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文档简介

队列队形队列队形 教学内容 教学内容 1 队列队形 2 活动性游戏 老鹰抓小鸡 鲨鱼觅食 教学目标 教学目标 1 通过本次课的学习 使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧 2 培养学生遵守课堂纪律 听从指挥的习惯 明确个人和集体的关系 3 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神 教学重点 教学重点 动静一致 教学难点 教学难点 队列整齐 动作一致 教学方法 教学方法 形象化 游戏化等 教具准备 教具准备 八个小木柱 四个标志物 教学过程 教学过程 顺序顺序教学内容教学内容场地场地教师活动教师活动学生活动学生活动次数次数时间时间强度强度 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体委整队 师 生问好 报告人 数 检查服装 2 宣布课的内容 和任务 二 准备活动 1 小游戏 抓人 2 小型徒手操 3 专项准备活动 组织 四列横队 体操队型 1 教师语言要清晰 2 教师讲解课堂要 求和任务 3 教师带领学生一 起做游戏 4 教师讲解徒手操 的动作和要求 5 师生一同练习 1 学生站成 四列横队 2 学生和教 师一同做游 戏 3 学生认真 听讲看示范 4 学生精神 饱满 1 1 2 1 10 小 基基 本本 部部 分分 一 队列队形 1 集中注意力联 系 有效与无 效 2 快快集合 3 稍息 立正 向右看齐 4 变换队形 重点 动作自然 协凋准确 难点 重心前后 稳定 节奏一致 二 游戏 穿过小树林 规则 1 教师讲动作方法 和要领 2 教师做正确的示 范 3 教师个别指导 4 找好学生做表演 1 教师讲解游戏方 法和规则 1 学生认真 听动作方法 和要领 2 学生练习 3 分组练习 4 动作一致 精神饱满 1 学生认真 3 418中 1 必须站在起跑 线后 拍手后才 能起跑 2 不得碰到下树 如碰到扶起后才 能其跑 2 教师做正确示范 3 教师做正确评定 胜负 听游戏方法 和规则 2 学生练习 和比赛 3 分组比赛 2 310中 结结 束束 部部 分分 一 放松 二 小结 三 下课 1 教师总结本次课 的情况 2 下课 1 认真听讲 情绪饱满 2 下课 12小 场场 地地 设设 计计 篮球场 教教 学学 回回 顾顾 教学反思 教学反思 本课的主要特点 1 体现新的教育教学思想 在教学过程中体现了教师既是教学的主导者也 是参与者 教师的思想和行为既服务于教学又服务于学生 2 组织教学 运用方法手段等体现了小学低年级学生身心发展特点 将教 学内容 组织教学 方法手段等形象化 儿童化 课的开始 教师以讲故事的 方法导入教学目标 学生既认定了目标 又产生了极强的学习欲望 并且通过 一系列的模仿练习 小组练习 游戏练习 使整个教学过程学生情绪饱满 学 习积极性高涨 有效地解决了小学低
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