自选商场教学设计教案

第 1 页 共 6 页 自选商场教学设计教案自选商场教学设计教案 教学目标 1 认识 14 个生字 认识偏旁 女 2 正确 流利地朗读课文 3 观察自选商场 了解自选商场的售货方式 体会它给人们带来的方便 4 愿意在生活中主动 识字 教学重 难点 认识本课的 14 个生字 愿意在生活中主动识字 教学准备 生字卡片 挂图 课时安排 2 课时 第一课时 总 82 电 72 一 教学目标 1 认识 14 个生字 认识偏旁 女 2 正确 流利地朗读课文 二 教学重点 认识本课的 14 个生字 三 教学难点 愿意在生活中主动识字 第 2 页 共 6 页 四 教学过程 看图揭题 1 用投影出示课文插图 引导学生观察画面 提问 这是什么地方 投影出示课题 自选商场 2 指向本课生字 商场 问 谁认识这两个 字 先指名认读生字 再全班同学认读生字 生活识字展示 交流 1 让学生认识商品包装上面的汉字并读给同学 听 2 让学生将商品包装贴在教室的墙壁上 以便 更多的学生进行识字交流 3 小结 自选商场里的东西真多 学习生字 东 西 学习字词 1 通过生活识字 你认识了哪些字 如果遇到不 认识的字怎么办 2 借助拼音认读词语 3 读书上 9 个注音词语 4 巩固字词 认读不注音的词语 认读词语中的生字 你是用什么方法记住汉字 本 笔 出示一支 第 3 页 共 6 页 毛笔 指出上面是竹子制成 下面是毛 那你怎样记 住汉字 笔 的 找一个学习伙伴 把你认识的字读给同伴听 在 识字迷宫 里认读生字 找朋友 出示商品 学生贴商品标签 商品分类 哪些东西摆在同一个货架上 指名摆 词卡 读词 小结 商品分类摆放 人们在自选商场购物真方 便 出示句子 在自选商场里购物真方便 指导 朗读 生活识字展示 交流 1 指名认读商品包装上的汉字 2 学生去展板前认读商品包装上的汉字 3 总结 希望同学们能在生活中认识更多的字 五 作业布置 去超市认商品 六 板书设计 自选商场 七 课后反思 第二课时 总 83 电 73 第 4 页 共 6 页 一 教学目标 1 观察自选商场 了解自选商场的售货方式 体会它给人们带来的方便 2 愿意在生活中主动 识字 二 教学重点 认识本课的 14 个生字 三 教学难点 愿意在生活中主动识字 四 教学过程 复习导入 1 举办 擂台赛 复习词语 请两人读词语 其余同学做评委 比一比谁说得对 2 听写生字 毛 巾 牙 尺 学习短文 1 谈话激趣 今天有一位小朋友第一次跟着妈 妈来到自选商场购物 他有什么感受呢 我们一起来 学习短文 2 指导读短文 自读短文 借助汉语拼音读准字音 读通顺 指名分段读 相机正音 3 理解短文内容 提问激趣 如果你是记者 会向图上的小朋友提 出什么问题 如果你是图上的小朋友 会怎么回答呢 第 5 页 共 6 页 同桌练习 上台演示 指导评价 结合图理解 东西真多 知道 东西 指的是商品 联系短文和生活实际理解 真方便 4 指导朗读 读好句中的停顿 学生尝试读 指名读 齐读 指导用惊喜的语气读出 东西真多 和 真方便 自由练读 四人小组练读 互评 推举代表朗读 齐读词语和短文 扩展活动 举办 商品展销会 1 小组派代表介绍自己小组收集的商品包装名 称 2 学生给商品包装名称分类 3 选派每类商品的促销员 带领大家认读商品 名称 并用一两句话介绍这种商品 4 开展 购物 活动 能读出商品的名称 就 算购买成功 五 作业布置 1 写出带有下面偏旁