北师大版2019-2020学年七年级上学期历史期中抽考试卷（I）卷

第 1 页 共 11 页 北师大版北师大版 2019 20202019 2020 学年七年级上学期历史期中抽考试卷 学年七年级上学期历史期中抽考试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2424 题 共题 共 4848 分分 1 2 分 在学完 我们的远古祖先 一课后 同学们开展了模仿 北京人生活的一天 的体验活动 在活 动的场景中 与史实相符的是 A 用圆形方孔铜钱购物 B 种植水稻 C 穿着麻布衣服 D 烧烤食物 2 2 分 如果能从时光隧道回到山顶洞人时期 我们可以看到下列哪一种景象 A 人们用陶器装盛东西 B 人们在田里忙着耕田 C 妇女用骨针缝制兽皮为衣 D 小孩在喂养牲畜 3 2 分 观察图片 这两幅图片的建造者分别是 A 北京人 山顶洞人 B 北京人 河姆渡原始居民 C 河姆渡原始居民 半坡原始居民 D 半坡原始居民 河姆渡原始居民 4 2 分 下列人物被称为中华民族的 人文始祖 的是 第 2 页 共 11 页 黄帝 炎帝 蚩尤 大禹 A B C D 5 2 分 史记 黄帝本纪 中记载 尧知子丹朱之不肖 不足授天下 于是乃权授舜 该材料反映了 A 等级制 B 郡县制 C 禅让制 D 世袭制 6 2 分 下列哪个人物 治水 有功 A 黄帝 B 尧 C 舜 D 禹 7 2 分 禹去世后 启继承了父位成为夏朝的第二代国王 公天下 变成了 家天下 这标志着下列哪 一制度的出现 A 禅让制 B 世袭制 C 分封制 D 郡县制 8 2 分 中国是世界四大文明古国之一 她的第一个王朝的建立者是 第 3 页 共 11 页 A 秦始皇 B 齐桓公 C 启 D 禹 9 2 分 新生入学 同学们进行自我介绍 小明说 我和中国历史上第一个王朝同姓 你能告诉大家小 明姓什么吗 A 夏 B 商 C 周 D 秦 10 2 分 司母戊鼎是世界上最重的国之重器 鼎腹内铸有 司母戊 三个字 虽然已经过去 3000 多年 依然彰显着王家之气 它反映了哪一时期的青铜铸造技术 A 父系氏族后期 B 夏商时期 C 商周时期 D 春秋战国时期 11 2 分 隶书与小篆相比 能够逐渐流行 主要是因为 A 隶书比小篆美观 B 隶书比小篆有观赏价值 C 隶书比小篆书写简便 D 国家统一命令使用隶书 12 2 分 下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确的有 争霸战争给社会带来种种灾难 第 4 页 共 11 页 在争霸过程中 有些诸侯国被消灭 出现了一些疆域较大的国家 有利于国家走向统一 在争霸过程中 许多国家都以改革加强了自身的力量 华夏族和其他各族频繁接触 促进了民族融合 A B C D 13 2 分 他对内整顿朝政 对外 尊王攘夷 成为春秋第一位霸主的诸侯是 A 齐桓公 B 晋文公 C 楚庄王 D 秦始皇 14 2 分 战国时期的下列四国中 地理位置在最东面的是 A 齐 B 楚 C 秦 D 燕 15 2 分 改革是推动历史前进的动力 商鞅变法措施中对废除奴隶主旧制度具有决定性意义的是 A 承认土地私有 准许自由买卖 B 奖励耕织 C 奖励军功 D 推行县制 第 5 页 共 11 页 16 2 分 改革 是除旧布新 是社会发展的强大动力 改革 要成功 必须顺应社会发展的方向 顺应 新生事物的需求 在著名的商鞅变法 改革 中 最能体现当时新型经济 新生事物 发展需求的一项主要措 施是 A 承认土地私有 允许自由买卖 B 奖励军功 废除世袭贵族特权 C 建立县制 加强君主专制集权 D 奖励农耕 推行 重农抑商 17 2 分 老子所处时期为 是哪家学派的创始人 A 春秋晚期儒家 B 春秋晚期道家 C 战国晚期儒家 D 战国晚期道家 18 2 分 小明同学在课本剧中扮演我国古代大思想家老子 下列属于他的台词是 A 学而时习之 不亦说乎 B 祸兮 福所倚 福兮 祸之所伏 C 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 D 知彼知己者 百战不殆 19 2 分 隋朝曾经统一中国 但统治时间十分短暂 与其相类似的王朝是 A 东汉 B 秦朝 C 北魏 D 元朝 20 2 分 秦统一后 某商人要到广东沿海收购农产品 他应该带哪种货币才行 第 6 页 共 11 页 A B C D 21 2 分 秦统一后使用的文字是 A 甲骨文 B 金文 C 小篆 D 楷书 22 2 分 对推翻秦朝统治起决定性作用的战役的是 A 长平之战 B 巨鹿之战 C 桂陵之战 D 马陵之战 23 2 分 西汉和东汉的都城分别是 A 殷 洛邑 B 镐京 洛邑 C 咸阳 长安 第 7 页 共 11 页 D 长安 洛阳 24 2 分 最能反映我国历史上第一次农民起义的壮举的成语是 A 破釜沉舟 B 背水一战 C 纸上谈兵 D 揭竿而起 二 二 综合题综合题 共共 3 3 题 共题 共 5050 分分 25 20 分 阅读下列材料 结合所学知识回答问题 材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图 材料二 卫鞅曰 治世不一道 便国不法古 故汤武不循古而王 夏殷不易礼而亡 反古者不可非 而循 礼者不足多 孝公曰 善 以卫鞅为左庶长 卒定变法之令 司马迁 史记 商君列传 材料三 秦王扫六合 虎视何雄哉 挥剑决浮云 诸侯尽西来 李白 请回答 1 据材料一回答代表当时我国古代生产力发展水平的两项重要技术分别是什么 2 材料二中 卫鞅 指谁 孝公 指哪国国君 3 如果秦国的一个百姓想获得爵位 最好的办法是什么呢 请结合商鞅变法的内容回答即可 商鞅变法 的影响是什么 4 材料三中的秦王是谁 答名字 扫六合 是什么意思 扫六合 的影响是什么 第 8 页 共 11 页 26 10 分 由分立趋向统一的春秋战国时期 造就了孔子 老子等一大批杰出的思想家 其中 对后世影 响最大的思想家是孔子 根据所学知识 回答下列问题 1 孔子创立了什么学派 该学派的核心思想是什么 记录孔子思想的著作是什么 孔子之后在战国时期 其学派的代表人物是哪两个 2 党的十八大报告中指出 教育是民族振兴和社会进步的基石 要大力促进教育公平 合理分配教育 资源 孔子的哪个教育观点最能体现报告精神 27 20 分 统一是中国历史的主流 巩固统一 维护社会稳定 有利于中华文明的绵延不绝 阅读下列材 料 结合所学知识回答问题 材料一 中国历史朝代 时期 更替示意图 部分 西周 春秋 秦朝西汉 材料二 为稳定周初的政治形势 巩固疆土 周王根据血缘关系远近和功劳大将宗亲和功臣等分封到各地 授予他们管理土地和人民的权力 建立诸侯国 摘自部编 中国历史 第一册教材 材料三 秦朝统治者 为了有效地维系 大一统 对文字 货币 度量衡进行了选择 用以规范 秦 以后 即使是在分裂割据的年代里 追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标 大一统 之梦 1 材料一示意图中的 处应该填写的朝代 时期 分别是什么 2 材料二体现了西周的哪一制度 依据材料回答周王实行该制度的目的是什么 3 材料三中 秦朝统治者 用以规范 的文字和货币分别是什么 汉武帝时期 为加强大一统在政治上采 取了怎样的措施 4 依据上述材料结合所学知识 概括指出中国历史发展的总体趋势是什么 第 9 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 2424 题 共题 共 4848 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14