2015湖南出版社六年级下音乐第一课教学设计

六年级音乐下册第一课1 第一课 教学目标 1 能用亲切优美的声音学会演唱 浏阳河 并主动收集不同 演奏 唱 形式的 浏阳河 进行听赏 2 能以乐观的情绪学会演唱 毛委员和我们在一起 3 能认真听赏 洞庭鱼米乡 江西民歌和江西民歌 斑鸠调 和 看灯 感受 红土地 深厚的文化底蕴 了解江西民间小调的 特点 感受音乐的气氛与情绪 以及看灯的传统文化 4 在学习活动中体会人民对共产党和毛主席的深厚感情 接受 革命传统教育 产生对江西红色革命圣地的热爱之情 教学重点 学会用优美的声音演唱歌曲 浏阳河 教学难点 了解湘赣地区的音乐文化及相关背景 教学过程 第一课时 一 任务环节 1 非常高兴又和大家一起进入开心的音乐课堂 2 欣赏 浏阳河 3 找出答案 二 复习环节 一 回忆旋律 1 老师范唱全曲老师先给大家唱一遍 六年级音乐下册第一课2 2 学生演唱 3 老师强调美感 唱难点后再演唱全曲 二 歌曲风格的把握 1 欣赏张也演唱的 浏阳河 思考 与我们唱的在语言上有什么不同 这样演唱有什么特色 2 找出方言并朗诵 体验民歌的旋律和方言相结合的特点 3 学生演唱 方言演唱全曲 三 歌曲的艺术处理 一 结合湘土文化 歌词特点与速度变化处理作品 二 创作 1 铺垫 1 听录音 思考 跟我们唱的相比多了些什么 2 分辨录音中的二声部旋律 前奏中 长音处 同音重复 3 教师介绍为歌曲创作二声部的方法 2 分组练习 1 选组长 2 给出评价标准 现在给大家 10 分钟的时间来进行编创 四 学生展示 五 评价小结 六年级音乐下册第一课3 第二课时 一 导入 二 复习歌曲 浏阳河 师 她们是在哪放风筝啊 浏阳河 浏阳河是什么样的 请同学们用歌声来回答 老师弹琴 学生歌唱 浏阳河 a 全班齐唱 b 男女对唱 师 湘江边有个什么县 湘潭县 出了个什么人领导人民得解放啊 毛主席 3 听赏 洞庭鱼米乡 介绍 洞庭鱼米乡 创作的时代背景 洞庭鱼米乡 写于 1959年 1956年夏天 作者第一次到 洞 庭湖区深入生活 正值根治水患之后的合作化高潮之际 黑 黝黝的土地 金灿灿的谷穗 天水相连的湖面 扬帆捕鱼 的船队 丰富的水产 农民舒畅的心 欢笑的脸 一切 都是那样的生机勃勃 真是个鱼米之乡 2 学生欣赏 思考 音乐风味几个乐段 你是根据什么来分的 每一段音乐 让你联想到什么场景 3 学生回答 六年级音乐下册第一课4 教师小结 全曲分为三段 第一段是料阔高亢的慢板山 歌 仿佛在眺望百里洞庭的全貌 开阔优美 富于诗意 第二 段是流动活跃的中板号子 好像置身于捕鱼船队之中 朝气蓬勃 富于生活气息 第三段又回到第一段山歌 歌声渐渐隐去 既描绘了白帆远影的湖山景色 又抒发了湖区人民热爱家乡的纯 朴感情 第三课时 一 教师用言语导入 江西井冈山 现在井冈上是旅游景点 不仅是由因为有宜人的风光 还因为 是一块红色的革命圣地 早在 1927 年 毛泽东同志就带领众多革命前辈 们在江西创建的井冈山革命根据的 二 听赏与跟唱 斑鸠调 1 学生听赏 斑鸠调 学生体会音乐的基本情绪 说一说音乐的基本内容 2 学生跟唱 学生随琴视唱歌谱 然后学生跟唱歌曲也可以让学生编一编歌词 唱一唱 三 听赏 看灯 现在的江西是一片欣欣向荣 人们过上了幸福快乐的日子听赏 看灯 六年级音乐下册第一课5 音乐描绘了什么 感受音乐的基本情绪是什么 四 小结与延伸 本单元我们学习了一些的内容 课后同学们在欣赏音乐时可多关注 一些音乐的地方特色多积累 同学们 当你沉溺于网络游戏 失去自我的时候 当你留连于 武打小说 不思进取的时候 当你吃着肯德基 逛着大商场 为超 女疯狂的时候 想一想抗日战争时期的事吧 想一想当年在这些红 色土地上发生的事吧 少年兴则国兴 少年强则国强 我们要接过长征精神的光辉旗 帜 适应时代发展的要求 锐意进取 自强不息 真正把爱国之志 变成报国之行 今天为振兴中华而勤奋学习 明