第三册：认识厘米（教学设计）

认识厘米认识厘米 田阳县那坡中心小学 黄玲 教学内容 教学内容 苏教版国标本第三册 P50 52 教学目标 教学目标 1 让学生结合生活实际 经历用不同方式测量物体长度的过程 在测量活 动中体会建立长度单位的必要性 2 让学生通过观察 操作等活动 初步认识长度单位厘米 初步建立 1 厘 米的表象 初步学会用厘米作单位测量线段和物体的长度 3 让学生学会估计一些物体的长度 发展空间观念 4 培养学生初步的实践能力 使其进一步感受生活里的数学事实 教学重点 教学重点 掌握 1 厘米的实际长度及学会用尺量物体长度的方法 教学难点 教学难点 建立 1 厘米的表象 教学准备 教学准备 多媒体课件 米尺 学生尺 可度量长度的物体若干 教学过程 教学过程 一 故事导入 一 故事导入 科利亚的小木匣 科利亚小的时候 家乡发生了战争 妈妈决定离开村 子到很远的地方去躲避 家里的东西不能都带走 科利亚把自己的许多宝贝 装在一个小木匣里 准备埋在地下 当时小科利亚只会数到十 就从家门口向前走了十步 埋下了自己的木匣 就在那天 妈妈带他到了很远的地方 在那儿一住就是十年 科利亚已经从 一个小男孩长成了一个大小伙 后来敌人终于被赶走了 他们又回到了自己的家 他家的房子还在 但屋里 的东西都被抢走了 科利亚特伤心得哭了 妈妈说 别难过 你不是还有 许多宝贝埋在地下吗 科利亚听后马上找来铲子 从家门口沿着原来的路 线仍旧向前走了十步挖起来 他挖呀 挖呀 坑已经挖得很深了 可还是没 有找到匣子 提问 为什么科利亚同样是走十步 却找不到匣子呢 量的标准不一样 揭题 今天我们就来学习有关长度的知识 二 教学例二 教学例 1 1 生活中的物体都有一定的长度 如果要量课桌的长度 你准备用什么来量 尺 文具盒 铅笔 手 书 示范量法 我们量的时候从一端开始 沿着它的边量 量到哪里不够了就做 个记号 然后从你刚做记号的地方开始 接下去继续量 这样我量的这条边 大约就有 6 本数学书这么长 学会了吗 选一种你喜欢的工具 同桌合作动手量一量你们课桌的长度 汇报 你用什么量 大约有几块衬板那么长呢 质疑 为什么量的结果会不一样呢 测量所用的工具不同 小结 对了 如果要使量的结果一样 我们就需要一种统一的测量工具 你 知道这种工具是什么吗 尺 要知道物体的长度 我们可以用尺来量 一 认识尺 1 教师将一把尺放在投影仪上 请同学们拿自己的尺子和这把放大的尺子 比一比 找一找有哪些地方是相同的呢 2 学生汇报 老师介绍 投影出示 尺子 1 许多数 这些数是按什么顺序排列的 从小到大 都从几开始 0 这里的 0 表示什么呢 起点 2 刻度线 一条一条的竖线 这些线叫刻度线 对着数字几 我们就把 它叫做刻度几 3 CM 板书 厘米 二 认识厘米 讲述 量比较短的物品 常用厘米作单位 1 指一指 1 厘米有多长 你能在尺子上指出来吗 从 0 刻度线开始到 1 正好是一大格 用小棒指着演示 这一大格的长度就 是 1 厘米 2 比一比 用右手的拇指和食指笔画出 1 厘米大约有多长 举起来给老师看一看 3 找一找 联系实际 建立表象 我们已经知道了 1 厘米大概有多长 那生活中哪些物 体的长度差不多是 1 厘米呢 4 数一数 让学生自己数 从刻度 0 到刻度 3 之间有几个 1 厘米 是几厘米 三 教学例三 教学例 2 2 谈话 那么如果要你自己来量物体的长度 应该怎么做呢 1 课件展示课本第 51 页的例题 板书 一端对准 0 刻度线 从 0 开始量 沿着物体对对齐 师演示 如 果是斜的 竖的物体怎么量 都要沿着它 这时候另一端指着几就是几厘米 提问 铅笔刀长 厘米 线段长 厘米 让学生在课本里填 写 2 课本第 51 页 想想做做 的第一题 判断 说说下面哪一种量法对 其 他的错在哪里 四 教学例四 教学例 3 3 刚才我们学会了用尺来量长度 如果要用尺来画一条线段你会吗 先来看看 电脑老师是怎么画的 你也想来试一试吗 在本子上画一条 7 厘米长的线段 完成后请同桌帮忙量 一量 看看画对了没有 五 巩固练习 五 巩固练习 1 小结 生活中我们经常会碰到有些物体的长度不是正好是整厘米数 这 时我们可以说大约几厘米 2 先估一估 再量一量 指导学生完成 想想做做 的第 4 第 5 题 六 课堂小结 六 课堂小结 今天我们学习了什么 你会量线段 画一定长度的线段吗 七 深入探究 七 深入探究 1 小红的尺子断了 找不到 刻度线 你有办法帮她来量一量小棒的长度 吗 学生展开讨论 想出各种方法 并且动手测量 要重新找一个起点 指出 用后面大的刻度数减去前面小的刻度数 得几就是几 2 出示 16 厘米的纸条 测量这条纸条的长度 只有一把直尺 8 厘米 不 够用 谁有什么好办法可以量出纸条的长度 对折 3 发展性练习 拿出一纸环 你能量出纸环的一圈有多长吗 生 1 可以将纸环剪断 拉直再量一