二年级数学上册 认识四边形、五边形、六边形教案 苏教版_第1页
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1 认识四边形 五边形 六边形认识四边形 五边形 六边形 教学内容教学内容 P26 27 想想做做 1 6 三维目标三维目标 1 让学生通过观察 比较 初步认识四边形 五边形 六边形等平面图形 2 让学生通过图形的折 剪 拼 搭等实践操作活动 体会图形的变换和联系 发 展空间观念 3 初步激发学生在活动中的参与意识 培养学习数学的兴趣 培养合作 交流的意 识和创新意识 教学重 难点教学重 难点 通过观察 比较 归纳等活动 初步认识四边形 五边形 六边形等平面图形 学学 程程 设设 计计 导导 航航 策策 略略 一 揭示课题 认定目标一 揭示课题 认定目标 5 5 分 分 学生认定学习内容和学习目标 板块一板块一 1 激趣 1 师 小朋友 放假的时候 爸爸妈妈都带你去哪些地方玩 过啦 指名回答 2 谈话 今天 老师带大家去一个你们从没有去过的地方 那就是有趣的 图形王国 2 揭题 师 这节课我们就一起来探究图形 二 目标驱动 自主学习二 目标驱动 自主学习 1010 分 分 1 根据提供的学习材料 理解题意 板块二板块二 1 知道长方形 正方形也称为四边形 2 2 根据学习菜单 自主探究图形 看书 思考 1 认识四边形 2 认识五边形 3 认识六边形 2 认识其他形状的四边形 3 师 请小朋友把书翻到第 26 页 做 想想做做 第 1 题 4 认识五边形 六边形 请小朋友拿出你们的小棒 围一个五边形 看看要用几根小棒搭 一个六边形呢 三 全班交流 提炼建模三 全班交流 提炼建模 1010 分 分 围绕学习菜单自学 学习菜单 1 做 想想做做 第 3 题 2 做 想想做做 第 4 题 3 完成 想想做做 第 5 题 4 拓展思维 完成 想想做做 第 6 题 板块三板块三 第 3 题教师示范 我们看第一个图形 它有几条边 下面的图形 就由小朋友来完成并把后面的表格填完整 第 4 题 1 电脑演示折法 让学生说说折出的是几边形 2 让学生照样子折 边折自己边填空 3 学生独立在书上填写后汇报 第 5 题 1 尝试练习 先自己试着动手分一分 2 汇报交流 你是怎样分的 3 小结 分的时候可以从一个顶点开始 每次分出一个三角 形 就能使分到的三角形个数最少 3 四 全课总结 四 全课总结 5 5 分 分 谈话 今天我们认识了哪些图形 你有 什么收获 五 当堂检测 评价反思五 当堂检测 评价反思 1010 分 分 补充习题 P15 1 2 3 把下面这个图形分成三角形 最少能分 成几个 板块四板块四 可以让学生先自由说说 再全班交流 板块五板块五
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