《当炸弹在身边响起》教案之一

第 1 页 共 5 页 当炸弹在身边响起当炸弹在身边响起 教案之一教案之一 1 认真学习并掌握本课生字 2 自主阅读课文 学会抓住重点词句和联系上下 文理解重点句子意思 3 了解当时形势的危急 体验革命前辈以苦为乐 的精神和毛泽东英勇 镇定 关心群众的精神 1 通过反复朗读 体验 感受当时形势的危急 2 体会毛泽东的精神品质 生词卡片 小黑板 两课时 第一课时 一 粗读课文 了解故事发生的时间 背景 二 认读生字 新词 三 再读课文 本课主要讲了一件什么事 第二课时 一 从题着手 激趣导入 1 教师讲解背景 导入新课 1947 年 3 月 国民党不甘心在前方战场上的节 节败退 调集了 14 万兵力 50 架飞机轮番对延安进 行狂轰滥炸 当时 一枚枚重磅炸弹在延安人民和中 第 2 页 共 5 页 央领导人身边响起 情况十分危急 今天 我们一起来学习 当炸弹在身边响起 2 齐读课题 想象一下 假如炸弹在身边响起时 你会怎么做 可是 有一位伟人的表现和你们说的完全不一样 打开书 到课文中去了解吧 二 初读感知 自主识字 1 用你喜欢的方式读课文 把不认识的字 不理 解的词勾出来 借助拼音认识它们 2 说说你读懂了什么 谁再来概括一下 课文主 要讲了一件什么事 3 同学们都读得非常认真 真是一群会读书的孩 子 老师想考考你们生字词会认了吗 抽读齐读生字卡片 三 读悟结合 体会品质 1 迅速默读课文 炸弹几次在毛泽东身边响起 2 找出描写第一次和第二次炸弹爆炸场面的句子 勾出来 读一读 小黑板出示 突然 一颗重磅炸弹在窑洞门口 爆炸了 顷刻硝烟弥漫 遍地是弹片和烧黑的石头 顷刻 是什么意思 以前我们学过意思相近 的词 瞬间 刹那 第 3 页 共 5 页 读了这句话 你体会到了什么 你从哪些词语 体会到的 带着你的独特的理解 再读这句话 注意读出 紧张危急的语气 小结学法 刚才我们用抓重点词语的方法来体会 句子的意思 3 用相同的方法学习第二次炸弹爆炸场面 比较 一下和第一次爆炸有什么不同 再来读读这两句话 一边读一边想象当时危急的 情景 师 炸弹时时在身边响起 随时都有死亡的威胁 4 在如此危急的情况下 毛泽东怎样面对这一切 的呢 快速阅读课文 勾出毛泽东是怎么说的 怎么做 的 你从中体会到了什么 在旁边批下来 四人小组 互相交流 只见毛泽东左手稳稳地端着茶杯 右手的那 支笔仍在地图上移动 好像刚才什么都没发生 这一句话抓住了毛泽东的什么来写 你从中体会到了什么 5 还有哪些描写毛泽东动作 语言的句子 第 4 页 共 5 页 客人走了吧 飞机呀 真讨厌 嗯 这东西可以打两把菜刀呢 去 你赶紧去查查群众受 到些什么损失 从中你体会到了主席怎样的精神呢 这主要抓住 毛泽东的什么来写 6 第二次炸弹在身边响起时 毛泽东是怎么面对 的 只见毛泽东轻轻掸去身上的灰尘 笑道 他 们的风不行 连我一个人也吹不动 我们的风刮起来 就不得了 要将他们连根拔哩 掸 指轻轻地扫或拍打 他们的风 指什么 我们的风 指什么 连根拔 是什么意思 这主要抓住毛泽东的 动作和神态来写 小结学法 我们不但要抓住重点词语来体会句子 意思 还要联系上下文来理解句子 7 自由 有感情地朗读课文 体会毛主席临危不 惧 乐观幽默的品质 四 总结 今天 我们不但学会了抓住人物的动作 语言 神态体会人物的思想品质的方法 还领略了一代伟人 第 5 页 共 5 页 毛泽东的风采