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文档简介
跳跃教学反思跳跃教学反思 跳跃是人体最基本的活动能力之一 但是通过多种多样的发展 跳跃能力的练习 能逐步提高学生的跳跃能力 增强学生的弹跳力 发展速度 灵敏 协调等身体素质的有效手段 使下肢肌肉富有弹 性 能培养学生勇敢果断 积极进取的优良品质 战胜自我 体验 成功的乐趣 获得自尊和自信 促进身心健康发展 本单元以新课标为依据 以 健康第一 为指导思想 以 学 生身体练习 为主要手段 全面提高学生的身体素质和心理素质 并对其进行合作意识及实践能力的培养 学会欣赏他人 使学生快 乐的学习 确保 健康第一 思想落到实处 为学生的健康成长打 下良好的基础 跳跃项目活动对场地要求不高 技术简单 又具有锻炼身体的 良好效果 为了提高学生的学习兴趣 我针对学生的年龄特点 结 合新课程标准 进行课堂教学内容设计 选择以游戏的方式代替传 统教学方法来进行教学 让学生在玩中学 在学中玩 本单元亮点有三 其一是学生连续跳过一定高度的障碍物 但 是这个障碍物的高度根据学生的实际情况自动调整 其二是学生的 自由发挥 跨越障碍 可以挑战个人跨越的极限 其三是学生在教 师的引导下全体同学积极参与活动 兴趣高昂 课堂气氛活而有序 存在的问题 1 把垫子放在操场上 学生练习过程中容易移动 2 学生在选择高度时 有意的降低标准 跳跃难度较低 达不 到练习要求 3 在徒手练习中 摆臂方式不规范 跳的质量也不高 没有达 到预测效果 总之本单元我通过趣味游戏活动 让学生获得了快乐和愉悦的 情感体验 培养学生勇敢精神的同时 发展爆发力和弹跳能力 达 到良好的教学效果 同时体现了课堂教学过程是师生交往 共同发 展的互动提高的一个过程 进一步摆脱传统教学方式的束缚 积极
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