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陶泥的世界教学设计陶泥的世界教学设计 教学目标 教学目标 1 引导学生运用陶泥塑造立体的生活用品 指导学生 在常见的造型上 根据自己的想象 表现出新颖独特的造型 2 通 过欣赏 指导学生在表现技法中运用揉 搓 粘等技法 及点 线 面的组合 制作成生活用品 教学重点教学重点 泥条的塑形 教学难点 教学难点 运用揉 搓 粘等技法及点 线 面的组合 制作成 生活用品 教具准备 教具准备 胶泥 资料 垫板等 学具准备 学具准备 资料 牙签 垫板 尺子 圆规等 课时 课时 1 课时 教学过程 教学过程 一 一 创设情境 激趣导入创设情境 激趣导入 教师创设情境 在一座神秘的城堡里 住着一位性格怪异的魔 法师 他经常会对一些不服从他命令的随从施以魔咒 将他们变成 一个个泥块 时间一天天过去了 被他变成泥块的人也越来越多 这该怎么办呢 该怎样破除魔咒呢 同学们 你们愿意帮助他们吗 魔法师说 同学们 你们要想解救他们也不难 除非让我看到 这些泥块能变成一件件造型奇特 装饰精美的生活用品 然后得到 吴老师手中的金苹果 就能破解魔咒 你们有信心吗 今天 就让我们带着这个紧急任务一起走进陶泥的世界 板书 课题 二 二 欣赏讨论认识陶泥欣赏讨论认识陶泥 1 说陶说陶 1 学生课前查找资料 说说陶泥的起源 2 你在生活中都见到过哪些用陶泥制作的物品呢 2 赏陶赏陶 1 欣赏陶泥作品 渗透泥条盘筑法和随手捏制法 2 欣赏教材范品 开阔学生思维 感知作品造型的多样性 并请 学生仔细观察比较 说说它们各是用什么方法做成的 三 讲解示范制作方法三 讲解示范制作方法 1 1 师生合作完成一件简单的泥条盘筑作品 先做一块圆形的泥板 用搓好的泥条一层一层的向上盘筑 粘 接处可少抹些水 再加上盖 做好装饰就完成了 2 引导学生归纳制作方法并提问 1 搓泥条应该怎样才能搓得基本一致呢 2 你想运用什么样的装饰手法呢 四 学生自主尝试创作四 学生自主尝试创作 作业要求 运用多种方法个人独立制作或与同学合作完成一件 自己喜欢的造型生动的陶泥作品 鼓励学生在陶泥制品的造型 花纹设计上进行大胆创新 五 作品展示评价交流五 作品展示评价交流 可以从做工 造型设计等方面进行评价 六 课后拓展六 课后拓展 泥塑是一门博大精深的艺术 它传达着人们的美好愿望 课后 请同学们采用上网查阅或其他方法 看看我们中国和世界上的国家 还有哪些让你感兴趣的陶泥艺术 有兴趣的同学还可以继续尝试动 手制作 运用揉 搓 粘等技法做做陶泥头像 建筑物 相信你们 会体验到更多的成功与快乐 板书设计 板书设计 课题 课题 9 陶泥的世界陶泥的世界 一 一 说陶说陶 二 二 赏陶赏陶 1 造型奇特 多样造型奇特 多样 2 花纹精美 多变花纹精美
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