《故宫博物院》优秀教案

第 1 页 共 6 页 故宫博物院故宫博物院 优秀教案优秀教案 下面是由语文分享 希望帮助到大家 三维目标 1 知识与技能 体会课文按照空间顺序介绍建筑群和总分结合 的方法 学习本文突出重点 有详有略地说明事物的方 法 2 过程与方法 了解故宫规模宏大壮丽 建筑精美 布局统一的 特点 3 情感态度与价值观 关注生活 关注自然 做生活的有心人 教学重点 学习本文突出重点 有详有略地说明 事物的方法 体会课文按照空间顺序介绍建筑群的作 用 教学难点 了解故宫各部分主要建筑的方位 特 征 用途 理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝 王为中心的特点 教学过程 第 2 页 共 6 页 教学环节 时间 教师活动 预计达成目标 一 4 第一课时 一 新课导入 故宫 是我国古代宫殿建筑艺术的瑰宝 是中国 乃至世界现存最大 最完整的古代宫殿建筑群 1987 年被联合国教科文组织世界遗产委员会列入 世界遗 产名录 二 自读课文 掌握字词 金銮 殿蟠 龙鎏 金玉玺 妃嫔 湛蓝 上谕 傀儡 翊坤宫修缮 击罄 诏书 齐读课文 思考讨论 各段说明的重点是什么 划出主要词语 1 节 故宫的位置称属 历史及现状 总写 2 节 故宫整体布局及特点 宏大壮丽 建筑精美 布局统一 3 节 午门及护城河 4 节 三大殿概况 5 6 节 太和殿 7 节 中轴线 8 节 太和殿 9 节 中和殿 第 3 页 共 6 页 10 节 保和殿 11 节 小广场 12 节 乾清宫 13 节 交泰殿 14 节 坤宁宫 15 节 御花园 16 节 神武门与景山看故宫 理清结构层次 总 位置 历史 建筑地位 总体布局 艺术 风格 分 前朝 内廷 总 强调艺术价值 四 课堂练习 1 全文说明的对象是什么 2 作者在介绍时抓住了它怎样的特征 3 完成课后第一题 五 作业设计 查找有关图片和资料 更详细地了解故宫的建筑 及布局 然后采用与本文不同的顺序口头介绍故宫 第二课时 一 齐读课文 第 4 页 共 6 页 二 重点研读 1 研读 5 8 段重点介绍太和殿的部分 讨论 各段说明的重点是什么 每段主要抓住了什么特点来介绍的 划出表现这 些特点的主要词语 太和殿是故宫建筑的中心 从对太和殿的介绍中 你能看出故宫建筑设计的主要特色吗 这部分采用了什么说明顺序 师生讨论后明确 写太和殿 5 段 写外观特征 抓住色彩特点 如 湛蓝 金黄色 青蓝点金 红色 金锁窗 朱漆门 6 段 写内部装饰 抓住龙的姿态特点 如 蟠 龙 金龙 双龙戏珠 单龙飞舞 行龙 坐龙 升龙 降龙 7 段 写建筑位置 抓住象征皇权的特点 如 在紫禁城的中轴线上 也是北京城的中轴线 皇帝宝 座在这条线的中心点上 8 段 写殿的作用 抓住大典威严气氛的特点 如 跪满百官 排列仪仗 皇帝端坐 鸣钟击罄 烟 雾缭绕 第 5 页 共 6 页 太和殿是故宫建筑的中心 最全面 最突出地体 现了故宫的本质特征 即处处反映出以皇帝为中心 皇权至上的建筑设计特点 所以建殿于中轴线上 因 皇帝自诩为真龙天子 因而处处饰以龙形 这部分采用了从外向内的说明顺序 从殿外写到 殿内 写殿内设置又按照方位顺序写 正中 上面 背后 两旁 殿顶 中央 周围等 请注意方位词语 及其在表意上的准确性 2 在介绍建筑群中 重点介绍主要建筑 这样写 有什么好处 明确 在介绍建筑群时 分清主次 采用有详有 略的写法 这样才能突出重点 把最有特色的地方写 出来 给读者以深刻的印象 重点与详略的安排 却 要根据建筑物的特征而定 3 作者在介绍故宫博物院时 有褒有贬 但其感 情基调是爱和赞颂 想一想 作者褒的是什么 贬的 是什么 建筑文物精美 劳动人民的智慧 重要的历史 价值 爱和赞颂 封建统治的中心 为封建统治服务 憎恨和 揭露 三 明确本文采用的说明顺序 第 6 页 共 6 页 本文是按照先总后分再总的顺序写的 按照空间 顺序 由南到北 由外到内写去 这样 有利于说明 建筑物的特征 使文章有条有理 结构严谨