2011至2012学年第一学期班主任工作计划

2011 至 2012 学年第一学期班主任工作计划 耿雍森 时 2011 年 9 月 秋高气爽 绵绵秋雨不停的浇筑着我的思绪 新的学年 新的学期又如期而至 新的打算在脑海中酝酿 新的工 作在眼前呈现 上班三年有余 虽然还不能说在工作上游刃有余 但也不得不说这三年收获颇丰啊 回头望去 这三年学校和学生给 我的生活带来了极大的充实 这个岗位也让我从新认识了自己 感 激之情 溢于言表 感激之余 又从新思索 如何来报答这个岗位 这个学校 教给我的一切 唯有努力工作 让每个学生都有所收获 让学校因为我们的努力更加欣欣向荣才能报答这种工作于我们的给 予 因此 新的学年 信心百倍 期待在这平凡的岗位上大展拳脚 回报学校 回报社会 回报国家 本学期我如期担任初一一班的班 主任 班主任工作看似简单平凡 可实际上对教学工作以及同学的 好成长意义重大 因此 着手工作前周密详细的计划显得尤为重要 现将本学期班级工作计划列出 望学校和各位同仁予以指点 加以 改正 这样就能更好的服务于这平凡而又高尚的岗位 一个班级 其实就是一个团队 人们常说 铁打的营盘 流水 的兵 我们每个班主任只能陪伴初中学生三年的时光 但三年之后 我们的班级并没有解散 而是注入了新的血液 我们面对的是新的 同学 班级依旧是那个班级 这么说来 不管是岁月流逝 人员更 迭 我们的班级所形成的良好风气会一直传下去 越来越具有凝聚 力 战斗力 时代在发展 科技在进步的今天 我们所面对的学生 的思想 学识也是瞬息万变 因此 我们只能在不停的变通之中 才能打造勇敢 坚毅 向上的团队 以新的思路 新的理念来管理 引导 才能融洽 默契的共同进步 为使本学期的班级工作更有成 效 特制定版主热工作计划如下 一 增强使命感 一个团队 一个集体能取得怎样的发展 是和领导人的眼界 智慧 领导力相关联的 班主任就是一个班级的领导 是学生们的 领袖和导师 因此班主任的使命感是非常关键的 只有在正确的教 育观的指引下 带着教书育人这个伟大的使命才能有正确的工作出 发点 所以 首先要加强班主任的使命感 二 与时消息 一个班的几十个学生来自不同的学校 他们的出生背景 所 接受的教育和家长的指引是完全不同的 他们的知识积累也是参差 不齐的 因此 以最快的速度认识 了解每个同学就是班主任的首 要任务 当对每个学生都有非常全面的了解 能够给出最客观的评 价 然后按照每个人的不同个性运用不同的方式去沟通 指引才能 事倍功半 最大限度的发掘每个学生的潜能 三 与时偕行 当对学生有了全面的了解之后 就可以顺利的展开工作了 可 我们一定要非常清楚 这个学生迅速成长的年代 每个人的思想都 会发展很快 所以班主任一定要对每个学生的成长有清楚的了解甚 或记载 我们也要像学生一样的发展 这样才能完全的融入他们 亦师亦友 伴随他们的成长 指引他们的成长 四 与时俱进 网络和媒体迅速发展的今天 信息传递之快我们难以想象 网络出 现的很多新词 例如 90 后 他不但是一个年代的代名词 更是一些 不好的现象的代名词 我们的学生都是 90 后甚至 00 后 因此我们 需要把握最前沿的信息 走在学生的前面 这样才能给予他们既是 他们想要的也是我们多指引的正确的方向 五 建立一支有执行力的班委 如果说班主任是一个集体的领袖和导师 那么班委就应该是领头羊 一个集体的凝聚力非常关键 而凝聚力除了班主任的模范凝聚作用 就是班委的团结作用 因此 一定要建立并打造出一支团结 充满 斗志的班委 这样才能更好的带领全班同学在各个方面取得正