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第 1 页 共 4 页 幼儿园大班学习活动教案 我们的纪念册幼儿园大班学习活动教案 我们的纪念册 设计意图 情感教育是素质教育不可缺少的重要层面 在素 质教育活动中 孩子的情感水平不仅是素质教育目标 的重要标志 而且对整个素质教育活动具有一定的引 动 定向 激励和强化的作用 在即将进入小学前的 这个特殊阶段 孩子们将第一次体验离别与憧憬相互 交织的复杂情感 为了让孩子更好地面对人生的这第 一次分别 能够让幼儿园生活成为他们美好的记忆 由此设计了本次活动 随着毕业倒计时的临近 孩子们会更加珍惜最后 的一段幼儿园生活 去勇敢的面对成长 迎接更精彩 的明天 让我们的孩子对人生第一次的分离有良好的 应对心态 这是我们实施本次情感教育活动的目的 活动目标 1 在共同完成纪念册的过程中 充分表现表达 自己的感受和想法 2 回忆相处的日子 体验浓浓的师生情 同伴 情 重点 充分表现表达自己即将毕业的感受和想法 难点 体验师生情 同伴情 第 2 页 共 4 页 活动准备 经验准备 幼儿对 分别 的经验积累 幼儿对 毕业分别的已有认知 材料准备 1 纪念册 操作材料 2 课件 幼 儿毕业照 日常生活中的缩影 背景音乐 活动过程 一 看看照片 活动导入 1 今天 我带来了一张你们等待了很久的照片 想不想看 出示毕业照 提示 原来这是我们大 1 班的毕业照 语速减 慢 引起幼儿的共鸣 2 瞧 你们多神气呀 像个小学生啦 可谁还 记得自己刚来幼儿园时的样子呢 小结 时间过的真快 以前哭哭闹闹的小弟弟 小妹妹现在都变成懂事的大哥哥和大姐姐了 二 回忆交流 引起情感共鸣 1 现在 让我们一起看一看幼儿园里的快乐生 活 2 出示课件 幼儿自由交流 如 一日生活 各种活动 参观小学 春游等 3 三年里还有什么难忘的事情吗 4 幼儿交流三年来的难忘事情 第 3 页 共 4 页 总结 三年的幼儿园生活 我们真的很快乐 很 难忘 也很精彩 三 说说心里话 感受同伴情 师生情 一 认识纪念册 1 再过一些日子 你们就要毕业了 离开老师 和小伙伴了 你们一定有好多好多想说的话 今天 我给你们带来了一样东西 2 出示纪念册 这是什么呢 3 封面上有一些字 我们一起来念一念 4 那什么是纪念册呢 5 幼儿交流对纪念册的理解 小结 纪念册呀 就是把你们想说的话留在上面 想念的时候 就可以翻一翻 看一看 二 制作纪念册 1 里面还藏了一些小字 看看写了什么 还 有几天毕业了 对呀 到底离毕业还有几天呢 等会请四位朋友 去算一算 2 嘘 我还给你们准备了漂亮
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