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如何加强教师师德修养 当今的中国 正经历着全面的改革开放和由计划经济向市场经 济的社会转轨 这一重大的社会变革 引起了人们价值观和生活方 式的极大变化 在这场深刻的社会变革中 教师职业道德面临许多 新的问题 加强教师的职业道德修养 提高教师的职业道德素质 成为一项紧迫而重要的任务 一 加强理论学习 1 加强道德理论的学习 教师要认真学习马克思列宁主义理 论 树立科学的世界观和人生观 认真学习中华民族传统的道德理 论 吸取其精华 并在实践中发扬光大 认真学习共产主义道德理 论 用先进的道德理论 武装自己 教育自己 树立正确的道德理 想 认真学习一般的道德理论和教师的职业道德理论 从多方面获 取道德知识 为良好道德品质的形成 奠定一个坚实的基础 2 加强师德规范的学习 教师的职业道德规范 是衡量教师 道德是非 指导教师道德行为 处理各种利益关系的标准 是社会 道德在教师职业活动中的具体体现 它具体地向教师表明了什么是 善 什么是恶 应该做什么 不应该做什么 正确回答了教师个人 与他人 与集体 与国家利益之间的关系 教师职业道德规范是发 展教育事业的有力保障 要将教师的师德规范 转化为教师个人的 内心信念 需要教师有一个自觉学习 接受教育的过程 加强师德 规范的学习 有助于提高教师遵守师德规范的自觉性 3 加强教育科学理论的学习 学习教育理论 掌握教育规律 按教育规律办事 能更好地完成教书育人的职责 增强教书育人的 本领 二 加强在实践中的磨练 学习理论是重要的 更重要的是将 理论付诸教育实践 因为教育实践不仅是教师进行师德修养的现实 基础 同时也是检验教师师德修养的唯一标准 是教师师德修养的 目的和归宿 教师的职业道德修养不是一蹴而就的 而是要在教育 实践中不断认识 不断提高 不断完善 只有经过实践的反复磨练 道德认识才能日益明确和深刻 道德信念和道德意志才能日益坚定 道德情感才能日益丰富 道德理论才能日益完善 才能形成良好的 师德品质 成为品德高尚的人 三 加强向优秀教师的学习 在优秀教师的身上 集中体现了 教师职业道德所倡导的优秀品质 他们的教育实践和先进事迹 生 动体现了新时代师德的特点和要求 他们从不同的侧面把教师道德 原则和道德规范具体化
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