宝塔区第五中学导学案样式

宝塔区第五中学导学案宝塔区第五中学导学案 教研组教研组 理化生 科目科目 化学 主备人主备人 马跃 审核人审核人 2012 年年 月月 日日 课课 题题 课题课题 1 1 爱护水爱护水 资源资源 教学案教学案 课型课型新授周次周次7课时课时1 总课时总课时 学习目标学习目标 1 了解世界和中国的水资源状况 2 知道水是宝贵的自然资源 3 初步掌握节水的一些基本方法 学习重点学习重点 1 知道水是宝贵的自然 资源 2 如何防止水的污染 学习难点学习难点 1 如何做到爱护水资源 2 如何防止水的污染 导学流程导学流程 一 自主学习一 自主学习 1 旧知回顾 有害气体 等 空气污染 烟尘 2 揭题示标 二 合作探究二 合作探究 知识模块知识模块 一 人类拥有的水资源 个人自学 个人自学 1 阅读 P68 P70 相应内容 2 建构 是地球上最大的储水库 地球上水的总储量是 的 但大部分是 可供利用的 却是有限的 我国总水量 但人均水量 而且分布 随着社会的发展 一方面人类生活 生产的 不断增加 另一方面 的任意排放及 的不合理施用等造成水体污 染 使水资源更加短缺 3 即学即练 下列关于水的叙述正确的是 A 水是取之不尽 用之不竭的自然资源 B 水是一种有限的宝贵资源 必须保护水资源 C 人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充 D 雨水是天然蒸馏水 所以是纯净物 科学家预言 水短缺 不久将成为一个深刻的社会危机 这是因为 A 水中蕴藏着丰富的化学资源 提取这些资源消耗了水 B 由于二氧化碳温室效应 水在不断地蒸发减少 C 淡水资源不充足 且分布不均匀 D 水不断受污染 使淡水资源越来越不充裕 个人 小组 疑问 个人 小组 疑问 教 学 教 学 学习笔学习笔 记记 精讲补架 精讲补架 一 海洋不仅繁衍无数水生生物 还蕴藏丰富的化学资源 知识模块知识模块 二 爱护水资源 个人自学 个人自学 1 阅读 P70 P73 相应内容 2 建构 爱护水资源 一方面要 另一方面要 水体污染是指 水体污染源 工业污染 的任意排放 农业污染 的不合理使用 生活污染 和 的任意排放 造成水的污染 预防和治理水污染 工业 农业 生活 3 即学即练 简述右图标志的含义 个人 小组 疑问 个人 小组 疑问 精讲补架 精讲补架 二 1 节水标志 2 含磷洗衣粉与电池对水的污染 三 课堂检测三 课堂检测 1 四川中考 今年我市旱情严重 水资源紧缺 下列节水措施中不正确的是 A 洗过菜的水用来浇花 B 推广使用节水龙头 C 工业废水处理后循环使用 D 少喝水 不洗澡 2 济南中考 改 江南无锡 景色秀美 保护环境 人人有责 下列做法与保护环 境的倡导不相符的是 污水排入太湖 随意丢弃方便袋 植树种花搞绿化 禁用含磷洗衣粉 梁溪河旁烧 垃圾 A 只有 B 只有 C 只有 D 只有 3 下列说法正确的是 A 地球表面覆盖 3 4 的水 水危机是暂时现象 B 为了保护水资源 不要使用含磷洗衣粉 C 一个龙头漏水 漏不了多少 无关大局 D 化工厂建在海边 污水不处理问题不大 4 水污染主要来自 工业生产中废渣 废液的任意排放 雨水和土壤接触 农业生产中农药 化肥的过 量施用 城市生活污水的任意排放 A B C D 5 今年 我国世界水日的宣传主题是 转变用水观念 创新发展模式 围绕这一主 题采取的措施不合理的是 A 将工业用水重复使用 B 农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌 C 将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用 D 将不间断注水的洗衣机改为分段注水的洗衣机 6 下列叙述正确的是 A 控制