高校教师“三治三提”专项治理活动个人总结

第 1 页 共 4 页 高校教师高校教师 三治三提三治三提 专项治理活动个人专项治理活动个人 总结总结 为期半年的 治庸 治懒 治散 提质 提速 提效 专项治理活动开展以来 在学院党总支的组织 要求下 本人积极参与了学习活动 认真学习了 三 治三提 重要精神 在这个过程中 我深刻地认识到 这次全市开展的 三治三提 专项治理活动是在新 的历史时期贯彻落实科学发展观重要思想 加强党的 建设和干部素质提升的重要举措 按照学习计划 我进行了深刻的自我剖析 对自 己存在的问题以及今后努力的方向进行了以下总结 一 理论 业务学习方面 通过学习 三治三提 重要精神 我对其内涵和 基本要求有了进一步认识 用一句话概括就是 这是 一次新时期下的整风机期 一个地区 一个部门也是 一样 作风决定作为 治庸 治懒 治散 提质 提速 提效 看似简单的十二个字 其深刻内涵需要 我们不断地结合实际进行挖掘和运用 我觉得这对我 们教师 教育工作者来说 非常重要 需要谨记在心 也就说我们要时刻以我们的服务对象为本 以我们的 第 2 页 共 4 页 教育对象为本 以我们的工作性质为本 对于学习深度而言 我觉得由于主 客观原因 自己对 三治三提 重要精神学习深度还不够 对其 深刻内涵和要求理解得还不够透彻 这跟自身学习的 时间太少和学习态度有一定的关系 需自己进行适当 的 补课 此外 我对其他政策 理论学习的重视 程度和自觉性也还不够 有时只注重本身业务有关的 内容 对很多新事物 新知识学习掌握得不够好 需 进一步改进 二 政治思想方面 由于在学习的过程中 只注重掌握一些基本观点 而缺乏系统深入的学习 因而对 三治三提 重要精 神实质理解得不深不透 反映在思想观念上 就是对 新形势下出现的一些新的现象和矛盾 不能自如地运 用理论的基本方法去分析 判断和解决这些矛盾 思 想不够解放 观念不够创新 反思自身的工作 发现 自己较多的是机械地完成了那些传统工作 工作方法 形式的创新意识还很不足 有时候还存在着畏难情绪 感觉很多条件都不成熟 导致怯于创新 有时候觉得 作为新手完成该完成的工作即可 导致惰于创新 深刻地反思之后 认为而作为一位一线教师 一 定要带头改变这些思想观念 在今后的工作中一定要 第 3 页 共 4 页 着眼于新思路 新视野 新举措来推动新情况 新问 题的新解决 新发展 努力增强加快发展的紧迫意识 和危机意识 积极开动脑筋 着力研究适应教育工作 新发展形势的新方法和新举措 四 自身形象方面 作为一名高校的一线教师 我认为自身形象的塑 造非常重要 德高为师 身高为范 这种形象不仅 是外在的 更重要的是内在的 不仅要努力做一名优 秀的一线教师 也要做一名让学生及家长满意的班主 任 对照自己 我觉得这两个目标对于我来说还远远 没有达到 但我一直在努力 所以在今后的工作中我 将继续从自身做起 切实落实工作效果 注重日常学 习 工作和生活中的点滴积累 时时处处把自己的表 现与两个目标相对照 规范自己的一言一行 照好镜 子 把好尺子 找准差距 工作上要积极开拓创新 牢固树立争一流的思想 对个人要求上坚持高标准 严要求 努力做好本职工作 让学生和家长满意 让 领导放心 以上是我对自己各方面存在问题的一个剖析 为 了更好地提升自己 我将继续以 三治三提 重要精 神武装自己的头脑 向那