本章复习总结

年级 七年级 1 班任课教师 杨野 科目 数学环县罗山川初级中学专用教案 第一章 整式的加减 新 授 课 巩 固 课 综 合 课 实 践 课 课题 本章复习 课型 授课时间 年 月 日 是否有课件 辅助教学 教学时数 组长签字 年 月 日总 1 课时 教务处检查 公章 年 月 日第 1 课时 知识与 技能 1 使学生对本章内容的认识更全面 更系统化 2 进一步加深学生对本章基础知识的理解以及基本技能 主要是计算 的掌握 过程与 方法 培养学生综合运用知识解决问题的能力 教学目标 情感态 度与价 值观 培养学生总结 归纳能力 教学重点 本章基础知识的归纳 总结 基础知识的运用 整式的加减运算 教学难点 本章基础知识的归纳 总结 基础知识的运用 整式的加减运算 教学方法 分层次教学 讲授 练习相结合 学习方法 通过学生串讲 梳理本章概念 加强学生的记忆 知识形成系统 教学用具 多媒体 黑板 展台 预习指导 1 复习巩固本章概念 2 本章基础知识的归纳 总结 基础知识的运用 整式的加减运算 教学过程 一 复习引入 1 主要概念 1 关于单项式 你都知道什么 2 关于多项式 你又知道什么 引导学生积极回答所提问题 通过几名同学的回答 复习单项式的定义 单项式的系数 次数 的定义 多项式的定义以及多项式的项 同类项 次数 升降幂排列等定义 3 什么叫整式 在学生回答的基础上 进行归纳 总结 用投影演示 单项式 定义系数次数 整式 多项式 项同类项次数升降幂排列 2 主要法则 提问 在本章中 我们学习了哪几个重要的法则 分别如何叙述 在学生回答的基础上 进行归纳总结 去 添 括号 整式的加减 合并同类项 二 讲授新课 1 问题 例 1 找出下列代数式中的单项式 多项式和整式 3 xyz 4xy 1 a 2 2 m n 2 1 xx x 0 2 1 2xx m 5 2 01 10 例 2 指出下列单项式的系数 次数 ab 2 x 5 3 5 xy 35 3 x y z 例 3 指出多项式是几次几项式 最高次项 常数项各是什么 2222 1aa babb 例 4 化简 并将结果按 x 的降幂排列 1 4232 2541 353 xxxxxx 2 1 1 2 xx 3 2222 11 3222 22 xxyyxxyy 例 5 化简 求值 其中 22 1 52 345 2 ababababab 1 2 a 2 3 b 例 6 一个多项式加上后 得 求这个多项式 并求当 323 245xx yy 323 3xx yy 时 这个多项式的值 1 2 x 1 2 y 三 课堂练习 复习题 2 第 2 题 四 本节小结 谈谈你本节课的收获 主要叙述本章的重要概念和法则 作业布置 典型 错 题 知识积累 复习题 2 第 3 4 题 1 如果单项式与是同类项 那么 3 4 m a b 5 1 5 n a bmn 2 如果单项式与是同类项 那么 2 m a b n ab mn 3 两个单项式与的和是一个单项式 那么 52 1 4 m x b 1 2 3 nn x b m n 4 已知合并后的结果为 则 23 24 ab