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文档简介

小学体育与健康实践课教案教学内容体育基础知识：体育课堂常规 游戏：快快集合 学习目标1、帮助学生了解体育课的课堂常规，逐步养成认真上体育课的好习惯。2、通过游戏“快快集合”，发展学生快速反应能力。3、培养学生遵守纪律，听从指挥的良好作风。重点难点重点：强调集合时“快、静、齐”，注意安全教育难点：学生控制能力程序学练内容教与学的活动教学组织与要求运动负荷次数时间强度导 入 部 分1、 上课常规1、建立体育课堂常规的原因1谈话式导入：小朋友们，你们喜欢上体育课吗？回忆上学期体育课时老师讲的课堂常规，说出其中一条，并讲讲为什么要设立。2师参照一年级内容，引导生回忆常规，并讲出制定意义。3生对照自己一年来上课表现发言：那条遵守好，那条还需努力？ 四列横队 1122小学 练 部 分2、完善新的课堂常规：（1）节约时间的常规。（2）进一步贯彻常规，有针对性的提出要求。（3）提出本学期考核内容、考核标准及大概考试时间，以便生做好准备。（4）学生按小组顺序，逐步起立走出教室，去操场集合。师引导：为节约教学时间，提高体育课质量，让同学们有更多的活动时间，现在我们共同策划一下，能从哪些方面节约时间。师举例：如，上、下午注意集合战队时，要求大家面向不同的方向，避免干扰，可节约时间。还能怎么节约时间呢？（师归纳）（1）活动时，听从教师、组长指挥，节约时间。（2） 明确活动时的队形、活动路线，也能节约时间。（3） 游戏时遵守规则，保证分组快、集合速度快等，也可节约时间。1、 师总结学生上学期表现并与体育课堂常规结合起来。2、 生起立发言。1次1次15小 学校：穿城中心小学 主备人：于春 执教年级：二年级(水平一) 时间：2014、9学 练 部 分二、游戏：“快快集合”方法：将生分成人数相等的4路纵队，排头立正，其余学生两臂前平举、向前看齐，当教师发出“散开”的口令后，全体学生立即散开，并分散在指定区域内自由活动；当听到“集合”的口令后迅速站好队，以站队快、静、齐的队为胜。1、 根据班级学生具体情况，重新安排两路或多路纵队。2、 教师介绍游戏方法、游戏规则。3、 学生认清自己的位置，记住前后、左右的同学，记清楚自己在第几路队。游戏练习。4、 不同方向的纵队集合。5、 学生向左（右）转，成四列横队，记清楚本队排头和左右同学。6、 解散后，横队集合。1次3次2次1次15大 大大大大身心恢复部分1、放松舞蹈2、小结评价1教师带领学生做放松舞蹈，配合呼吸调整（音伴）2.教师对本课学生学习情况进行总结，收整器材，宣布下课四列横队，教师队伍前方讲解5小教学效果预计场地器材教室、田径场技能目标达成掌握优秀良好合格40%50%90%生理负荷预计练习密度：30%平均心率
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