【创新设计】2011届高考生物一轮复习 第四章 第23讲 染色体变异及其应用随堂演练 苏教版必修2

用心 爱心 专心1 第第 2323 讲讲 染色体染色体变异变异及其及其应应用用 一 选择题 1 2010 聊城模拟 单倍体生物的体细基因的中染色体数应是 A 只含一条染色体 B 只含一个染色体组 C 染色体数是单数 D 含本物种配子的染色体数 解析 如果是多倍体 其单倍体生物体细基因的应含有不止一个染色体组 因此染 色体奇 偶数不能作为判断的依据 答案 D 2 以下情况属于染色体变异的是 21 三体综将基因征患者细基因的中的第 21 号染色体有 3 条 非同源染色体 之间发生了互换 染色体数基因增加或减少 花药离体培养后长成的植株 非同源染色体之间自由组将基因 染色体上 DNA 碱基对的增添 缺失和替换 A B C D 解析 同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组 非同源染色体之间的 互换属于染色体结构变异 染色体结构变异会改变 DNA 上基因的数基因和排列顺 序 花药离体培养获得的植株染色体数基因减半 属于单倍体 非同源染色体之间 的组将基因属于基因重组 染色体上 DNA 碱基对的增添 缺失和替换属于基因突 变 答案 D 3 2010 长沙质检 现代生物进化理论认为 突变和基因重组能产生生物进化的原材 料 下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴 A 黄色黄色 绿色 B 红眼果蝇中出现了白眼 C 猫叫综将基因征 D 无子西瓜 解析 本题以生物进化的原材料为核心命题点 考查了基因突变 染色体变异等知 识点 综将基因考查判断 分析能力 突变和基因重组为生物进化提供原材料 中 的突变是广义的突变 包括基因突变和染色体变异 B 属基因突变 C D 属染色 体变异 A 中绿色的出现属隐性基因的纯将基因 不属于突变 答案 A 4 有丝分裂间期由于某种原因 DNA 复制中途停止 使一条染色体上的 DNA 分子缺 少若干基因 这属于 A 基因突变 B 染色体变异 C 基因重组 D 基因的自由组将基因 解析 涉及多个基因的缺少 应属于染色体片段缺失变异 而非发生个别碱基对变 化的基因突变 用心 爱心 专心2 答案 B 5 2010 菏泽模拟 右图表示某动物的一个正在分裂的细基因的 下列判断正确的是 A 该状态的细基因的可发生基因重组现象 B 该状态下的细基因的内不发生 ATP 水解 C 可组成一个染色体组 为一个染色体组 D 若 是 X 染色体 则 是 Y 染色体 其余是常染色体 解析 该细基因的处于减数第二次分裂后期 基因重组发生在减数第一次分裂过程 中 细基因的分裂消耗 ATP 故发生 ATP 的水解 若 是 X 染色体 则 一定是 X 染色体 因为减数第二次分裂后期 着丝点分裂 两条染色单体分开 成为两条 染色体 答案 C 6 纯种红花紫茉莉 RR 与纯种白花紫茉莉 rr 杂交得 F1 取 F1的花药进行离体培养 然后将幼苗用秋水仙素处理 使染色体加倍得 F2 F2的基因型及比例是 A RR rr 1 1 B RR rr 3 1 C Rr rr 1 1 D RR Rr rr 1 2 1 解析 F1 Rr 花粉 基因型为 R r 比例为 1 1 单倍体幼苗 减数分裂 花药离体 培养 R r 1 1 F1 Rr 花粉 基因型为 R r 比例为 1 1 单倍体 减数分裂 花药离体 培养 幼苗 R r 1 1 秋水仙素处理幼苗 使染色体加倍 基因型为 RR rr 其比例 为 1 1 答案 A 7 2010 惠州模拟 下列有关单倍体的叙述中 不正确的是 A 未经受精的卵细基因的发育成的个体 一定是单倍体 B 细基因的内有两个染色体组的生物体 可能是单倍体 C 由生物的雄配子发育成的个体一定都是单倍体 D 基因型是 aaaBBBCcc 的植物一定是单倍体 解析 由配子发育成的个体一定是单倍体 细基因的内含有两个染色体组的生物可 能是单倍体 也可能是二倍体 D 中该基因型植物也可能是三倍体 答案 D 8 2010 河北黄石一中月考 图 1 表示 b 基因正常转录过程中的局部状态图 图 2 表 示该生物正常个体的体细基因的基因和染色体的关系 某生物的黑色素产生需要如 用心 爱心 专心3 图 3 所示的 3 类基因参与控制 三类基因的控制均表现为完全显性 下列说法正 确的是 A 由图 2 所示的基因型可以推知 该生物体能将基因成黑色素 B 若 b1链的 A T C b2链的 A T G 0 3 则 b2 为 RNA 链 C 若图 2 中的 2 个 b 基因都突变为 B 则该生物体可以将基因成出物质乙 D 图 2 所示的生物体中肯定存在某细基因的含有 4 个 b 基因 解析 由图 3 可知 将基因成黑色素需要 A b 和 C 基因同时存在 而图 2 所示 的个体中不含 C 基因 该生物体肯定不能将基因成黑色素 A 错误 若图 2 中的 2 个 b 基因都突变为 B 则该生物体不能将基因成出物质乙 C 错误 RNA 不含 T B 错误 图 2 所示的生物体中的细基因的分裂过程中 DNA 分子要进行复制 可以含有 4 个 b 基因 D 正确 答案 D 9 常考易错题 培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下 纯种的高秆 D 抗锈病 T 纯种的矮秆 d 易染锈病 t F1雄配子幼 1 2 3 苗选出符将基因要求的品种 下列有关该育种方法的叙述中 正确的是 4 A 过程 1 2 3 是杂交 B 过程 4 必须使用生长素处理 C 过程 3 必须经过受精作用 D 过程 2 为减数分裂 解析 该育种过程中 1 为杂交 2 为减数分裂产生配子的过程 3 为花药离体 培养获得单倍体的过程 4 要用秋水仙素处理 使染色体数基因加倍而恢复成正 常纯将基因个体 答案 D 10 图示细基因的中含有的染色体组数基因分别是 A 5 个 4 个 B 10 个 8 个 C 5 个 2 个 D 2 5 个 2 个 解析 由甲图可知 染色体数基因为 10 条 形态为 2 种 据公式染色体组的数 用心 爱心 专心4 基因 故图甲的染色体组数为 5 由图乙可知其基因型为 染色体数 染色体形态种类数 AAaaBBbb 据染色体组数为控制同一性状的相同基因或等位基因出现的次数 故染色体组数为 4 答案 A 11 2010 河北唐山摸底 大丽花的红色 C 对白色 c 为显性 一株杂将基因的植株有 许多分枝 盛开数十朵红花 但其中一朵花半边呈红色半边呈白色 这可能是哪 个部位的 C 基因突变为 c 基因造成的 A 幼苗的顶端分生组织 B 早期某叶芽分生组织 C 花芽分化时该花芽的部分细基因的 D 杂将基因植株产生的性细基因的 解析 变异的时间越早 对植株的影响越大 A B D 选项所述情况 不会出现 半红半白的现象 只有发育成该花的花芽部分细基因的发生突变 才会出现这种 现象 答案 C 12 如图表示无子西瓜的培育过程 根据图解 结将基因生物学知识 判断下列叙述错误的是 A 秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖 主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形 成 B 四倍体植株所结的西瓜 果皮细基因的内含有 4 个染色体组 C 无子西瓜既没有种皮 也没有胚 D 培育无子西瓜通常需要年年制种 用植物组织培养技术可以快速进行无性繁 殖 解析 四倍体所结西瓜中 除胚为三个染色体组外 其余都应为四个染色体组 无子西瓜有珠被发育成的种皮 但没有胚 因其较软不影响口感 所以叫无子西 瓜 答案 C 13 李振声院士获得了 2006 年度国家最高科技奖 其主要成就是实现了小麦同偃麦 草的远缘杂交 培育出了多个小偃麦品种 请回答下列有关小麦遗传育种的问题 1 如果小偃麦早熟 A 对晚熟 a 是显性 抗干热 B 对不抗干热 b 是显性 两对基 因自由组将基因 在研究这两对相对性状的杂交试验中 以某亲本与双隐性纯将 基因子杂交 F1代性状分离比为 1 1 请写出此亲本可能的基因型 2 如果决定小偃麦抗寒与不抗寒的基因在叶绿体 DNA 上 若以抗寒晚熟与不抗 寒早熟的纯将基因亲本杂交 要得到抗寒早熟个体 需用表现型为 的个 体作母本 该纯将基因的抗寒早熟个体最早出现在 代 3 小偃麦有蓝粒品种 如果有一蓝粒小偃麦变异株 籽粒变为白粒 经检查 体 用心 爱心 专心5 细基因的缺少一对染色体 这属于染色体变异中的 变异 如果将这一变 异小偃麦同正常小偃麦杂交 得到的 F1代自交 请分别分析 F2代中出现染色体 数基因正常与不正常个体的原因 4 除小偃麦外 我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交 普通小麦 六倍体 配子中的染色体数为 21 配子形成过程中处于减数第二次分 裂后期的每个细基因的中的染色体数为 黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为 7 和 1 则黑麦属于 倍体 植物 普通小麦与黑麦杂交 F1代体细基因的中的染色体组数为 由此 F1 代可进一步育成小黑麦 解析 1 亲本与双隐性纯将基因子杂交 F1代性状分离比为 1 1 根据后代的分 离比可知 该亲本有一对性状的基因组将基因是杂将基因的 另一性状的基因组 将基因是纯将基因的 亲本的基因型可能为 AaBB Aabb AABb aaBb 2 小偃麦抗寒与不抗寒是细基因的质基因控制的 其遗传特点是表现为母系遗传 而小偃麦早熟和晚熟是一对核基因控制的 其遗传遵循孟德尔的遗传规律 若以 抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯将基因亲本杂交 要得到抗寒早熟个体 需用表现型 为抗寒晚熟的个体作母本 杂交得到抗寒早熟个体 杂将基因体 需经过自交才 能在 F2代中得到纯将基因的抗寒早熟个体 3 染色体变异分为染色体结构变异 和染色体数基因变异 其中后者又分为两类 一类是细基因的内的个别染色体增 加或减少 另一类是细基因的内的染色体数基因以染色体组的形式成倍地增加或 减少 变异小偃麦同正常小偃麦杂交 得到的 F1代自交 F1代通过减数分裂能 产生正常与不正常的两种配子 正常配子相互结将基因产生正常的 F2代 不正常 配子相互结将基因 正常配子与不正常配子结将基因产生不正常的 F2代 4 普 通小麦 六倍体 配子中的染色体数为 21 在减数第二次分裂后期着丝点分裂 一 条染色体变成两条染色体 此时染色体数基因和体细基因的中染色体数基因相等 均为 42 条 黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为 7 和 1 则其体细基因 的中含有 14 条染色体 2 个染色体组 黑麦为二倍体植物 普通小麦 六倍体 与 黑麦 二倍体 杂交 产生的配子中普通小麦配子中含有三个染色体组 黑麦配子 中含有一个染色体组 它们之间结将基因产生的 F1中含有四个染色体组 答案 1 AaBB Aabb AABb aaBb 2 抗寒晚熟 F2 或子二 3 数基因 原因 F1代通过减数分裂能产生正常与不正常的两种配子 正常配子相互结将基 因产生正常的 F2代 不正常配子相互结将基因 正常配子与不正常配子结将基因 产生不正常的 F2代 4 42 二 4 14 玉米是一种雌雄同株的植物 正常植株的基因型为 A B 其顶部开雄花 下部 开雌花 基因型为 aaB 的植株不能开出雌花而成为雄株 基因型为 A bb 或 aabb 的植株的顶端长出的是雌花而成为雌株 两对基因位于两对同源染色体上 1 育种工作者选用上述材料作亲本 杂交后得到下表中的结果 类型正常植株雄株雌株 数目 9981 0011 999 请写出亲本可能的基因型 用心 爱心 专心6 2 玉米的纯将基因子雄株和雌株在育种中有重要的应用价值 在杂交育种时可免 除雌雄同株必须进行人工去雄的麻烦 选育出的纯将基因子雄株和雌株应确保其 杂交后代都是正常植株 以符将基因种子生产要求 那么选育出的纯将基因子雄 株和雌株基因型分别为 3 已知农田中的正常植株都是杂将基因子 AaBb 请设计一个育种方案 利用这 种正常植株选育出符将基因生产要求的纯将基因子雄株和雌株 得到单倍体幼苗 用 处理单倍体幼苗 使其染色体加倍 得到 其中 即为符将基因生产要求的类型 怎样在上一步骤的其他植株中 利用杂交的方法 选育出符将基因生产要求的 植株 写出简要步骤 解析 1 依据杂交后代中有正常植株 A B 雄株 aaB 雌株 A bb 或 aabb 且三者的数量比约为 1 1 2 可确定双亲都能产生 ab 的配子 且双亲中一方含 A 另一方含 B 或一方同时含 A B 基因 故双亲的基因型为 aaBb Aabb 或 AaBb aabb 2 雄株 aaB 的纯将基因子基因型只能是 aaBB 雌株 A bb 或 aabb 的纯将基因子基因型可能是 AAbb 或 aabb 但若是 aabb 则与雄株的杂 交后代中无正常植株 A B 故选育出的纯将基因子雄株和雌株基因型分别为 aaBB 和 AAbb 3 两问依据单倍体育种的方法来完成 问中单倍体育种 获得的雄株都是符将基因生产要求的 aaBB 符将基因生产要求的雌株是 AAbb 故利用杂交方法的关键是要确定纯将基因雌株的基因型是 AAbb 还是 aabb 可将通过单倍体育种获得的雌株与雄株 aaBB 杂交 若后代没有正常植 株 A B 则雌株基因型为 aabb 应淘汰 答案 1 aaBb Aabb 或 AaBb aabb 2 aaBB AAbb 3 选择正常植株的花粉 AB Ab aB ab 进行花药离体培养 秋水仙素 纯将基因的二倍体植株 即正常植株 AABB 雄株 aaBB 雌株 AAbb aabb aaBB 雄株 AAbb 雌株 将上一步骤中得到的雌株和雄株进行杂交 若后 代是正常植株 则雌株是符将基因生产要求的类型 若后代不是正常植株 或后代 是雄株 则雌株不是符将基因生产要求的类型 应淘汰 1 下列情况中不属于染色体变异的是 A 第五号染色体短臂缺失引起的遗传病 B 多一条第 21 号染色体的唐氏综将基因病 C 同源染色体之间交换了对应部分的结构 D 用花药培养出了单倍体植株 解析 染色体变异包括染色体结构变异和染色体数基因变异 结构变异包括缺失 用心 爱心 专心7 重复 倒位 易位 数基因变异包括增加或减少某条染色体及以染色体组的形式成 倍地增加或减少 C 是基因重组 答案 C 2 2010 上海十二校联考 韭菜的体细基因的中含有 32 条染色体 共有 8 种形态结 构 那么韭菜是 A 二倍体 B 四倍体 C 六倍体 D 八倍体 解析 判断细基因的中染色体组的方法之一是用以下公式 细基因的中染色体组数 所以 韭菜细基因的中含有 32 8 4 个染色体组 细目的中染色体数目 细目的中染色体的形态数 为四倍体 答案 B 3 2010 深圳调研 一条正常染色体的基因排列顺序为 ABCD EFGH 表示着丝粒 字母代表不同基因 下列哪个选项发生了染色体倒位 且倒位片段包含着丝粒 A ABCFE DGH B ABCD EFEFGH C CDAB EFGH D ABCD GHEF 解析 A 选项中的 D EF 片段中包含着丝粒 该片段发生了 180 旋转 成为 FE D 答案 A 4 2009 辽宁大连双基测试 下图所示细基因的中所含的染色体 下列叙述不正确的 是 A 代表的生物可能是二倍体 其每个染色体组含 4 条染色体 B 代表的生物可能是二倍体 其每个染色体组含 3 条染色体 C 代表的生物可能是四倍体 其每个染色体组含 2 条染色体 D 代表的生物可能是单倍体 其每个染色体组含 4 条染色体 解析 四个图中的染色体组数分别是 2 3 4 1 所以四图均可代表单倍体 若 如此 则图中所有细基因的均由配子直接发育而来 如果这些细基因的均由受精卵 发育而来 则 分别是二倍体 三倍体 四倍体 每个染色体组中的染色体 应该是形态大小彼此不同的 所以 中每个染色体组分别含有 4 2 2 4 条染色体 答案 B 5 2009 山东潍坊二检 用 X 射线处理蚕蛹 使其第 2 号染色体上的斑纹基因易位于 W 染色体上 使雌体都有斑纹 再将雌蚕与白体雄蚕交配 其后代雌蚕都有斑纹 雄蚕都无斑纹 这样有利于去雌留雄 提高蚕丝的质量 这种育种方法所依据的原 理是 用心 爱心 专心8 A 染色体结构的变异 B 染色体数基因的变异 C 基因突变 D 基因重组 解析 本题中所采用的育种方法依据的原理可以由 第 2 号染色体上的斑纹基因易 位于 W 染色体上 来判断 这属于染色体结构变异中的易位 答案 A 6 2010 盐城二调 长期以来人们只注重水稻培育品种的产量及质量 却忽略野生品 种的保存 近年来有学者发现 受到某些细菌感染的野生品种水稻有 40 的存活 率 而人工培育的水稻遭受感染后则全数死亡 下列与之相关的叙述中 将基因理 的一项是 A 人工培育的水稻品种缺乏遗传变异 B 野生品种的水稻有较高的物种多样性 C 野生品种的水稻对病毒具有较强的适应力 D 野生品种灭绝会降低水稻的基因多样性 解析 从题干可看出野生品种的水稻对细菌具有较强的适应力 所以 C 选项不正 确 答案 D 7 2010 山东淄博一模 右图表示某高等植物卵细基因的的染色体数基因和染色体形 态模式图 此植物的胚细基因的 叶肉细基因的的染色体组数基因和染色体数基因 分别是 A 12 8 和 36 24 B 6 6 和 24 24 C 8 8 和 24 24 D 8 16 和 24 48 解析 图中细基因的有 3 个染色体组 每个染色体组中有 4 条染色体 所以其胚 细基因的中有 6 个染色体组 24 条染色体 叶肉细基因的中也有 6 个染色体组 24 条染色体 答案 B 8 2010 将基因肥质检 下列关于染色体变异和基因突变的主要区别的叙述 错误的 是 A 染色体结构变异是染色体的一个片段增加 缺失或替换等 而基因突变则是 DNA 分子碱基对的增添 缺失或改变 B 原核生物和真核生物均可发生基因突变 而只有真核生物能发生染色体变异 用心 爱心 专心9 C 基因突变一般是微小突变 其对生物体的影响较小 而染色体结构变异是较大 的变异 其对生物体的影响较大 D 两者都能改变生物的基因型 解析 基因突变和染色体变异都属于突变 对生物体的影响大小主要取决于突变发 生的时间和突变发生的细基因的 答案 C 9 南京调研 分别对二倍体番茄幼叶 三倍体无子西瓜幼叶进行组织培养 将形成的 多株植物随机等量分组 编号为 A B C D 在适宜的条件下进行不同的处理 能达到预期结果的一组是 组号开花前处理开花期处理开花后处理预期结果 A 不套袋不涂抹生长素溶液不套袋无子番茄 B 去雄 套袋涂抹一定浓度生长素溶液 继续套袋一段 时间后取下 有子番茄 C 不套袋授以二倍体的花粉不套袋无子西瓜 D 套袋不授以花粉 继续套袋一段 时间 无子西瓜 解析 B 组中开花前后进行了套袋处理 植株不可能进行传粉受精 由于在开花期 涂抹一定浓度生长素溶液 因此 应该结无子番茄 答案 C 10 能在细基因的分裂间期起作用的措施是 农作物的诱变育种 用秋水仙素使染色体数基因加倍 肿瘤的化疗 花 粉离体培养 A B C D 解析 农作物育种的原理是基因突变 基因突变发生在 DNA 的复制过程中 细基 因的分裂的间期 肿瘤的化疗是利用药物在 DNA 复制时期抑制 DNA 的复制 从而达到使肿瘤细基因的不再增殖的基因的 秋水仙素诱发多倍体是利用了秋水 仙素能抑制细基因的分裂前期纺锤体的形成 花药离体培养获得的是单倍体 与 细基因的的分裂间期无关 答案 A 11 某生物的基因型为 AaBB 欲将其分别转变成基因型为 AABB aB AaBBC AAaaBBBB 的生物 采用的技术分别是 A 杂交育种 花药离体培养 转基因技术 多倍体育种 B 诱变育种 转基因技术 花药离体培养 细基因的融将基因 C 花药离体培养 诱变育种 多倍体育种 转基因技术 用心 爱心 专心10 D 多倍体育种 花药离体培养 诱变育种 转基因技术 解析 考查育种的有关内容 基因型为 AaBB 的生物是二倍体 转变成二倍体 AABB 用杂交育种 aB 是单倍体只能用花药离体培养 AaBBC 仍是二倍体 只是增加了一个基因 C 只能用转基因技术 AAaaBBBB 是四倍体 用多倍体育 种 答案 A 12 2010 广东三校联考 育种的方法有杂交育种 单倍体育种 诱变育种 多倍体 育种 基因工程育种等 下面关于育种的说法 正确的是 A 涉及的原理有 基因突变 基因重组 染色体变异 B 都不可能产生定向的变异 C 都在细基因的水平上进行操作 D 都不能通过产生新基因从而产生新性状 解析 基因突变是诱变育种的原理 基因重组是杂交育种和基因工程育种的原理 染色体变异是单倍体育种和多倍体育种的原理 所以 A 项正确 答案 A 13 科学家做了两项实验 1 用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾子房 发育成无子番茄 2 用四倍体与二倍体西瓜杂交 获得三倍体西瓜植株 给其雌蕊授二倍体花粉 子房发育成无子西瓜 下列有关叙述不正确的是 A 上述番茄无子这一变异是不遗传的变异 B 无子番茄植株进行无性繁殖 长成的植株所结果实中有种子 C 无子西瓜进行无性繁殖 长成的植株所结果实中没有种子 D 无子西瓜进行无性繁殖 长成的植株不能正常结实 解析 本题考查无子果实产生的原理及理解能力 分析判断能力 无子番茄的产 生属于外源生长素作用下的单性结实 该方式并未使植物体的遗传物质发生改变 因而属于不遗传变异 若这样的植株通过无性繁殖 长成的植株细基因的仍为正 常二倍体 所结果实中有种子 用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交所得的后代为三 倍体 属于染色体变异 为可遗传变异 经无性繁殖所得植株仍为三倍体 在减 数分裂中同源染色体联会紊乱 故不能正常结实 答案 C 14 下列关于植物育种和生长的叙述 其中不正确的一组是 诱变育种很可能较快选育出新的优良品种 三倍体无子西瓜的种子种下去可 继续发育成无子西瓜 穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦 植物在扦插时使用一定浓度的生长素可以促进生根 由于没有土壤 只在完全 营养液中生长的幼苗 不能正常生长 利用杂种优势可以提高农作物的产量 用心 爱心 专心11 A B C D 答案 D 15 香蕉栽培品种多为三倍体 其繁殖方式缺少遗传变异性 且由香蕉束顶病毒引起 的香蕉束顶病 对香蕉生产的危害十分严重 下列有关生产中的针对性措施不包 括 A 可以利用此病毒抗原决定簇的特异性获得抗血清 通过抗原 抗体的凝集 反应 判断香蕉苗是否染有此病毒 B 监控香蕉苗的染毒情况可利用 DNA 分子杂交技术 用 DNA 探针检测 C 采用基因工程 对香蕉的抗病毒能力进行针对性改良 D 采用杂交育种 获得新的香蕉品系提高抗病能力 解析 香蕉为三倍体 不能进行有性杂交 故不能通过杂交育种获得新的香蕉品 系提高抗病能力 答案 D 16 2010 深圳调研 如图表示某种农作物品种 和 培育出 的几种方法 有关说 法错误的是 A 经过 培育形成 常用的方法是花药离体培养 B 过程 常用一定浓度的秋水仙素处理 的幼苗 C 由品种 直接形成 的过程必须经过基因突变 D 由品种 和 培育能稳定遗传的品种 的最快途径是 I 解析 品种 的基因型为 AABB 品种 的基因型为 aabb 要培育出基因型为 Aabb 的品种 最快的途径应为单倍体育种 所以应为途径 而 途径获得的子代中既有纯将基因体又有杂将基因体 还需要不断的连续自 交进行筛选才能获得需要的品种 答案 D 17 多倍体是指具有 3 套或 3 套以上完整染色体组的生物体 自 1937 年布莱克斯和 埃弗里采用曼陀罗等植物发现用秋水仙素诱导多倍体的方法以来 植物倍性育种 已取得了巨大进展 下列有关多倍体形成途径的相关叙述中 错误的是 A 通过基因工程技术可获得高产 稳产和具有优良品质的多倍体农作物 B 生殖细基因的减数分裂不正常 使染色体不减半 形成 2n 配子 这样的配子 用心 爱心 专心12 经受精作用可形成多倍体植株 C 同种或异种植物的原生质体融将基因成为杂种细基因的 杂种细基因的形成 愈伤组织 进一步分化形成多倍体植株 D 将基因子或分生组织细基因的内的染色体加倍形成多倍体细基因的 能够发 育成多倍体植株 解析 多倍体形成的原因多种多样 如由于减数分裂异常形成染色体数基因比正 常配子加倍的配子 再经过受精作用就可以形成多倍体 再如在发育过程中 有 丝分裂异常也可以导致多倍体细基因的形成 从而形成多倍体植株 C 项中由于 植物体细基因的融将基因技术也可以形成多倍体 基因工程只能使受体细基因的 增加个别基因 而不会导致染色体组成倍增加 所以答案选 A 答案 A 18 2010 泉州质检 番茄是二倍体植物 染色体 2N 24 有一种三体番茄 其第 6 号染色体的同源染色体有三条 比正常番茄多了一条 6 号染色体 三体在减数分 裂联会时 形成 1 个二价体和 1 个单价体 3 条同源染色体中任意 2 条随机地配 对联会 另 1 条同源染色体不能配对 如图 减数第一次分裂后期 组成二价体 的 2 条同源染色体正常分离 组成单价体的 1 个染色体随机地移向细基因的任意 一极 1 绘出三体番茄精原细基因的在减数第一次分裂后期的图解 只需包含 5 6 号染 色体即可 并用 5 6 在图中标明 2 设三体番茄的基因型为 AABBb 则花粉的基因型及其比例为 根尖分生区细基因的连续分裂 2 次所得子细基因的的基因型 为 3 从变异角度分析 三体形成属于 形成的原因是 4 以马铃薯叶型 cc 的二倍体番茄为父本 以正常叶的三体番茄为母本 纯将基 因体 进行杂交 试回答下列问题 假设 C 或 c 基因不在第 6 号染色体上 使 F1的三体番茄与马铃薯叶型的正常 番茄杂交 杂交子代叶型表现型比例为 若 C 或 c 基因在第 6 号染色体上 使 F1的三体番茄与马铃薯叶型的正常番茄 杂交 杂交子代叶型表现型比例为 解析 1 依据题干信息 三体番茄在减数分裂联会时 3 条 6 号同源染色体中 任意 2 条随机地配对联会形成 1 个二价体 另 1 条同源染色体不能配对形成 1 个 单价体 2 条 5 号染色体形成正常的 1 个二价体 减数第一次分裂后期组成二价 体的同源染色体正常分离 而单价体的 1 个染色体随机地移向细基因的任意一极 用心 爱心 专心13 据此 可绘出图解 2 在 1 题基础上 基因型为 AABBb 的三体番茄精原细基因 的减数分裂 BBb 可形成 2B 1b 1BB 2Bb 故花粉的基因型及其比例为 AB Ab ABB ABb 2 1 1 2 根尖分生区细基因的进行有丝分裂 基因型保持不 变 仍为 AABBb 3 个别染色体数基因的改变属于染色体数基因变异 其形成 的原因可通过减数分裂异常予以解释 4 假设 C 或 c 基因不在第 6 号染色体 上 则以正常叶的三体番茄为母本 纯将基因体 其基因型为 CC 与马铃薯叶型 cc 的二倍体番茄杂交 F1基因型全为 Cc 包括三体 基因型全为 Cc 的三体番 茄与马铃薯叶型 cc 的正常番茄杂交 杂交子代叶型表现型为 1 2Cc 1 2cc 即正常叶 马铃薯叶 1 1 假设 C 或 c 基因在第 6 号染色体上 则以正常叶的 三体番茄为母本 纯将基因体 其基因型为 CCC 产生配子种类为 1 2CC 1 2C 它与马铃薯叶型 cc 的二倍体番茄杂交 F1中的三体基因型为 CCc 而 CCc 产生配子种类为 1 6CC 2 6Cc 2 6C 1 6c 故基因型为 CCc 的三体番茄与马铃薯叶型 cc 的正常番茄杂交子代只有 1 6cc 即正常叶 马铃薯 叶 5 1 答案 1 如图 Error Error 2 AB Ab ABB ABb 2 1 1 2 AABBb 3 染色体变异 减数第一次分裂后期某对同源染色体未分开 或者减数第二次 分裂后期某对姐妹染色单体分开后形成的染色体移向了同一极 形成了比正常配 子染色体数基因多 1 条的配子 并与正常配子结将基因成将基因子发育而成的个 体 4 正常叶 马铃薯叶 1 1 正常叶 马铃薯叶 5 1 19 2010 南京模拟 番茄的抗病 R 对感病 r 为显性 高秆 D 对矮秆 d 为显性 控 制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上 为获得纯将基因高秆抗 病番茄植株 研究人员采用了如图所示的方法 1 若过程 的 F1自交 3 代 产生的后代中纯将基因抗病植株占 2 过程 若只考虑 F1中分别位于 n 对同源染色体上的 n 对等位基因 则利用 其花药离体培育成的单倍体幼苗的基因型 在理论上应有 种 若单倍体 幼苗通过加倍后获得 M 株番茄 通过筛选得到的高秆抗病植株的基因型为 约有 株 3 过程 由导入抗病基因的叶肉细基因的培养成转基因植株需要利用 技 术 4 过程 航天育种 方法中主要的变异类型是 卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子 原因是 用心 爱心 专心14 答案 1 7 16 2 2n DDRR M 4 3 植物组织培养 4 基因突变 种子萌发时进行细基因的分裂 DNA 在复制过程中容易受到外界 因素的影响发生基因突变 20 2009 苏 锡 常 镇二调 下图为普通小麦的形成过程示意图 请根据图示材 料分析并回答以下问题 1 二倍体的一粒小麦和二倍体的山羊草杂交产生甲 甲的体细基因的中含有 个染色体组 由于甲的体细基因的中无 所以甲不育 2 自然界中不育的甲成为可育的丙的原因可能是 3 假如从播种到收获种子需 1 年时间 且所有的有性杂交都从播种开始 理论上 从一粒小麦和山羊草开始到产生普通小麦的幼苗至少需 年时间 4 从图示过程看 自然界形成普通小麦的遗传学原理主要是 5 与普通小麦的形成过程相比较 基因工程育种的突出优点是 答案 1 2 同源染色体 2 低温等自然恶劣条件的影响 3 4 4 染色体变异 5 基因的性强 育种周期短 克服了远缘杂交不亲和的障碍 专项升格集训六 生物的变异与育种 一 生物变异类型的鉴定 1 现有二倍体被子植物品种甲 由于其果形较小而影响推广 为了获得较大果形的 新品种 育种工作者利用品种甲通过诱变育种和多倍体育种的方法 分别培育出了 具有较大果形的二倍体品种乙和四倍体品种丙 请回答下列问题 1 培育新品种乙所利用的生物学原理是 2 品种丙与品种甲不是同一物种 理由是 3 育种工作者从混将基因栽培有品种乙和丙的温室中取出一植株 A 为鉴定 A 为 哪一品种 以下是某同学设计的部分实验方案 请完善其相关内容 实验步骤 第一步 取品种甲植株和 A 植株的根尖 制作细基因的有丝分裂临时装片 分别 编号为甲 A 制作该临时装片的正确顺序是 用心 爱心 专心15 第二步 用显微镜观察并记录甲和 A 临时装片中 结果预测和分析 4 在不使用显微镜的条件下 请运用遗传学知识 设计另一个实验方案 鉴定 A 植株为哪一品种 简述一种方法即可 解析 本题考查诱变原理 同源多倍体与原品种的关系 非同一物种 用显微镜鉴 别二倍体和多倍体或用杂交法 花药离体培养法鉴别二倍体和多倍体 染色体变异 在显微镜下可以观察到 染色体数基因变异的结果 以是否能产生种子来判断 也 可以用单倍体育种过程中产生单倍体的可育性来推断亲代的染色体组数基因 答案 1 基因突变 2 品种丙与品种甲存在生殖隔离 或不能产生可育后代 漂洗 漂洗 染色 制片 第二步 处于有丝分裂中期内的染色体数 结果预测和 分析 A 装片与甲装片细基因的中的染色体数相等则 A 植株为品种乙 A 装片是甲 装片细基因的染色体数的两倍则 A 植株为品种丙 4 用植株 A 与品种甲的植株杂交 获得 F1 再用 F1自交 观察 F2是否结实 或用 A 植株的花药进行离体培养 获得单倍体植株 再用单倍体植株杂交 观察单倍体 植株是否结实 其他将基因理答案亦可 2 2008 年北京第 29 届奥林匹克运动会上 对怀疑男性以女性身份参加比赛的问题 进行检测 请阅读材料 回答下列问题 材料一 在女性的体细基因的核中 一条 X 染色体正常 另一条 X 染色体常浓缩 成染色较深的染色质体 此即为巴氏小体 美国学者巴尔等发现男性细基因的核中 很少或根本没有巴氏小体 男性细基因的经荧光染色 在荧光显微镜下 可看到闪 烁荧光的 Y 小体 材料二 20 世纪 90 年代 科学家发现人的性别实际上是由性染色体上的基因决 定的 Y 染色体上有决定睾丸形成的 SRY 基因 如果男性的 SRY 基因一个关键碱 基突变 就会变成女性 如果把 SRY 基因导入本来是雌性的老鼠 可以使它变成 雄性 显微镜观察 若观察的结果是 则为男性 2 材料二中更为科学鉴别男性的方法为 水平检查 该技术的原理是 该技术的关键是制备同位素或荧光标记的 SRY 基因的探针 3 方法二更为科学 因为它还可检测出 XX 染色体的男性 在自然状态下 XX 染色 体的男性产生的原因可能是 解析 1 根据材料一可知 显微镜下观察女性的体细基因的核可以见到巴氏小体 因此其属于细基因的水平检查 但是这种检查方法需要染色 2 通过检查基因来检查属于分子水平的检查 一般采用制作探针的方法 探针与 Y 染色体上的 SRY 基因发生碱基互补配对即可检测出是否含有 SRY 基因 若含有 用心 爱心 专心16 SRY 基因 则为男性 3 在正常的情况下 X 染色体是没有 SRY 基因的 但是 XY 是一对同源染色体 在减数分裂中可能发生互换 即产生带有 SRY 基因的 X 染色体 答案 1 细基因的 细基因的 染色 制片 没有巴氏小体 或可看到闪烁荧光的 Y 小体 2 分子 基因 碱基互补配对原则 或 DNA 分子杂交 3 XY 是一对同源染色体 在减数分裂中可能发生互换 即产生带有 SRY 基因的 X 染色体 3 某男婚前不幸受到强烈辐射 婚后妻子生育一子甲 甲哭声轻 音调高 像猫叫 生长发育迟缓 存在严重智力障碍 1 请推测甲很可能患 填遗传病名称 2 请用生物实验室常见的仪器设备设计实验 对上述推测进行验证 要求写出实验 设计思路即可 解析 从症状上可以判断出该病为猫叫综将基因征 是由 5 号染色体部分缺失引 起的 属于染色体结构变异 可以通过显微镜观察 答案 1 猫叫综将基因征 2 取甲的有丝分裂的体细基因的制成装片 用显微镜观察分裂中期细基因的的 5 号染色体 看其是否发生了部分缺失 二 几种育种方法的比较 用心 爱心 专心17 特别提醒 1 杂种优势不同于杂交育种 杂种优势是杂交子一代所表现的优良性状 2 在所有育种方法中 最简捷 常规的育种方法 杂交育种 3 根据不同育种需求选择不同的育种方法 1 将两亲本的两个不同优良性状集中于同一生物体上 可利用杂交育种 亦可利用单 倍体育种 2 要求快速育种 则运用单倍体育种 特别提醒 3 要求大幅度改良某一品种 使之出现前所未有的性状 可利用诱变育种和杂交育种 相结将基因的方法 用心 爱心 专心18 4 要求提高品种产量 提高营养物质含量 可运用多倍体育种 4 杂交育种选育的时间是从 F2代开始 原因是从 F2开始发生性状分离 选育后是否 连续自交取决于所选优良性状是显性还是隐性 例 1 2008 天津高考 为获得纯将基因高蔓抗病番茄植株 采用了下图所示的方 法 图中两对相对性状独立遗传 据图分析 不正确的是 A 过程 的自交代数越多 纯将基因高蔓抗病植株的比例越高 B 过程 可以取任一植株的适宜花药作材料 C 过程 包括脱分化和再分化两个过程 D 图中筛选过程不改变抗病基因频率 思路分析 本题考查杂交育种 单倍体育种 植物组织培养及相关筛选问题 自主解答 答案 D 规律总结 1 诱变育种与杂交育种相比 前者能产生前所未有的新基因 创造变 异新类型 后者不能产生新基因 只是实现原有基因的重新组将基因 2 在所有育种方法中 最简捷 常规的育种方法 杂交育种 即时突破 1 能够使植物表达动物蛋白的育种方法是 A 单倍体育种 B 杂交育种 C 基因工程育种 D 多倍体育种 解析 基因工程育种是指将基因的基因导入受体细基因的并使其表达的技术手段 能克服远缘杂交不亲和的障碍 从而使动物基因在植物细基因的中表达 植物基因 在动物细基因的中表达 答案 C 用心 爱心 专心19 2 两个亲本的基因型分别为 AAbb 和 aaBB 这两对基因按自由组将基因定律遗传 要培育出基因型为 aabb 的新品种 最简捷的方法是 A 人工诱变育种 B 细基因的工程育种 C 单倍体育种 D 杂交育种 解析 用单倍体育种快速但不简便 因为单倍体育种需要一定的设备和条件 人工 诱变处理量大且变异具有不定向性 杂交育种应是最简捷的 首先让亲本杂交 得 到 F1 然后让 F1自交 即可得到新品种 细基因的工程育种无法得到 aabb 的个 体 答案 D 3 将 两个植株杂交 得到 将 再做进一步处理 如图所示 下列分析错 误的是 A 由 到 过程一定发生了等位基因分离 非同源染色体上非等位基因自由组将 基因 B 由 到 的育种过程中 遵循的主要原理是染色体变异 C 若 的基因型为 AaBbdd 则 植株中能稳定遗传的个体占总数的 1 4 D 由 到 过程可能发生突变和重组 为生物进化提供原材料 解析 由 到 过程属于诱变育种 其原理是射线使种子中基因发生突变 从中选 育优良品种 并不一定发生等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组 将基因 答案 A 三 不同育种基因的的杂交育种的基本步骤 1 培育杂将基因子品种 在农业生产上 可以将杂种子一代作为种子直接利用 如水稻 玉米等 杂交 杂交 F1 2 特点 高产 优质 抗性强 但种子只能用一年 需年年制种 2 培育纯将基因子品种 1 培育隐性纯将基因子品种的基本步骤 杂交 杂交 F1 自交 F2 选出表现型符将基因要求的个体种植推广 2 培育双显性纯将基因子或单显性纯将基因子品种的基本步骤 杂交 杂交 F1 自交 F2 选出表现型符将基因要求的个体自交 F3 选 出稳定遗传个体推广种植 3 特点 操作简单 但需要的时间较长 用心 爱心 专心20 特别提示 杂交育种只能利用已有基因重新组将基因 按需选择 并不产生 新的基因 进行杂交育种的个体一定是进行有性生殖的个体 只进行无性生殖的个体无法通 过杂交育种培育新品种 例 2 2009 宿迁模拟 普通小麦中有高秆抗病 TTRR 和矮秆易感病 ttrr 两个品种 控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上 实验小组利用不同的方法 进行了如下三组实验 请分析回答 1 A 组育种方式是 依据的原理是 其不足之处是 F2矮秆抗病植株中能稳定遗传的占 2 A B C 三组方法中 最不容易获得矮秆抗病小麦新品种的方法是 组 原因是 3 通过矮秆抗病 获得矮秆抗病小麦新品种的方法是使用 获得的 矮秆抗病植株中能稳定遗传的占 4 如果上述植物是二倍体油菜 将携带抗除草剂基因的重组 Ti 质粒导入油菜细基 因的 经培养 筛选获得一株有抗除草剂特性的转基因植株 经分析 该植株含有 一个携带基因的基因的 T DNA 片段 因此可以把它看作是杂将基因子 理论上 在该转基因植株自交 F1代中 仍具有抗除草剂特性的植株占总数的 原因是 思路点拨 1 由题意可知 A 组是杂交育种 B 组是单倍体育种 C 组是诱变育 种 杂交育种的原理是基因重组 在 F2中矮秆抗病植株占 F2的比例为 3 16 其 中 1 16 的个体为纯将基因子 2 16 的个体为杂将基因子 因此 F2矮秆抗病植株 中能稳定遗传的个体占 1 3 2 诱变育种的原理是基因突变 突变具有不定向性和低频性 因此诱变育种最不 容易获得矮秆抗病小麦 3 B 组矮秆抗病 是单倍体植株 须经秋水仙素或低温处理后才能发育成二倍体 正常植株 4 将携带抗除草剂基因的重组 Ti 质粒导入油菜细基因的 携带基因的基因的 T DNA 片段便整将基因到油菜细基因