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幼儿园小班幼儿园小班 甜甜的河水甜甜的河水 语言教案语言教案 一 活动目标 1 让幼儿在理解的基础上 记住故事的主要角色并学会说故事中小 动物们的对话 2 愿意和同伴分享甜甜的棒棒糖 知道分享的快乐 3 体验表演活动的乐趣 二 活动准备 1 甜甜的河水 幻灯片2 棒棒糖一跟 小熊 小鱼 小螃蟹 小 乌龟图片挂件若干3 邀请译名大班幼儿扮演小熊三 活动过程 1 棒棒糖导入教师 这是什么 它是什么味道的 2 学习故事 教师 这根棒棒糖是小熊的 它和小熊有一个好听的故事呢 大家 想不想听 在听这个故事之前 请宝宝们想一想 故事里面有哪些 小动物 教师边做动作边讲述故事 提问 故事讲完了 现在哪个宝宝来告诉我故事里面有哪些小动物 教师 这个故事真有趣 现在请宝宝边看图再来听一遍 这一次宝 宝听的时候想一想 小鱼 小螃蟹 小乌龟都对小熊讲了什么话 教师放映幻灯再一次讲述故事 提问 小熊先遇到了谁 碰到小鱼后 小熊马上把棒棒糖放在哪里 了 小鱼对小熊说了什么 小熊是怎么说的 小鱼游走了 谁又来了 碰到小螃蟹后 小熊马上把棒棒糖怎么样 了 小螃蟹对小熊说了什么 小熊是怎么说的 让幼儿来学习说 小螃蟹与小熊的对话 小螃蟹游走了 谁又来了 碰到小乌龟后 小熊又把棒棒糖怎么样了 小乌龟对小熊说了什么 小熊又是怎么 说的 可以男女分角色来学说小乌龟与小熊的对话 教师 水里 的朋友都游走了 小熊拿出棒棒糖吃 周围一个朋友都没有 小熊 心里怎么样了 为什么 教师 小熊知道自己错了 可是 怎样能让河里的朋友尝尝棒棒糖 的甜味呢 谁来帮帮小熊 教师 小熊想到了个更好的办法 它把棒棒糖放在水里 搅啊搅 甜甜的棒棒糖融化了 河水就变成什么味道啦 教师 河水变甜了 水里的朋友都出来了 都喝到了甜甜的河水 它们又成为了好朋友 现在 请宝宝动动小脑筋帮这个故事取个名 字吧 甜甜的河水 3 角色表演教师 这个故事真好玩 我们现 在来把它表演出来吧 看 小熊来了呢 它的好朋友在哪呢 让 幼儿各自在椅子下拿出图片挂件挂起来 师幼共同表演 甜甜的河 水 教
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