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1 义务教育学籍卡 地 级 市 县 市 区 学校 盖章 学 生 姓 名 学 籍 号 填 卡 人 填 卡 时 间 2 综合情况 姓名性别出生年月籍贯民族农村或城镇户口 户口住址 电话邮编 家庭住址 电话邮编 关系姓名出生年月工作单位职务联系电话家 庭 成 员 年 月 日加入中国少年先锋队 政治面貌 年 月 日加入中国共产主义青年团 何年何月至何年何月在何校 园学习 曾用学籍号 简 历 入学时间 年 月 日入 年级 班 种类时间原因其他说明 转班 跳级 转学 休学 学 籍 变 动 借读 时间身高 米 体重 公斤 视 力健康状况 入校左右 身 体 状 况 离校左右 毕 结 业日期毕 结 业证书编号肄业登记备注 毕 结 肄 业 其他 3 学业成绩学业成绩 以等级呈现 第一学年第二学年第三学年第四学年第五学年第六学年 学期学期学期学期学期学期 时间 科目一二一二一二一二一二一二 思想 品德 语文 数学 外语 物理 化学 生物 历史 地理 体育 音乐 美术 信息 综合 科学 备注 说明 说明 学成业绩以等级呈现 根据 关于印发贯彻 教育部关于积极推进中小学评 价与考试制度改革的通知 的实施意见 桂教基教 2003 32 号 要求 小学学成业成 绩评定 均采用 A B C D E A 表示优秀 B 表示良好 C 表示中等 D 表示及格 E 表示不及格 其中平时作业占 40 上课表现占 10 期末考试成绩占 50 实行课 程改革的初中学校学生学业成绩等级数及其划分标准 由学校和主管县级教育行政部门 根据实际情况制定 不得公布学生学科成绩 更不得按考试成绩排列名次 学科分数成 绩只作为学校和教师研究教育教学质量和水平的主要依据之一 4 结合实际 学生学科成绩学校也可用期末测试分数填写 综合素质评价 评价 时间 综合素质评语 综合素质 评价等级 班主任 签 名 第 一 学 期 第 一 学 年 第 二 学 期 第 一 学 期第 二 学 年 第 二 学 期 5 6 综合素质评价 评价 时间 综合素质评语 综合素质 评价等级 班主任 签 名 第 一 学 期 第 三 学 年 第 二 学 期 第 一 学 期第 四 学 年 第 二 学 期 7 综合素质评价 评价 时间 综合素质评语 综合素质 评价等级 班主任 签 名 第 一 学 期 第 五 学 年 第 二 学 期 第 一 学 期 第 六 学 年 第 二 学 期 说明说明 综合素质评语要在全面掌握和了解学生情况的基础上 采取定性描述的方法 进行 主要真实反映学生道德品质和德育情况 公民素养 学习能力 交流与合作能力 运动与健康 审美与表现以及社会实践
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