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第 1 页 共 6 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年第一学期九年级初三历史上学年第一学期九年级初三历史上 册教学计划册教学计划 一 目的要求 1 弘扬中国和世界各民族的优秀文化 重视学 生的思想情感教育 引导学生树立正确的世界观 价 值观和人生观 2 要求学生掌握基础的历史知识 了解世界历 史事件和历史人物逐步培养学生历史唯物主义的基本 观点 以及应用历史唯物主义基本观点观察和分析问 题的能力 二 学生情况分析 我任教的班级一共是四个班 每个班有学生四十 人 和初二相比 整体素质有所提高 大多数学生的 学习观念有所稳定 这是优势 但同时和初二相比 科目也增多了 新增的化学相对比较难 这样 学生 的精力是有限的 势必对学习历史也造成不利影响 各班学习基础不平衡 有些同学基础差 所以本期教 学中 要想方设法帮助他们树立学习信心 以利他们 能够顺利毕业 三 教学措施 1 创造性地探索新的教学途径 改进教学方式 第 2 页 共 6 页 和教学手段 组织丰富多彩的教学实践活动 营造良 好的教学法环境 指导学生阅读教材 理解分析回答 问题 倡导学生参与教学 积极探索探究性的学习方 式 加强辅导 协调班级发展 2 提高课堂利用率 学生的精力是有限的 课堂时间也是有限的 容 不得忽视和浪费 必须抓紧 本学期这本教材共八个 单元 23 课 另外还有四节是活动课 历史课每周 两节 一学期按十八周算 三十六节课 每节课讲完 一课内容 仅剩九节课复习时间 所以这么看来 时 间相当紧迫 因此 每堂课我必须完成一课内容 如 果 平时有特殊原因造成落课 必须想法找回来 这 是课时的保证 另外 每节课的课堂时间一定要利用 好 每节课是 40 分钟 其中 5 分钟用于复习前一课 还剩 35 分钟 讲课必须精讲 争取用 25 分钟讲完每 节课书本内容 然后 10 分钟针对本课内容 适当找 些练习题 使学生在每节课短暂的时间里 对课本知 识有一个基本的了解 3 调动学生学习历史的兴趣 充分利用故事导入 多媒体教学 把学习历史的 重要性一一列出 从而培养他们的兴趣 为学习成绩 的提高打下一定的基础 另外 教给他们一定的方法 第 3 页 共 6 页 比如 记忆力比较好的时间是在早上 反复记忆历史知 识 对学习有进步的学生给以及时表扬 树立学习历史 典型学生 建立学习历史的兴趣小组 每班至少两名 学生为兴趣小组成员 单独辅导 让他们对历史知识 有一定的理解能力 并形成特长 也通过他们带动和影 响其他学生 全面提高历史成绩 3 抓好历史月考 期中和期末复习 历史光靠平时的学习还不行 还离不开复习工作 因为学生的记忆力有遗忘规律 隔一段时间如果不及 时复习 就忘得差不多了 针对这种情况 学校每月 组织的月考 对遗忘起到一定的积极作用 可谓是及 时复习 避免遗忘 除了学校组织的考试外 本学期 我计划每单元都发一套单元测试题 共八个单元 另 外 期中和期末测试题各两套 争取让学生多练习一 些题型 避免考试前慌乱无章的局面出现 也避免考 场上无从下手 四 教学进度 周 次 单元 课时 内 容 第 4 页 共 6 页 1 至 2 第一单元 1111 第一课 人类的形成 第二课 大河流域 人类文明的摇篮 第三课 西方文明之源 活动课 古代世界文化之旅 3 至 4 至 5 第二三单元 111111 第四课 亚洲封建国家的建立 第五课 中古欧洲社会 第六课 古代世界的战争与征服 第七课 东方文化交流的使者 第八课 古代科技与思想文化 一 第九课 古代科技与思想文化 二 6 至 7 至 8 第四单元 111111 第十课 资本主义时代的曙光 活动课 追访历史新闻 第十一课 英国资产阶级革命 第 5 页 共 6 页 第十二课 美国的诞生 第十三课 法国大革命和拿破仑帝国 活动课 我看拿破仑 9 至 10 至 11 中考复习与讲解 中考 12 至 13 至 14 第五六单元 111111 第十四课 蒸汽时代 的到来 第十五课 血腥的资本积累 第十六课 殖民地人民的抗争 第十七课 国际工人运动与马克思主义的诞生 第十八课 美国南北战争 第十九课 俄国 日本的历史转折 15 至 16 至 17 第七八单元 11111 第二十课 人类进入
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