《朱德和母亲》教案之一

第 1 页 共 6 页 朱德和母亲朱德和母亲 教案之一教案之一 教学要求 1 用自己喜欢的方法认识生字 并能正确书写 理解 勤劳孝顺 惦念 等词语的意思 体会文中关 键词句在表情达意方面的作用 2 在读中体会朱德的勤劳孝顺以及母亲的的优秀 品质对他的深刻影响 理解朱德同志在回忆录中的句 子的含义 3 正确 流利 有感情地朗读课文 体会朱德同 志与母亲之间血浓于水的真挚感情 学习他献身革命 忠于党 忠于人民的高尚品德 重点难点 1 学会用多种方法学习生字一 2 读懂课文 从重点词句中体会朱德的勤劳孝顺 以及母亲的优秀品质对他的深刻影响 课时安排 两课时 第一课时 教学目的 1 学会本课的生字新词 注意生字的笔画和间架 第 2 页 共 6 页 结构 2 有感情地朗读课内容 重点难点 学会用多种方法学习生字一 教具准备 本课生字 词语卡片 朱德的照片和生平简介 教学过程 一 谈话介绍 引入新课 1 谈话解题 俗话说 骨肉亲情 血浓于水 今天 我们就来看一看中国伟大的元帅朱德同志与 他的母亲 一位平凡的中国妇女之间事情 让我们 一直去感受他们的母子情深 2 学生根据自己收集的资料介绍关于朱德元帅以 及他母亲的生平 二 读通课文 了解大意 1 请学生自读课文 用自己喜爱的符号勾出不认 识的生字及不理解的词语 2 学生自主识字 借助工具书或联系生活实际独 立完成生字的学习 3 用开火车 请小老师 猜字谜 拆分一组合部 件的形式检查 巩固学生孤情况 提出不理解的词语 学习小组讨论解决 第 3 页 共 6 页 4 通读课文 看看课文介绍了朱德和母亲之间发 生的哪些事情 三 紧扣中心词 体会朱德对母亲的爱 1 学生自由朗读全文 思考 你认为朱德是个怎 样的人 你能用书中的两个词语来概括吗 孝顺 尽 心奉养父母 顺从父母的意志 2 组织讨论 课文围绕朱德 勤劳孝顺 讲了哪 些事 四 抓住重点词句 体会母亲对朱德的影响 1 老师谈话 其实朱德的勤劳孝顺都来自于母亲 优秀品质对他的深刻影响 组织讨论 你从课文中感 受到了母亲的哪些优秀品质 读课文第一段 思考 你从这一段中体会到了 母亲的什么品质 是怎样体会到的 抓住 总是 先 再 还要 甚至 等重点词语想象母 亲的操劳 感悟母亲的勤劳俭朴 吃苦耐劳 读课文第二段 组织讨论 心疼 拉 责怪 这三个词语包含着母亲怎样的情感 你从中体会到了 什么 感情朗读 感情母亲的善良 朗读课文第六段 想想 你读懂了什么 是怎 样读懂的 从 刚刚 又 还 等词语中体 会母亲的勤劳 从 怕惊动大家 体会母亲的善良体 第 4 页 共 6 页 贴 2 小结 五 布置作业 1 写本课生字词语 2 朗读课文 教后感 第二课时 教学目的 1 学习巩固上节课学习的内容 注意生字的规范 书写 2 学习重点词句 体会朱德同志与母亲之间血浓 于水的真挚情感 3 学习朱德同志献身革命 忠于党 忠于人民的 高尚品质 重点难点 读懂课文 从重点词句中体会朱德的勤劳孝顺以 及母亲的优秀品质对他的深刻影响 教学过程 一 检查复习 1 指名学生朗读课文 2 说说课文内容 二 突破难点 感情升华 第 5 页 共 6 页 1 齐读最后一段 思考 你读懂了什么 还有什 么不理解 请作上记号 2 启发 作者是怎样把对母亲的热爱与对劳动人 民的热爱 对革命事业的忠诚结合起来的 给我们什 么启示 3 小结 朱德是领袖 是革命家 他心里装着人 民 还装着党和国家 文章通过这个设问句 使报答 母亲深恩的感情上升为更博大的感情 尽忠于我们 的民族和人民 使母亲和同样生活着的人能够过着快 乐的生活 能做到 一定能做到 态度坚决 信念明确 三 拓展延伸 丰富外延 1 学了这篇课文 你认为作者在字里行间流露了 怎样的情感 对你有什么启发 有感情地朗读全文 2 交流介绍收集到的朱德和他母亲的相关材料 3 组织学生朗诵挽朱德母联 再次体会人物的品 质 4 学生回家帮亲人做几件自己力所能及的事 然 后同学间交流自己的体会 四 再读课文 自主识字 1 请学生用自己喜欢的方法记忆生字 交流记字 方法 第 6 页 共 6 页 2 观察字在田字格中的位置 照范字描红后再各 书写一个 3 学生交流自己写字的体会 并提出较难写的字 由教师在黑板上范写 指导 学生再将田字格中的字 写完 学生自评 互评 4 组织学生观看写字规范的学生的作业 找到自