小学写字课教案-三年级下册

1 点横头和人字头 点横头和人字头 一 教学目标 一 教学目标 1 初步掌握点横头和人字头这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的一般书写规律 3 写好例字 要求写得正确 端正 结构比例恰当 二 教学过程 二 教学过程 1 写写偏旁 通过练习 初步掌握点横头和人字头这两个偏旁 的书写要领 点横头 点位于横画中点的上方 起笔稍轻 由轻到重向右下方顿 笔回锋 横画稍长 人字头 撇和捺要尽量写得舒展一些 书写撇时要注意角度 线条 要挺拔 不要写成 香蕉 撇 捺的起笔位置比撇稍低 起笔时稍 轻向右下行笔 边行笔边顿 最后至捺脚向右出锋收笔 2 描描写写 先让学生说说哪个字比较难写 然后进行范写 交 点要写在横画中点的上方 金 上部人字头要写得舒展 下部的横画要注意长短变化 3 自己练练 三 例字指导三 例字指导 仿 左右结构 单立人写得稍窄 哀 上中下结构 上紧下松 上点居于横中点的上方 弦 左右结构 左窄右宽 弓字旁写得稍瘦长一些 右边要注 意两个撇折的起笔 最后一点略长 偷 左右结构 左窄右宽 会 上下结构 上宽下窄 撇 捺舒展 捺的收笔处略高于撇 尖 命 上下结构 撇捺尽量舒展 四 教学反思 四 教学反思 2 草字头和竹字头 草字头和竹字头 一一 教学目标 教学目标 1 初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的一般书写规律 3 写好例字 要求写得正确 端正 结构比例恰当 二二 教学过程教学过程 1 写写偏旁 通过练习 初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁 的书写要领 草字头 书写时要注意短竖与短撇指向中间 短竖与短撇在横的上 部露出较多 下部较少 竹字头 写竹字头时 字头要写正 字头左右两边要匀称 2 描描写写 先让学生说说哪个字比较难写 然后进行范写 薄 上下结构 上小下大 书写草字头时 字头要写正 短竖与短 撇之间的形态呈上开下合之势 笼 上下结构 上小下大 3 自己练练 三三 例字指导 例字指导 茶 草字头下的人 撇 捺应舒展 木的撇 捺应改为左点和 右点 获 上窄下宽 草字头短竖与短撇不宜写得太长 管 上下结构 官要居中 与竹字头上下对正 等 上下结构 竹字头的左边部分略小 右边部分略大 答 上下结构 上小下大 竹字头要写得紧凑 合的撇捺要写 得舒展 4 教学反思 教学反思 3 提手旁和木字旁提手旁和木字旁 一一 教学目标 教学目标 1 初步掌握提手旁和木字旁这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的一般书写规律 3 写好例字 要求写得正确 端正 结构比例恰当 二 二 教学过程教学过程 1 写写偏旁 通过练习 初步掌握提手旁和木字旁这两个偏旁 的书写要领 提手旁 短横稍斜 竖钩直挺 略长 穿过横中点稍偏右处 提与 竖钩相交 左边长 右边短 木字旁 短横稍斜 竖画要垂直 撇尖高于竖的收笔处 捺改为点 起笔在撇起笔处的下方 不在横与竖的交叉处 2 描描写写 这一部分包括带有提手旁或木字旁的字和词语各 一个 指导时 先让学生说说哪个字比较难写 然后再进行范写 择 左窄右宽 又横撇的撇稍收敛 以避让提手旁 梢 左窄右宽 右边月一撇改为竖 并穿过方格中心点 3 自己练练 三三 例字指导例字指导 掘 左窄右宽 提手旁第一笔横要略向右上斜 要写得短些 第二笔竖钩要写得直挺 右边尸的撇是竖撇 撇尖略高于提手旁竖 钩的钩点 搜 左窄右宽 书写右上部份要注意正确的笔顺 不能写得太 大 右下的又横撇的撇要收敛 捺要舒展 扒 左长右短 八的第一笔为短撇 起笔略低于提手旁的横 株 左窄右宽 右边的朱上横短 下横长 竖为垂露竖 撇尖 捺脚略高于竖的收笔处 柄 左窄右宽 左长右短 右边丙的撇为竖撇 模 左窄右宽 莫草字头稍扁 中部的曰呈倒梯形状 下部大 的捺改为长点 四 教学反思 四 教学反思 4 单立人和双立人 单立人和双立人 一一 教学目标 教学目标 1 初步掌握单立人和双立人这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的一般书写规律 3 写好例字 要求写得正确 端正 结构比例恰当 二 二 教学过程教学过程 1 写写偏旁 通过练习 初步掌握单立人和双立人这两个偏 旁的书写要领 单立人 撇的长短要适宜 书写是要注意角度 不要太平或太直 线条要挺拔 竖要从撇的中腹处起笔 长短与撇的长度差不多 双立人 第一撇较短 第二撇略长 呈平行之势 两撇起笔一定要 上下直对 竖不要写得太长 2 描描写写 指导学生描红时 要求笔画连贯 一气呵成 临写时要注意笔画的起笔 收笔位置 既要注意笔画间的联系 也 要注意体会笔画运笔过程中的轻重缓急 伐 注意单人旁中撇的倾斜角度 第二笔竖的长度与撇基本相等 戈的笔顺是 横 斜钩 撇一点 斜钩的起笔高于单立人的撇 3 自己练练 三三 例字指导例字指导 供 左右结构 右边第三笔竖的起笔略高于第二笔竖的起笔 并向左下行笔 使两竖间的空间形成上大下小的形状 右下撇和长 点底线齐平 仗 左右结构 右边丈横的起笔与单人旁的撇与竖的交叉点齐 平 撇为竖撇 要从横的中点稍偏右出穿过 街 左中右结构 中间部分要写得紧凑 主义横画要收缩并有 长短变化 间距要均匀 右边第一横稍短 第二横稍长 竖钩要写 得挺 德 左右结构 右边上面十的竖与横相交后分成上下两段 上 段长 下段短 中间四要写得宽扁一些 形成中宫内收之势 四 教学反思 四 教学反思 5 两点水和三点水两点水和三点水 一一 教学目标 教学目标 1 初步掌握两点水和三点水这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的一般书写规律 3 写好例字 要求写得正确 端正 结构比例恰当 二 二 教学过程教学过程 1 写写偏旁 通过练习 初步掌握两点水和三点水这两个偏 旁的书写要领 两点水 上下两笔要呼应 距离不宜太开 这个偏旁在字中占 位较小 左右比例差异明显 书写时更要注意左右笔画的穿插与呼 应 三点水 第一笔为右点 第二笔右点略偏左 第三笔为斜提 三笔不宜在同一条垂直线上 2 描描写写 这两个字中添比较难写 教师要重点指导和示 范 冶 两点水不宜写得太开 提要指向右边撇折的起笔处 形成呼应 写右边时要注意撇折的撇的倾斜角度 口要上宽下窄 成倒梯形状 添 写三点水要注意笔势的连贯 右边两横 上横短 下横稍长 撇 捺要写得舒展 右下部分要写得紧凑 三个点的位置要恰当 注意呼应 3 自己练练 三 三 例字指导例字指导 凑 左右结构 左右比例悬殊 左右两部分宜紧凑 凝 左中右结构 两点水不宜写得松散 中间和右边的笔画较 多 笔画要写得紧凑 最后一撇要收缩 捺要舒展 潮 左中右结构 中间部分写得瘦长 笔画间要紧凑 右边月 的撇可穿插到中间部分的右下角 横折钩的折略呈狐势 不宜过直 渴 左右结构 右边第五笔短撇要在曰的最后一横靠左的三分之一 处起笔 要写得短促有力 横折钩的横要写得稍长 四 教学反思 四 教学反思 6 综合练习一 综合练习一 一 教学目标一 教学目标 1 回顾前半学期习字情况 与同学分享写字经验 2 通过比较 找出自己的进步与不足 树立写字信心 3 交流书法家的故事 提高学习写字的兴趣 二二 教学过程 教学过程 1 学习回顾 请每个同学翻阅自己以前的练习 与同桌交流一下习字感想 同学之间可以交换作业本 夸夸同学的长处 学生如果取得了进步 教师要及时表扬 并要提出努力的方向 如果发现学生学习取得了 进步 教师要及时表扬 2 综合练习 让学生有感情地朗读诗句 想像诗句的意境 要求学生用最认真的 态度去写 书写时 教师要经常提醒学生注意写字姿势和执笔方法 同时提醒学生充分利用好描红 3 休闲一刻 让学生轻轻离开座位 去看看同学的练习本 同学之间互相欣赏 互相评价 互相启迪 共同进步 四 教学反思 四 教学反思 7 期中自我评价 期中自我评价 一一 教学目标 教学目标 1 初步学会正确的评价方法 2 找出同学和自己写的字的优缺点 较客观地评价同学和自 己的字 二 二 教学过程教学过程 1 让学生先读一读诗句 有重点地交流书写要领 2 提出困难 你认为那些字比较难写 希望得到大家的帮助 3 学生独立书写 4 互动评价 评价时要尽量避免两种极端 只讲优点不讲缺点 或者只讲缺点不 讲优点 对于学生的不足之出不仅要真诚地指出 而且要让学生明 确努力的方向 5 提供展示平台 四 教学反思 四 教学反思 8 宝盖和秃宝盖 宝盖和秃宝盖 一一 教学目标 教学目标 1 初步掌握宝盖和秃宝盖这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的一般书写规律 3 写好例字 要求写得正确 端正 结构比例恰当 二 二 教学过程教学过程 1 写写偏旁 通过练习 初步掌握宝盖和秃宝盖这两个偏旁 的书写要领 宝盖 上点居中 第二笔是竖点 稍向左下倾斜 横钩稍左低 右高 转折处稍顿 秃宝盖 第一笔是竖点 不要写成短撇 书写时向左下由轻到 重顿笔 横钩稍左低右高 转折处稍顿 出钩稍快 2 描描写写 让学生通过描红 临写 初步掌握带有这两个 偏旁的字的书写方法 要发挥描红的作用 让学生在描写的作用 让学生在描红的过程中不断体验 总结 宅 上下结构 宝盖略占整个字的三分之一 下部第一笔短撇 稍平 横不宜太长 竖弯钩从短撇稍左处起笔 要写得舒展一些 写 书写时要注意横画间布白均匀 竖折折钩中的竖与折钩要 保持一定的倾斜 3 自己练练 寂 下部小的竖钩应与上的竖上下对正 要注意左右点的呼应 又的短撇稍收敛 捺书写时应适当舒展 审 曰应稍偏 上大下小 最后一笔竖居中 与宝盖的上点上 下对正 应写得直挺有力 官 上宽下窄 布白均匀 下半部分要居中 军 秃宝盖约占整个字的四分之一 书写时横画间布白要均匀 最后一横略长于秃宝盖的宽度 竖在整个字的中心线上 保持平稳 冠 秃宝盖略宽 四 教学反思 四 教学反思 9 提土旁和王字旁 提土旁和王字旁 一 一 教学目标教学目标 1 初步掌握提土旁和王字旁这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的一般书写规律 3 写好例字 要求写得正确 端正 结构比例恰当 二 教学过程二 教学过程 1 写写偏旁 通过练习 初步掌握提土旁和王字旁这两个偏 旁的书写要领 提土旁 短横要有一定的倾斜度 竖居横画中间 提要挺直有 力 王字旁 王字做左偏旁时 两横要写得稍短一些 竖居中 最 后一笔提要注意与下一笔画的呼应 同时要注意横画间的布白 2 描描写写 让学生通过描红 初步掌握带有这两个偏旁的 字的书写方法 要充分发挥描红的作用 让学生在描 写的过程中 不断体验 总结 均 左窄右宽 右边撇要撇至提土旁短横右下侧 不宜太长 玲 左小右大 注意左右笔画的穿插避让 3 自己练练 址 止第三笔竖的起笔与提土旁的要领基本持平 两竖要写得 直挺 墙 左小右大 右上部分竖居于两个横画的中间 右下两个口 要注意大小与布白 堤 右部日不宜写得太大 中间横画稍长 捺要写得舒展 理 左窄右宽 注意右部上面的日呈倒梯形状 玩 左窄右宽 注意左右笔画的穿插避让 竖弯钩应写得舒展 些 四 教学反思 四 教学反思 10 口字旁和石字旁 口字旁和石字旁 一一 教学目标 教学目标 1 初步掌握口字旁和石字旁这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的一般书写规律 3 写好例字 要求写得正确 端正 结构比例恰当 二 教学过程二 教学过程 1 写写偏旁 通过练习 初步掌握口字旁和石字旁这两个偏 旁的书写要领 口字旁 口字旁的竖和横折的折都要向内倾斜 形状呈上宽下 窄之势 石字旁 石做左偏旁时 要写得窄小一些 撇要写得长一点 短竖的起笔基本上在撇的中腹处 2 描描写写 3 例字指导 咏 左右结构 口字旁宜小 位置宜高 右边永第一笔点与第 二笔横折钩的折上下基本对齐 横撇起笔后撇尖穿插到口的下方 最后一捺要写得舒展 叮 左右结构 左边口略高 右边丁的竖钩要写得直挺 钩要 有力 喷 左右结构 右边笔画应紧凑 贝字底写得稍宽扁一点 破 左右结构 左边稍窄小 右边第一笔为竖撇 横钩略向右 上斜 碎 左右结构 研 左右结构 右边要注意两横的长短与间距 撇为竖撇 竖 是垂露竖 四 教学反思 四 教学反思 11 竖心旁和卜字边竖心旁和卜字边 一 一 教学目标教学目标 1 初步掌握竖心旁和卜字边这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的一般书写规律 3 写好例字 要求写得正确 端正 结构比例恰当 二 教学过程二 教学过程 1 写写偏旁 通过练习 初步掌握竖心旁和卜字边这两个偏 旁的书写要领 竖心旁 两点角度不同 第一点是竖点 第二点是斜点 竖画 要写得挺拔有力 笔画可以是点 竖 点 也可以是竖 点 点 书 写时要注意左右两点的呼应 卜字边 竖为垂露竖 要写得直挺 点的起笔在竖画的中点稍 偏上处 2 描描写写 3 例字指导 惨 左右结构 右边上部不宜写得太大 中间撇捺要舒展 下 边三撇基本平行 但长短不一 找准每一撇的起笔位置是写好这个 字的关键 怀 左右结构右边不横的起笔在竖心旁短横下方 撇从横的中 间稍偏右处起笔 竖的起笔在撇的中间偏上处 最后一笔为长点 收 笔处与第二笔撇齐平 惰 左右结构 左窄右宽 书写时要注意竖心旁短横与撇的穿 插避让 补 左短右长 左右两部各占一半位置 右边的竖起笔略高于 左部上点 收笔略低于左部 朴 左右结构 左边木最后一笔捺改为点 卜字边的竖为垂露 竖 点的起笔在竖的中点稍偏上处 扑 左右结构 左边提手旁的提与竖相交后分成两段 四 教学反思 四 教学反思 12 言字旁和食字旁 言字旁和食字旁 一一 教学目标 教学目标 1 初步掌握言字旁和食字旁这两个偏旁的书写要领 2 了解带有这两个偏旁的一般书写规律 3 写好例字 要求写得正确 端正 结构比例恰当 二 教学过程二 教学过程 1 写写偏旁 通过练习 初步掌握言字旁和食字旁这两个偏 旁的书写要领 言字旁 写第二笔横折提时要注意笔势的变化 横由左向右上 行笔 至转折处顿笔 食字旁 形态稍窄 横钩不要写得太大 2 描描写写 3 例字指导 诉 左右结构 右边第一笔为平撇 第二笔为竖撇 第三笔横 稍短 第四笔为平撇 第五点的位置要恰当 训 要注意右边三笔的变化 竖撇出锋收笔 中竖稍短 为垂 露竖 右竖为悬针竖 略长 诲 写言字旁第二笔时要注意笔势的变化 每的竖折和横折钩 是写好字的关键 教师要引导学生仔细观察 饲 左右结构 右边横折钩的起笔略低于食字旁撇的起笔 口 的位置稍偏上 使整个字的中宫收紧 饮 左右结构 注意左右两边角字头的变化和取势以及笔画的 穿插避让 同时要注意底线要保持水平 使重心平稳 饱 左右结构 右边包的横折钩不宜太大 中宫收紧 竖弯钩 应舒展 四 教学反思 四 教学反思 13 左偏旁 左偏旁 教学目标 教学目标 1 掌握方 月 反犬 弓字旁的写法 2 掌握这几个偏旁字的写法 3 养成认真书写的好习惯 教学重难点 教学重难点 四个左偏旁的书写要领 教学关键教学关键 认真观察 教学准备 教学准备 小黑板 教学过程 教学过程 一 复习旧知 导入新课 板书 左偏旁 1 上堂课我们学写了左偏旁中的 口 日 山 石 及相关的汉字 下面请大家拿出本子 把这几个字再次练写一下 2 随机抽取学生练字本出示 学生点评 教师小结 肯定写得好的与进步的地方 指出不足 提醒书写注意 点 3 今天我们接着学习四个左偏旁的书写 课题后面添加 九 二 教学四个偏旁 1 指名读几个偏旁书写分析 2 师示范 并讲解要领 3 学生在本子上练习五遍 齐诵写字姿势歌 然后和例字进行对比 找出问题所在 4 展示学生作业 点评 三 学习带有这四个偏旁的字 1 师范写 2 学生练习 放音乐 渔舟唱晚 复 字形背离字心 书写 时上部靠右 教师巡视辅导 3 检查效果 四 小结 看来大家都能基本掌握今天所学的偏旁部首的写法了 下面就请大 家写一幅作品 其中含有大家所学的几种偏旁 让我们来一次比赛 怎么样 1 学生写作品 2 小组评选 3 集体评出最优秀者 4 请同学谈谈欣赏后的感受 你觉得他们为什么能写出这么好的字 能举例子来说说吗 五 教师总结 六 板书 左偏旁 放 肥 狂 弘 7 作业 必做 写字本 选做 练习写其它的左偏旁 教学反思 教学反思 14 毛笔字偏旁部首的写法左偏旁 一 毛笔字偏旁部首的写法左偏旁 一 教学目标 教学目标 1 学会相 种 粒 耕四个字正确书写 2 学会观察字的间架结构 3 体验毛笔书法用笔的动态美 感受书法表现和生动传神的艺术形 式美感 教学重难点 教学重难点 四个例字的正确规范书写 教具准备教具准备 黑板 写字本 笔墨纸砚 教学关键教学关键 仔细观察 教学过程 教学过程 一 复习旧知 导入新课 指名上台书写 你 行 快 院 师 今天 我们接着学习毛笔字第二课 板书课题 二 从扶到放 精讲巧练 一 学习偏旁 出示四个左偏旁 指名说说这些偏旁的写法 师范写生练习书写 小组欣赏 二 学写这四个偏旁的字 1 出示例字 指导观察分析 并说出书写要领 2 出示病字 分析归纳错因 3 教师范写 4 学生练写一遍 教师巡视 复 教师概述什么是用笔 5 选择几张有代表性的字进行集体评议 6 学生再练习 教师巡视指导 7 教师小结 三 评选 小小书法家 1 合作小组为单位推选一个小书法家 2 集体欣赏 3 欣赏评议 民主选出 四 教师总结 五 板书 毛笔字左偏旁 一 相 种 粒 耕 6 作业 必做 写字本 选做 练习写其它的左偏旁 教学反思 教学反思 15 毛笔字偏旁部首的写法左偏旁 二 毛笔字偏旁部首的写法左偏旁 二 教学目标 教学目标 1 学会欢 知 则 灯四个字正确书写 2 学会观察字的间架结构及用笔 3 对学习毛笔字产生兴趣 教学重难点 教学重难点 四个例字的正确规范书写 教具准备教具准备 黑板 写字本 笔墨纸砚 教学关键 教学关键 仔细观察 教学过程 教学过程 一 导入新课 今天 我们来学习毛笔字第三课 板书课题 二 从扶到放 精讲巧练 一 学习偏旁 出示四个左偏旁 1 看书自学 2 指名说说这些偏旁的写法 师范写 生练习书写 小组欣赏 二 学写这四个偏旁的字 1 出示例字 指导观察分析 并说出书写要领 2 出示病字 分析归纳错因 3 教师范写 4 学生练写一遍 教师巡视 发现问题及时解决 复 表扬双姿好的学生 5 选择几张有代表性的字进行集体评议 6 学生再练习 教师巡视指导 7 教师小结 三 评选 小小书法家 1 合作小组为单位推选一个小书法家 2 集体欣赏 3 欣赏评议 民主选出 四 教师总结 五 板书 毛笔字左偏旁 二 欢 知 则 灯 6 作业 必做 写字本 选做 练习写其它的左偏旁 教学反思 教学反思 16 毛笔字偏旁部首的写法左偏旁 三 毛笔字偏旁部首的写法左偏旁 三 教学目标 教学目标 1 学会江 织 球 路四个字的正确书写 2 通过临摹 试写掌握这几个字的书写窍门 3 养成仔细观察认真书写的好习惯 教学重难点教学重难点 目标 2 教学过程 教学过程 一 复习旧知 导入新课 1 复习上节课学习的四个字 2 今天我们接着学习毛笔字的书写 板书课题 二 教学四个字 1 指名读几个字的书写分析 2 师示范 并讲解要领 3 学生在本子上练习书写 然后和例字进行对比 找出问题所在 4 展示学生作业 点评 三 学习这四个字 1 师范写 2 学生练习 复 讲述写字时注意提的长短 角度及态的变化 教师巡视辅导 3 检查效果 四 小结 这节课你有什么收获吗 1 学生写作品 提醒 要把练习内容搞清楚是什么意思 不要写完一个字再去看下 一字怎么写 要一气呵成 2 小组评选 3 集体评出最优秀者 4 请同学谈谈欣赏后的感受 你觉得他们为什么能写出这么好的字 能举例子来说说吗 五 板书 毛笔字左偏旁 三 江 织 球 路 6 作业 必做 写字本 选做 练习写其它的左偏旁 教学反思 教学反思 17 毛笔字偏旁部首的写法左偏旁 四 毛笔字偏旁部首的写法左偏旁 四 教学目标教学目标 1 学会找 较 孤 妙四个字正确书写 2 学会观察字的间架结构 3 感受书法表现和生动传神的艺术形式美感 教学重难点教学重难点 四个例字的正确规范书写 教具准备教具准备 黑板 写字本 笔墨纸砚 教学关键教学关键 仔细观察 教学过程 教学过程 一 复习旧知 导入新课 指名上台书写上节课的几个字 师 今天 我们接着学习毛笔字第六课 板书课题 二 从扶到放 精讲巧练 一 学习偏旁 出示四个左偏旁 指名说说这些偏旁的写法 师范写 生练习书 写 小组欣赏 二 学写这四个偏旁的字 1 出示例字 指导观察分析 并说出书写要领 2 出示病字 分析归纳错因 3 教师范写 4 学生练写一遍 教师巡视 5 选择几张有代表性的字进行集体评议 6 学生再练习 教师巡视指导 7 教师小结 复 强调书写时 除了注意提左神右缩 还要注 意提的角度变化 三 评选 小小书法家 1 合作小组为单位推选一个小书法家 2 集体欣赏 3 欣赏评议 民主选出 四 教师总结 五 板书 毛笔字左偏旁 四 找 较 孤 妙 6 作业 必做 写字本 选做 练习写其它的左偏旁 教学反思 教学反思 18 毛笔字偏旁部首的写法左偏旁 五 毛笔字偏旁部首的写法左偏旁 五 教学目标 教学目标 1 学会社 被 语 端四个字正确书写 2 学会观察字的间架结构及用笔 3 对学习毛笔字产生兴趣 教学重难点 教学重难点 四个例字的正确规范书写 教具准备 教具准备 黑板 写字本 笔墨纸砚 教学关键教学关键 仔细观察 教学过程 教学过程 一 导入新课 今天 我们来学习毛笔字第七课 板书课题 二 从扶到放 精讲巧练 一 学习偏旁 出示四个左偏旁 1 看书自学 2 指名说说这些偏旁的写法 师范写 生练习书写 小组欣赏 二 学写这四个偏旁的字 1 出示例字 指导观察分析 并说出书写要领 2 出示病字 分析归纳错因 3 教师范写 4 学生练写一遍