 精 神饱满 基基 本本 部部 分分 一 徒手操 重点 接物时 动作干净利落 难点 动作连 贯 1 教师讲解动 作要求和 方法 2 教师做完整 的正确的 示范 3 教师个别指 导 4 找好学生做 表演 1 学生认真听 动作要领 和方法学 生练习 2 分组练习 3 动作一致 精神饱满 8 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 基基 本本 部部 分分 难点 动作的 准确性和优美 大方 二 游戏 改换目标 规则 追者只能拍人 不许堆人 拉人 逃者需要 隐 蔽必须站 在前面站 在后面 或侧面 1 教师讲解游 戏的方法 和规则 2 教师做正确 的示范 3 教师正确评 定胜负 1 学生认真听 游戏的方法和 规则 2 学生练习 3 分组比赛 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 教师总结本 次课的情况 2 下课 1 认真听讲情 绪饱满 2 下课 教教 学学 反反 思思 9 四年级体育课教案四年级体育课教案 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 内容内容1 快速跑 30 50 米 2 游戏 守卫红旗 器材器材小红旗 重难点重难点跑的动作要领 发展奔跑能力 目的目的 1 通过本次课的学习 进一步掌握跑的动作要领 促进身体各器官的发育 2 培养学生集体主义精神 发展学生动作迅速能力和奔跑能力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列练习 2 小型徒手操 专项准备活动 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任 务 3 教师讲解徒 手操的动作 和要求 4 师生一同练 习 1 学生站成 四列横队 2 学生认真 听队列的 要求 3 师生一同 练习 4 动作一致 精神饱满 基基 本本 部部 分分 二 快速跑 30 50 米 重点 掌握跑 的正确姿势 难点 起跑要 有爆发力 1 教师讲解 动作要求 和方法 2 教师做完 整的正确 的示范 3 教师个别 指导 4 找好学生 做表演 1 学生认真 听动作要 领和方法 2 学生练习 3 分组练习 4 动作一致 精神饱满 10 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 基基 本本 部部 分分 重点 各节的 动作要领及要 求 难点 动作的 准确性和优美 大方 三 游戏 守卫红旗 规则 1 没有被教 导的人不 得随意进 入圈内 2 叫号时要 清楚 响 亮 松手 时红旗必 须竖直 1 教师讲解 游戏的方 法和规则 2 教师做正 确的示范 3 教师正确 评定胜负 1 学生认真 听游戏的 方法和规 则 2 学生练习 3 分组比赛 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 教师总结 本次课的情况 2 下课 1 认真听讲 情绪饱满 2 下课 教教 学学 反反 思思 11 四年级体育课教案四年级体育课教案 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 内容内容 1 沙包掷远 2 游戏 单脚跳接力 器材器材沙包 标志桶 重难点重难点投掷技术的掌握 目的目的 1 通过学习投掷沙包 发掌学生上肢力量 2 培养学生动作的敏捷性 灵活性 准确性等各项素质 3 通过游戏练习 培养学生集体主义精神 发展学生的弹跳和顽强精神 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 基基 本本 部部 分分 一 沙包掷远 重点 下上肢 的协凋 放松 自然 投掷要 又力度 难点 转髋动 作要明显 1 教师讲解动 作方法和要 领 2 教师做分解 和完整动作 示范 3 教师给学生 个别指导 1 学生认真听 讲动作方 法和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 12 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 二 游戏 单脚跳接力 规则 起跳前必须站 在起跳线 后不得踏 线 发出信号后才 能起跳 其余人击 掌后才能 起跳 1 教师讲解游 戏要求和 规则 2 学生练习比 赛 3 教师做正确 评定胜负 1 学生认真 听讲游戏 规则 2 学生练习 比赛 3 分组比赛 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 教教 学学 反反 思思 13 四年级体育课教案四年级体育课教案 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 内容内容 1 小篮球 2 游戏 绑腿接力 器材器材小篮球 红领巾 重难点重难点正确走姿势 提高动作协调性 目的目的 1 通过学习走的正确方法 培养学生走的正确姿势 巩固走的技能发展学生走的能力 除尽下肢和内脏器官的发展 2 通过游戏练习 培养学生集体主义精神 提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑 能力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 基基 本本 部部 分分 一 走 用各 种正确姿势的 走 重点 控球要 稳 难点 重心下 降 1 教师讲解动 作方法和要 领 2 教师做分解 和完整动作 示范 3 教师给学生 个别指导 1 学生认真 听讲动作 方法和要 领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 14 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 二 游戏 绑腿接力 规则 1 教师发令 后或击掌 后才能起 跑 2 按教师规 定的要求 抛丸不得 少跑 3 绳子一定 要绑好 绳子松开 不得分 1 教师讲解 游戏要求 和规则 2 教师做正 确示范 3 学生练习 比赛 4 教师做正 确评定胜 负 1 学生认真 听讲游戏 规则 2 注意观察 教师的示 范 3 学生练习 比赛 4 分组比赛 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 教教 学学 反反 思思 15 四年级体育课教案四年级体育课教案 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 内容内容1 负重练习 2 游戏 挑战应战 器材器材沙袋 重难点重难点负重练习方法 发展下肢力量 目的目的 1 通过这节课的学习 使学生初步学会负重练习的动作方法 发展学生的下肢的力 量 2 培养学生身体正确姿势和协调等身体素质 3 发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列练习 2 徒手操 3 专项准备活 动 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和任 务 3 讲解队列 练习的要求 4 师生一同 练习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意 关查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 基基 本本 部部 分分 一 负重练习 重点 各节的 动作要领及要 求 难点 动作的 要轻松自如 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 3 教师给学 生个别指 导 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 16 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 基基 本本 部部 分分 二 游戏 挑战应战 规则 应战人在对方 拍到自己 手之前不 得踏过起 跑线 追拍时不得用 力堆人 应战者如失败 就算对方 胜利 4 找学生表 演 1 教师讲解 游戏要求 和规则 2 学生练习 比赛 3 教师做正 确评定胜 负 4 神饱满动 作轻松整齐 一致 1 学生认真 听讲 2 戏规则 3 学生练习 比赛 分组比赛 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次 课的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 教教 学学 反反 思思 17 四年级体育课教案四年级体育课教案 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 内容内容 1 技巧 仰卧起坐 2 游戏 快跳快跳 器材器材体操垫 重难点重难点仰卧起坐动作 集体主义精神 目的目的 1 通过本次课的学习 使学生进一步学习仰卧起坐的动作 发展弹跳力 2 培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力 3 培养学生对动作认真负责和集体主义精神 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 队列 各种图形跑 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 基基 本本 部部 分分 一 技巧 仰卧起坐 重点难点 用 力收复 1 教师讲解动 作方法和要 领 2 教师做分解 和完整动作 示范 3 教师给学生 个别指导 1 学生认真听 讲动作方 法和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 18 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 二 游戏 快跳快跳 规则 起跳前必须站 在起跳线后 不得踏线 跳垫子是脚不 要碰垫子如 到了扶起来 再跳 1 教师讲解游 戏要求和 规则 2 学生练习比 赛 3 教师做正确 评定胜负 1 学生认真听 讲游戏规则 2 学生练习比 赛 3 分组比赛 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 教教 学学 反反 思思 19 四年级体育课教案四年级体育课教案 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 内容内容 1 韵律操 2 游戏 单脚跳接力 器材器材录音机 重难点重难点韵律操节奏 协调性弹跳力 目的目的 1 通过本次课的教学 使学生进一步掌握韵律操的节奏 2 培养学生身体正确姿势和灵敏 协调等身体素质 3 发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列练习 2 拍手操 3 专项准备活 动 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 基基 本本 部部 分分 二 韵律操 重点 动作准 确性 难点 动作的 协调性 1 教师讲解游 戏要求和 规则 2 学生练习比 赛 3 教师做正确 评定胜负 1 学生认真听 讲游戏规 则 2 学生练习比 赛 3 分组比赛 20 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 基基 本本 部部 分分 二 游戏 单双脚跳圈 规则 跳时途中不许 接触圆圈 发令后或拍手 后方可跳 单脚跳时摆动 腿不许触 地面 1 教师讲解动 作方法和要 领 2 教师做分解 和完整动作 示范 3 教师给学生 个别指导 1 学生认真听 讲动作方 法和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 教教 学学 反反 思思 21 四年级体育课教案四年级体育课教案 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 内容内容 1 集体游戏课 千足虫 大家一起跳 器材器材录音机 重难点重难点发展跳跃能力 灵敏性和速度性 目的目的 1 通过游戏课的学习 使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量 2 培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力 培养学生对动作认真负责和集体主义 精神 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列练习 各种图形跑 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 基基 本本 部部 分分 一 游戏课 1 千足虫 规则 发令后大家 一起向前 动 作要一致 如队伍脱节 算失败 必须按规定 的要求做动作 1 教师讲解游 戏要求和 规则 2 学生练习比 赛 3 教师做正确 评定胜负 1 学生认真听 讲游戏规 则 2 学生练习比 赛 3 分组比赛 22 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 2 大家一起跳 规则 节奏一致 跳跃要有高度 每个人都要 集中注意力 跳跃过程中 不许分开 1 教师讲解游 戏要求和 规则 2 学生练习比 赛 3 教师做正确 评定胜负 1 学生认真听 讲游戏规 则 2 学生练习比 赛 3 分组比赛 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 教教 学学 反反 思思 23 四年级体育课教案四年级体育课教案 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 内容内容 1 跳起摸高 2 游戏 攻关 器材器材 小球 细绳重难点重难点向前跳动作 提高动作协调性 目的目的 1 通过学习 进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法 2 通过游戏练习 培养学生集体主义精神 提高动作的协调性和发展学生的速度奔 跑能力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列练习 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 基基 本本 部部 分分 一 跳起摸高 重点 双腿用 力蹬地 落地 要缓冲 难点 动作灵 敏协调 重心 上移 1 教师讲解动 作方法和要 领 2 教师做分解 和完整动作 示范 3 教师给学生 个别指导 1 学生认真听 讲动作方 法和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 24 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 游戏 攻关 规则 摇绳者必须 按规定的方向 有节奏地摇绳 凡安全通过 的人每人的一 分 攻关的人不 能从旁边绕过 去 1 教师讲解游 戏要求和 规则 2 教师做正确 示范 3 学生练习比 赛 4 教师做正确 评定胜负 1 学生认真听 讲游戏规 则 2 注意观察教 师的示范 3 学生练习比 赛 4 分组比赛 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 教教 学学 反反 思思 25 四年级体育课教案四年级体育课教案 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 内容内容 1 坐位体前屈 2 游戏 障碍物赛跑 器材器材体操垫 标志桶 重难点重难点掌握坐卧体前屈动作要领 目的目的 1 通过这节课的学习 使学生掌握坐位体前屈的动作要领 发展腰部的柔韧和协调性 2 提高跑的速度和身体素质 3 培养学生集体主义精神和奔跑速度能力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列练习 2 广播操 3 专项准备活 动 组织 四列横队 体 操队型 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 基基 本本 部部 分分 一 跳大绳 重点 身体前 屈腰充分 难点 动作到 位 1 教师讲解动 作方法和要 领 2 教师做分解 和完整动作 示范 3 教师给学生 个别指导 1 学生认真听 讲动作方 法和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 26 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 基基 本本 部部 分分 二 游戏 障碍物赛跑 规则 听到信号以后 或拍手后 才能起跑 碰倒障碍物必 须把它放 在原为后 才能在跑 1 教师讲解游 戏要求和 规则 2 教师做正确 示范 3 学生练习比 赛 4 教师做正确 评定胜负 1 学生认真听 讲游戏规 则 2 注意观察教 师的示范 3 学生练习比 赛 4 分组比赛 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 教教 学学 反反 思思 27 四年级体育课教案四年级体育课教案 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 内容内容 1 技巧 立卧撑 2 游戏 绑腿赛跑 器材器材小体操垫 红领巾 重难点重难点掌握手脚并用的协调性 目的目的 1 通过学习立卧撑 使学生增强身体素质和手脚并用的协调性 2 培养学生动作的敏捷性 灵活性 准确性等各项素质 3 通过游戏练习 培养学生集体主义精神 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 队列 2 广播操 3 专项准备活 动 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 基基 本本 部部 分分 一 技巧 立卧撑 重点 用力收 腹 难点 用力收 腹身体成一直 线 1 教师讲解动 作方法和要 领 2 教师做分解 和完整动作 示范 3 教师给学生 个别指导 1 学生认真听 讲动作方 法和要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 28 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 基基 本本 部部 分分 二 游戏 绑腿赛跑 规则 起跑前必须站 在起跑线 后不得踏 线 发出信号后才 能起跑 其余人击 掌后才能 起跑 绳子一定要帮 好不要松 开 1 教师讲解游 戏要求和 规则 2 学生练习比 赛 3 教师做正确 评定胜负 1 学生认真听 讲游戏规 则 2 学生练习比 赛 3 分组比赛 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 教教 学学 反反 思思 29 四年级体育课教案四年级体育课教案 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 内容内容 1 跳小绳 2 游戏 叫号赛跑 器材器材小绳 接力棒 重难点重难点掌握跳绳方法 快速反应能力 目的目的 1 通过这节课的学习 使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势 2 提高动作的协调性和动作的准确性 3 培养学生快速奔跑能力和快速反应能力 顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的 内容和任务 二 准备活动 1 队列 2 广播操 3 专项准备 活动 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和任 务 3 讲解队列 练习的要求 4 师生一同 练习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意关 查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 基基 本本 部部 分分 一 跳小绳 重点 摇绳要 协调 难点 轻松协 调 动作连贯 1 教师讲解 动作方法 和要领 2 教师做分 解和完整 动作示范 3 教师给学 生个别指 导 1 学生认真 听讲动作 方法和要 领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 30 顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动二次备课二次备课 二 游戏 叫号赛跑 规则 没有叫到号的 同不得越 线跑 不得移动或碰 到标志物 必须放回 原位 1 教师讲解游 戏要求和 规则 2 教师做正确 示范 3 学生练习比 赛 4 教师做正确 评定胜负 1 学生认真听 讲游戏规 则 2 注意观察教 师的示范 3 学生练习比 赛 4 分组比赛 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 精神饱满 2 下课 教教 学学 反反 思思 31 四年级体育课教案四年级体育课教案 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 内容内容 1 跑 走跑交替 2 游戏 跳进去拍人 器材器材 重难点重难点正确走跑动作 勇敢顽强精神 目的目的 1 通过