2014-2015学年高二生物同步：双基限时练5（人教版选修一）

双基限时练双基限时练 五五 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 一 选择题一 选择题 1 关于微生物培养 叙述错误的是 关于微生物培养 叙述错误的是 A 细菌一般在 细菌一般在 30 37 下培养下培养 1 2 天天 B 放线菌一般在 放线菌一般在 25 28 下培养下培养 5 7 天天 C 霉菌一般在 霉菌一般在 25 28 下培养下培养 3 4 天天 D 不同种类的微生物 一般需要相同培养温度和时间 不同种类的微生物 一般需要相同培养温度和时间 解析解析 不同种类的微生物 往往需要不同的培养温度和培养时不同种类的微生物 往往需要不同的培养温度和培养时 间 细菌一般在间 细菌一般在 30 37 下培养下培养 1 2 d 放线菌一般在 放线菌一般在 25 28 下培养下培养 5 7 d 而霉菌一般在 而霉菌一般在 25 28 下培养下培养 3 4 d 答案答案 D 2 用作 用作 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 的培养基要严的培养基要严 格格 A 防腐 防腐 B 消毒 消毒 C 灭菌 灭菌 D 化疗 化疗 解析解析 用作用作 土壤中分解尿素的细菌分离与计数土壤中分解尿素的细菌分离与计数 的培养基必的培养基必 须保证不含包括芽孢和孢子在内的所有微生物 所以应采用高压蒸须保证不含包括芽孢和孢子在内的所有微生物 所以应采用高压蒸 汽灭菌法 汽灭菌法 答案答案 C 3 分离土壤中分解尿素的细菌 对培养基的要求是 分离土壤中分解尿素的细菌 对培养基的要求是 加尿素加尿素 不加尿素不加尿素 加琼脂加琼脂 不加琼脂不加琼脂 加葡萄糖加葡萄糖 不加葡萄糖不加葡萄糖 加硝酸盐加硝酸盐 不加硝酸盐不加硝酸盐 A B C D 解析解析 分离土壤中分解尿素的细菌 需用选择培养基 故培养分离土壤中分解尿素的细菌 需用选择培养基 故培养 基中要加琼脂 作为选择培养基 用尿素作为唯一氮源而不能加硝基中要加琼脂 作为选择培养基 用尿素作为唯一氮源而不能加硝 酸盐 分解尿素的细菌为异养型 培养基中需加葡萄糖作为碳源 酸盐 分解尿素的细菌为异养型 培养基中需加葡萄糖作为碳源 答案答案 C 4 下列是关于 下列是关于 检测土壤中细菌总数检测土壤中细菌总数 实验操作的叙述 其中实验操作的叙述 其中 错误的是错误的是 A 用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基 经高温 高压灭菌后 用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基 经高温 高压灭菌后 倒平板倒平板 B 取 取 104 105 106倍的土壤稀释液和无菌水各倍的土壤稀释液和无菌水各 0 1 mL 分别 分别 涂布于各组平板上涂布于各组平板上 C 将实验组和对照组平板倒置 将实验组和对照组平板倒置 37 恒温培养恒温培养 24 h 48 h D 确定对照组无菌后 选择菌落数在 确定对照组无菌后 选择菌落数在 300 以上的实验组平板以上的实验组平板 进行计数进行计数 解析解析 检测细菌总数 用蒸馏水配置培养基 常用高压蒸汽灭检测细菌总数 用蒸馏水配置培养基 常用高压蒸汽灭 菌法灭菌后 取菌法灭菌后 取 104 105 106倍的土壤稀释液和无菌水各倍的土壤稀释液和无菌水各 0 1 mL 分别涂布于各组平板上 将实验组和对照组置于适宜条件培养 在分别涂布于各组平板上 将实验组和对照组置于适宜条件培养 在 确定对照组无菌后 选择菌落在确定对照组无菌后 选择菌落在 30 300 的一组平板为代表进行计的一组平板为代表进行计 数 故数 故 D 项错误 项错误 A 项是培养基的灭菌方法 项是培养基的灭菌方法 B 项设置了一系列对项设置了一系列对 照实验 照实验 C 项是细菌的培养方法 项是细菌的培养方法 A B C 三个选项均正确 三个选项均正确 答案答案 D 5 请选出下列正确的操作步骤 请选出下列正确的操作步骤 土壤取样土壤取样 称取称取 10 g 土样加入盛有土样加入盛有 90 mL 无菌水的锥形瓶无菌水的锥形瓶 中中 吸取吸取 0 1 mL 进行平板涂布进行平板涂布 依次稀释至依次稀释至 101 102 103 104 105 106 107稀释度稀释度 A B C D 解析解析 分离分解尿素的细菌的过程是 取样分离分解尿素的细菌的过程是 取样 稀释稀释 培养与观培养与观 察 故正确顺序为察 故正确顺序为 答案答案 C 6 可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是 可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是 A 以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂 以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂 B 以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂 以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂 C 以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹 以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹 试剂试剂 D 以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂 以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂 解析解析 在以尿素为唯一氮源的培养基中 细菌合成的脲酶将尿在以尿素为唯一氮源的培养基中 细菌合成的脲酶将尿 素分解成氨 素分解成氨 pH 升高 加入酚红指示剂 指示剂将变红 升高 加入酚红指示剂 指示剂将变红 答案答案 A 7 需要在火焰旁操作的有 需要在火焰旁操作的有 土壤取样土壤取样 称取土壤称取土壤 稀释土壤溶液稀释土壤溶液 涂布平板涂布平板 微生物的培养微生物的培养 A B C D 解析解析 为了防止杂菌污染 称取土壤 稀释土壤和涂布平板均为了防止杂菌污染 称取土壤 稀释土壤和涂布平板均 需在酒精灯火焰旁进行 取样的器具均需经过灭菌 微生物培养在需在酒精灯火焰旁进行 取样的器具均需经过灭菌 微生物培养在 恒温箱中 需适宜条件使微生物生长 不能进行灭菌 恒温箱中 需适宜条件使微生物生长 不能进行灭菌 答案答案 D 8 在做 在做 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 实验时 甲组实验时 甲组 实验用氮源只含尿素的培养基 乙组实验用氮源除尿素外还含硝酸实验用氮源只含尿素的培养基 乙组实验用氮源除尿素外还含硝酸 盐的培养基 其他成分都相同 在相同条件下操作 培养与观察 盐的培养基 其他成分都相同 在相同条件下操作 培养与观察 则乙组实验属于则乙组实验属于 A 空白对照 空白对照 B 标准对照 标准对照 C 相互对照 相互对照 D 条件对照 条件对照 解析解析 本题中甲为实验组 乙为对照组 给实验组一定条件 本题中甲为实验组 乙为对照组 给实验组一定条件 给对照组不同条件 为条件对照 给对照组不同条件 为条件对照 答案答案 D 9 用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是 用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是 A 未接种的选择培养基 未接种的选择培养基 B 未接种的牛肉膏蛋白胨培养基 未接种的牛肉膏蛋白胨培养基 C 接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 D 接种了的选择培养基 接种了的选择培养基 解析解析 将菌液稀释相同倍数 接在含牛肉膏蛋白胨培养基比选将菌液稀释相同倍数 接在含牛肉膏蛋白胨培养基比选 择培养基中菌落数明显增多 因此 含牛肉膏蛋白胨的培养基作为择培养基中菌落数明显增多 因此 含牛肉膏蛋白胨的培养基作为 对照 对照 答案答案 C 10 用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数 在对应 用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数 在对应 稀释倍数为稀释倍数为 106的培养基中 得到以下几种统计结果 正确的是的培养基中 得到以下几种统计结果 正确的是 A 涂布了一个平板 统计的菌落数是 涂布了一个平板 统计的菌落数是 230 B 涂布了二个平板 统计的菌落数是 涂布了二个平板 统计的菌落数是 215 260 取平均值 取平均值 238 C 涂布了三个平板 统计的菌落数分别是 涂布了三个平板 统计的菌落数分别是 21 212 和和 256 取 取 平均值平均值 163 D 涂布了三个平板 统计的菌落数分别是 涂布了三个平板 统计的菌落数分别是 210 240 和和 250 取平均值取平均值 233 解析解析 在设计实验时 至少要涂布三个平板 作为重复组 才在设计实验时 至少要涂布三个平板 作为重复组 才 能增强说服力与准确度 能增强说服力与准确度 C 项三个平板中一个与另两个相差太多 项三个平板中一个与另两个相差太多 说明操作中可能有错误 说明操作中可能有错误 答案答案 D 11 下列叙述错误的是 下列叙述错误的是 A 因为土壤中各类微生物的数量不同 所以 为获得不同类 因为土壤中各类微生物的数量不同 所以 为获得不同类 型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离 B 测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的 测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的 数量 选用的稀释范围不同数量 选用的稀释范围不同 C 只有得到了 只有得到了 3 个或个或 3 个以上菌落数目在个以上菌落数目在 30 300 的平板 的平板 才说明稀释操作比较成功 并能够进行菌落的计数才说明稀释操作比较成功 并能够进行菌落的计数 D 牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基的数目 牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基的数目 说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落 解析解析 土壤中各种微生物数量不同 细菌大约为土壤中各种微生物数量不同 细菌大约为 70 90 其次是放线菌 真菌最少 故不同类型微生物 要按不同稀释倍数其次是放线菌 真菌最少 故不同类型微生物 要按不同稀释倍数 进行 验证选择培养基作用 需用标准培养基作对照 通过比较两进行 验证选择培养基作用 需用标准培养基作对照 通过比较两 者菌落数来说明前者有选择作用 而只要得到者菌落数来说明前者有选择作用 而只要得到 2 个或个或 2 个以上符合个以上符合 条件的平板即为成功 条件的平板即为成功 答案答案 C 12 某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤 某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤 深深 5 cm 左右左右 为实为实 验材料 研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用 对土壤处理情验材料 研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用 对土壤处理情 况见下表 下列有关叙述正确的是况见下表 下列有关叙述正确的是 多选多选 A 该实验能探究不同土壤湿度条件下 土壤微生物对落叶的分该实验能探究不同土壤湿度条件下 土壤微生物对落叶的分 解作用解作用 B 该实验的自变量为土壤是否灭菌的处理 实验中的对照组 该实验的自变量为土壤是否灭菌的处理 实验中的对照组 是是 1 和和 3 C 为了控制实验中的无关变量 作为实验材料的落叶也应进 为了控制实验中的无关变量 作为实验材料的落叶也应进 行灭菌处理行灭菌处理 D 预期结论是 预期结论是 1 3 组的落叶不被分解 组的落叶不被分解 2 4 组中的落叶被不组中的落叶被不 同程度的分解同程度的分解 解析解析 该实验能探究不同土壤湿度条件下 土壤微生物对落叶该实验能探究不同土壤湿度条件下 土壤微生物对落叶 的分解作用 土壤湿度是自变量 对照组是的分解作用 土壤湿度是自变量 对照组是 1 3 预期结果是 预期结果是 1 3 组的落叶不被分解 组的落叶不被分解 2 4 组中的落叶被不同程度的分解 组中的落叶被不同程度的分解 A C D 项正确 项正确 答案答案 ACD 13 菌落的特征包括 菌落的特征包括 菌落的形态菌落的形态 菌落的结构菌落的结构 菌落的大小菌落的大小 菌落的颜色菌落的颜色 菌落的隆起程度菌落的隆起程度 菌落的数量菌落的数量 A B C D 解析解析 不同种类的细菌形成的菌落不同 菌落特征包括菌落的不同种类的细菌形成的菌落不同 菌落特征包括菌落的 大小 形态 颜色及菌落的隆起程度 大小 形态 颜色及菌落的隆起程度 答案答案 A 14 某种细菌必须从环境中摄取亮氨酸才能正常生活 此菌株 某种细菌必须从环境中摄取亮氨酸才能正常生活 此菌株 对链霉素敏感对链霉素敏感 即缺乏抗性即缺乏抗性 实验者用诱变剂处理此种菌株 欲从 实验者用诱变剂处理此种菌株 欲从 经处理的菌株中筛选出不依赖亮氨酸且对链霉素不敏感经处理的菌株中筛选出不依赖亮氨酸且对链霉素不敏感 即有抗性即有抗性 的变异类型 则应选用的培养基是下表中的的变异类型 则应选用的培养基是下表中的 选项选项亮氨酸亮氨酸链霉素链霉素 A B C D 注 表格中注 表格中 表示加入 表示加入 表示未加入 表示未加入 4 种培养基除种培养基除 添加亮氨酸和链霉素有差异外 其他成分及条件均相同且适宜细菌添加亮氨酸和链霉素有差异外 其他成分及条件均相同且适宜细菌 生长 生长 解析解析 本题要求选育本题要求选育 不依赖亮氨酸且对链霉素不敏感的类型不依赖亮氨酸且对链霉素不敏感的类型 故培养基应满足无亮氨酸故培养基应满足无亮氨酸 不依赖不依赖 有链霉素有链霉素 不敏感不敏感 答案答案 C 15 在做分离分解尿素的细菌实验时 在做分离分解尿素的细菌实验时 A 同学从对应的培养基同学从对应的培养基 上筛选出大约上筛选出大约 150 个菌落 而其他同学只选择出大约个菌落 而其他同学只选择出大约 50 个菌落 个菌落 A 同学的结果产生原因可能有同学的结果产生原因可能有 由于土样不同由于土样不同 由于培养基污染由于培养基污染 由于操作失误由于操作失误 没有设置对照实验没有设置对照实验 A B C D 解析解析 做分离分解尿素细菌实验时 出现不同结果 存在多种做分离分解尿素细菌实验时 出现不同结果 存在多种 可能原因 可能由于所取土样不同 不同土样中含量可能不一致 可能原因 可能由于所取土样不同 不同土样中含量可能不一致 如果由于培养基被污染 也可能导致结果偏高 另外 由于操作失如果由于培养基被污染 也可能导致结果偏高 另外 由于操作失 误 稀释度不够 也可能导致结果不同 误 稀释度不够 也可能导致结果不同 答案答案 A 二 非选择题二 非选择题 16 为了研究微生物的抗药性突变是自发产生的还是在环境因 为了研究微生物的抗药性突变是自发产生的还是在环境因 素的作用下产生的 素的作用下产生的 1952 年年 Lederberg 夫妇利用大肠杆菌设计了一夫妇利用大肠杆菌设计了一 个影印培养法实验 个影印培养法实验 影印培养法的实验原理是 把长有数百个菌落的细菌母体培养影印培养法的实验原理是 把长有数百个菌落的细菌母体培养 皿倒置于包有一层灭菌丝绒布的木质圆柱体皿倒置于包有一层灭菌丝绒布的木质圆柱体 直径略小于培养皿平板直径略小于培养皿平板 上 上 使其均匀地沾满来自母体培养皿平板上的菌落 然后通过这一使其均匀地沾满来自母体培养皿平板上的菌落 然后通过这一 印印 章章 把母板上的菌落把母板上的菌落 忠实地忠实地 一一接种到不同的其他培养基上 一一接种到不同的其他培养基上 下图就是利用影印培养技术证明大肠杆菌产生抗链霉素突变基因的下图就是利用影印培养技术证明大肠杆菌产生抗链霉素突变基因的 实验 实验 具体方法是 具体方法是 首先把大量对链霉素敏感的大肠杆菌涂布在不含链霉素的平首先把大量对链霉素敏感的大肠杆菌涂布在不含链霉素的平 板板 1 的表面 待其长出密集的小菌落后 用影印法接种到不含链霉的表面 待其长出密集的小菌落后 用影印法接种到不含链霉 素的培养基平板素的培养基平板 2 上 随即再影印到含有链霉素的培养基平板上 随即再影印到含有链霉素的培养基平板 3 上 上 经培养后 在平板经培养后 在平板 3 上出现了个别抗链霉素的菌落 上出现了个别抗链霉素的菌落 对培养皿对培养皿 2 和和 3 进行比较 在平板进行比较 在平板 2 上找到与平板上找到与平板 3 上那几上那几 个抗性菌落的个抗性菌落的 孪生兄弟孪生兄弟 把平板把平板 2 上与平板上与平板 3 上菌落相应的一个部位上的菌落挑至不上菌落相应的一个部位上的菌落挑至不 含链霉素的培养液含链霉素的培养液 4 中 经培养后 再涂布在平板中 经培养后 再涂布在平板 5 上 上 重复以上各步骤 最后在试管重复以上各步骤 最后在试管 12 中获得了较纯的抗性菌落 中获得了较纯的抗性菌落 根据以上材料回答下列问题 根据以上材料回答下列问题 1 大肠杆菌的同化作用类型为大肠杆菌的同化作用类型为 与酵母菌相比 大肠 与酵母菌相比 大肠 杆菌细胞在结构上的主要特点是杆菌细胞在结构上的主要特点是 2 从培养基的功能上看 含有链霉素的培养基属于从培养基的功能上看 含有链霉素的培养基属于 培培 养基 若在培养皿的培养基中加入伊红和美蓝 则培养皿中长出的养基 若在培养皿的培养基中加入伊红和美蓝 则培养皿中长出的 菌落颜色表现为菌落颜色表现为 3 大肠杆菌抗链霉素基因存在于细胞的大肠杆菌抗链霉素基因存在于细胞的 结构上 在基结构上 在基 因工程中 该结构常作为因工程中 该结构常作为 4 3 号 号 7 号 号 11 号培养基中加入链霉素的作用是号培养基中加入链霉素的作用是 3 号培养皿中的菌落比号培养皿中的菌落比 1 号 号 2 号中的菌落少很号中的菌落少很 多 这说明了多 这说明了 5 该实验最关键的设计思路是该实验最关键的设计思路是 6 你认为该实验得到的结论是你认为该实验得到的结论是 解析解析 本题通过微生物的培养与生物变异来源知识结合 突出本题通过微生物的培养与生物变异来源知识结合 突出 考查学生分析问题 解决问题的能力 影印法是本题所给信息 从考查学生分析问题 解决问题的能力 影印法是本题所给信息 从 题中所给过程分析 题中所给过程分析 2 号 号 3 号 号 6 号和号和 7 号 号 10 号 号 11 号培养基号培养基 为影印接种的对应结果 通过为影印接种的对应结果 通过 3 7 11 号上抗链霉素菌株位置可找号上抗链霉素菌株位置可找 到到 2 号 号 6 号 号 10 号上培养的抗性菌株 号上培养的抗性菌株 答案答案 1 异养型异养型 没有成形的细胞核没有成形的细胞核 2 选择选择 深紫色并带有金属光泽深紫色并带有金属光泽 3 质粒质粒 运载体运载体 4 选择混合菌中的抗药性菌落选择混合菌中的抗药性菌落 生物的突变频率是很低的生物的突变频率是很低的 5 通过影印接种的方法 在没有链霉素的培养基中获得抗链霉通过影印接种的方法 在没有链霉素的培养基中获得抗链霉 素的菌落素的菌落 6 微生物的抗药性突变是自发产生的 而不是在环境因素的作微生物的抗药性突变是自发产生的 而不是在环境因素的作 用下产生的用下产生的 17 下面是分离分解尿素的细菌所用的培养基 据表回答下列 下面是分离分解尿素的细菌所用的培养基 据表回答下列 问题 问题 1 该培养基中含有的最主要碳源是该培养基中含有的最主要碳源是 该培养基除了能 该培养基除了能 够提供碳源外 还可以提供够提供碳源外 还可以提供 2 该培养基按物理性质划分属于该培养基按物理性质划分属于 培养基 该培养基具培养基 该培养基具 有选择作用的原因是有选择作用的原因是 3 在该培养基中 可以通过检测在该培养基中 可以通过检测 pH 的变化来判断尿素是否被的变化来判断尿素是否被 分解 所依据的原理是分解 所依据的原理是 该方法是在培养基中加 该方法是在培养基中加 入入 若尿素被分解 则培养基变成 若尿素被分解 则培养基变成 色 色 解析解析 据表分析可知 该培养基中含有的最主要碳源是葡萄糖 据表分析可知 该培养基中含有的最主要碳源是葡萄糖 该培养基还能提供氮源 水和无机盐 按物理性质该培养基为固体该培养基还能提供氮源 水和无机盐 按物理性质该培养基为固体 培养基 且以尿素为唯一氮源 是选择培养基 只有能分解尿素的培养基 且以尿素为唯一氮源 是选择培养基 只有能分解尿素的 微生物才能生长繁殖 在分解尿素的过程中 微生物产生的脲酶能微生物才能生长繁殖 在分解尿素的过程中 微生物产生的脲酶能 将尿素分解成氨 氨会使培养基的将尿素分解成氨 氨会使培养基的 pH 升高 所以可通过检测升高 所以可通过检测 pH 的变化来判断尿素是否被分解 在培养基中加入酚红指示剂 如果的变化来判断尿素是否被分解 在培养基中加入酚红指示剂 如果 变成红色 证明尿素被分解 变成红色 证明尿素被分解 答案答案 1 葡萄糖葡萄糖 氮源 水和无机盐氮源 水和无机盐 2 固体固体 该培养基中唯一的氮源是尿素 只有能分解尿素的微该培养基中唯一的氮源是尿素 只有能分解尿素的微 生物才能生长繁殖生物才能生长繁殖 3 在分解尿素的过程中 微生物产生的脲酶能将尿素分解成氨 在分解尿素的过程中 微生物产生的脲酶能将尿素分解成氨 氨会使培养基的氨会使培养基的 pH 升高升高 酚红指示剂酚红指示剂 红红 18 某研究所对受污染的某水库中的大肠杆菌进行了数量的测 某研究所对受污染的某水库中的大肠杆菌进行了数量的测 定 定 1 研究人员首先配制了如下表所示的培养基 其中的蛋白胨主研究人员首先配制了如下表所示的培养基 其中的蛋白胨主 要为大肠杆菌的生长提供要为大肠杆菌的生长提供 牛肉膏牛肉膏5 0 g 蛋白胨蛋白胨10 0 g NaCl5 0 g 琼脂琼脂20 0 g H2O定容至定容至 1 000 mL 2 研究人员取污水研究人员取污水 10 mL 加无菌水加无菌水 mL 制备稀释倍数制备稀释倍数 为为 101的稀释液 并依次制备的稀释液 并依次制备 102 103 104 105 106的系列稀释的系列稀释 液 液 3 在每个稀释倍数的液体中均取出在每个稀释倍数的液体中均取出 0 1 mL 用用 法接法接 种样品至少种样品至少 个培养皿 为避免杂菌污染 接种时要对实验个培养皿 为避免杂菌污染 接种时要对实验 者和实验室进行者和实验室进行 并且要在 并且要在 附近进行操作 附近进行操作 4 培养后在稀释倍数为培养后在稀释倍数为 102的的 4 个平板上菌落数分别为个平板上菌落数分别为 24 27 21 3 那么每 那么每 m3中约含大肠杆菌中约含大肠杆菌 个 用这种个 用这种 方法统计样品中活菌数的原理是方法统计样品中活菌数的原理是 5 用这种方法测定的细菌数量比实际活菌数量要少 这是因为用这种方法测定的细菌数量比实际活菌数量要少 这是因为 解析解析 本题考查微生物的培养和计数 蛋白胨可以为微生物的本题考查微生物的培养和计数 蛋白胨可以为微生物的 生长提供氮源和维生素等营养物质 微生物接种计数的方法一般是生长提供氮源和维生素等营养物质 微生物接种计数的方法一般是 稀释涂布平板法 为了避免杂菌污染 接种时要对实验者和实验室稀释涂布平板法 为了避免杂菌污染 接种时要对实验者和实验室 进行消毒 并且在酒精灯火焰附近操作 由于每个菌落一般是由一进行消毒 并且在酒精灯火焰附近操作 由于每个菌落一般是由一 个细菌增殖而来 故可以通过计数培养基上的菌落数来代表细菌数 个细菌增殖而来 故可以通过计数培养基上的菌落数来代表细菌数 但当两个或多个细胞连在一起时 平板上观察到的是一个菌落 因但当两个或多个细胞连在一起时 平板上观察到的是一个菌落 因 此 用这种方法测定的细菌数量比实际活菌数量要少 此 用这种方法测定的细菌数量比实际活菌数量要少 答案答案 1 氮源和维生素氮源和维生素 2 90 3 稀释涂布平板稀释涂布平板 3 消毒消毒 酒精灯火焰酒精灯火焰 4 2 4 1010 在稀释倍数合适的时候 培养基表面生长的一个在稀释倍数合适的时候 培养基表面生长的一个 菌落 来源于样品稀释液中的一个活菌 通过平板上的菌落数 就菌落 来源于样品稀释液中的一个活菌 通过平板上的菌落数 就 能推测出样品中大约含有多少活菌能推测出样品中大约含有多少活菌 5 当两个或多个细胞连在一起时 平板上观察到的是一个菌落当两个或多个细胞连在一起时 平板上观察到的是一个菌落 19 1943 年 曾获诺贝尔生理学或医学奖的美国科学家鲁里亚年 曾获诺贝尔生理学或医学奖的美国科学家鲁里亚 和德尔布吕克设计实验 研究大肠杆菌的抗噬菌体突变是发生在接和德尔布吕克设计实验 研究大肠杆菌的抗噬菌体突变是发生在接 触噬菌体之前还是之后 请阅读以下资料回答问题 触噬菌体之前还是之后 请阅读以下资料回答问题 实验的方法和步骤如图所示 实验的方法和步骤如图所示 培养皿中培养基的基本配方 培养皿中培养基的基本配方 1 在培养基中加噬菌体的作用是在培养基中加噬菌体的作用是 加伊红与美蓝的目的是 加伊红与美蓝的目的是 2 由于大肠杆菌的同化作用类型是由于大肠杆菌的同化作用类型是 因此 在培养基 因此 在培养基 中还加入了一些相应的物质 其中中还加入了一些相应的物质 其中 是大肠杆菌生长的主是大肠杆菌生长的主 要碳源 要碳源 是氮源 是氮源 3 从生态学的角度看 噬菌体与大肠杆菌这两种生物之间的关从生态学的角度看 噬菌体与大肠杆菌这两种生物之间的关 系是系是 4 该实验有两个假设 该实验有两个假设 假设一 大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接假设一 大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接 触之前 触之前 假设二 大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接假设二 大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接 触之后 触之后 你认为图中的实验结果支持上述哪个假设 你