全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
用心 爱心 专心 1 高中数学高中数学 直线与平面平行的判定教案直线与平面平行的判定教案 新人教新人教 A A 版版 一 教学目标 一 教学目标 1 知识与技能 1 理解并掌握直线与平面平行的判定定理 2 进一步培养学生观察 发现的能力和空间想象能力 2 过程与方法 学生通过观察图形 借助已有知识 掌握直线与平面平行的判定定理 3 情感 态度与价值观 1 让学生在发现中学习 增强学习的积极性 2 让学生了解空间与平面互相转换的数学思想 二 教学重点 难点二 教学重点 难点 重点 难点 直线与平面平行的判定定理及应用 三 学法与教学用具三 学法与教学用具 1 学法 学生借助实例 通过观察 思考 交流 讨论等 理解判定定理 2 教学用具 投影仪 片 四 教学思想四 教学思想 一 创设情景 揭示课题 引导学生观察身边的实物 如教材第 55 页观察题 封面所在直线与桌面所在平面具有什么 样的位置关系 如何去确定这种关系呢 这就是我们本节课所要学习的内容 二 研探新知 1 投影问题 直线 a 与平面 平行吗 若 内有直线 b 与 a 平行 那么 与 a 的位置关系如何 是否可以保证直线 a 与平面 平行 学生思考后 师生共同探讨 得出以下结论 直线与平面平行的判定定理 平面外一条直线与此平面内的一条直线平行 则该直线与此平 面平行 简记为 线线平行 则线面平行 符号表示 a b a a b 2 例 1 引导学生思考后 师生共同完成 a a b 用心 爱心 专心 2 该例是判定定理的应用 让学生掌握将空间问题转化为平面问题的化归思想 三 自主学习 发展思维 练习 教材第 57 页 1 2 题 让学生独立完成 教师检查 指导 讲评 四 归纳整理 1 同学们在运用该判定定理时应注意什么 2 在解决空间几何问题时 常将之转换为平面几何问题 五 作业 1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安全生产岗前交底培训总结
- 围绕保护环境设计大班活动方案
- 传统建筑设计说明
- 供应商开发实训总结
- 卫生保健实训室规划设计方案
- 书店行业市场分析报告
- 冶炼厂房设计案例
- 医药市场营销案例分析千金药业
- T∕CACM 1073-2018 中医治未病服务规范 中医健康管理云平台系统建设规范
- 专科工业设计学校
- 电子证据的取证流程与方法
- 2023年华电金沙江上游水电开发限公司校园招聘考前自测高频难、易考点模拟试题(共500题)含答案详解
- 2024年企业人力资源管理师理论知识(重点)题库(含答案)
- 医疗机构感染控制与生物安全管理规范
- 传染病科护士在传染病预防及控制中的创新思维
- Part1-2 Unit1 Travel课件-【中职专用】高一英语精研课堂(高教版2021·基础模块2)
- 木地板施工工艺(胶粘直铺法)
- 福建中考报告2023
- 车联网典型应用案例集(2023年)
- (53)-3.5.2做新时代的忠诚爱国者(二)
- 蒸发器的设计计算
评论
0/150
提交评论