班主任培训讲座

1 班主任工作培班主任工作培训讲训讲座座 如何做一名如何做一名优优秀班主任秀班主任 合阳合阳县县城关小学城关小学 刘刘亲亲芳芳 班主任工作是学校工作的重要组成部分 班主任工作的好坏 直接关系到学校教学质量的好坏 寄宿制学校的班主任不仅要教书 育人 要学会做孩子们的家长 努力为孩子们创造丰富的校园文化 生活 促进他们健康成长 那么 如何当好一名小学班主任呢 各 位老师肯定有自己一套得心应手的方法 有的班主任打造自信 助 推学生成长 有的班主任班级管理润物细无声 有的班主任诵读经 典 践行传统美德 而且效果很好 今天我将与各位老师一起交流 分享 从三个话题来谈 第一个话题是寄宿制班主任的角色定位 第二个话题是班主任的日常工作 第三个话题是优秀班主任的治班 策略 话题一 寄宿制班主任的角色定位 1 班主任应该是 学科专家 和 人生导师 作为班主任 无论是在知识技能上 还是在行为品质上 都必须具 备以身垂范的能力 既要当 经师 又要做 人师 经师 学科专家 A 调查 你喜欢班主任哪些做法 教课认真 方法好 回答 占 85 B 学生可以原谅班主任教师的严厉 刻板 甚至吹毛求疵 但不 原谅他的的不学无术 C 一位班主任批评一位违反课堂纪律的学生 学生不服 而他 2 的任课教师也用同样的语言批评这位学生 学生心悦诚服 礼貌地离 开了办公室 事后 我问那位学生 学生告诉我 那位任课教师课讲得 好 请教他问题的态度和蔼可亲 还能一视同仁 而班主任的课讲得 不好听 又经常挖苦我们 还偏向好学生 所以他的课你就捣乱 学 生不好意思地笑了 作为班主任首先要认识自己也是教师 是教师中的精英 班主任 作为学科教师要能够在教学上 镇 住学生 以此来取得学生的信任 事实证明 一位好的班主任必然是一位好教师 一位好教师不一定就 是一位好班主任 人师 人生导师 班主任应是一位具有远见的 预言家 关心规划学生的将来 班主任教育理念 要树立 教育是对生命发展的一种达成 教 育应回归生活 教育应尊重生命 为学生的 生发展做准备 的 教育理念 2 班主任是学生的 家长 寄宿制学校的学生一天 24 小时都在学校 学生会因离开家而感 到空虚 班主任除了每天走进课堂教学外 还应时时处处细心观察学 生 多到宿舍 食堂走一走 看一看 了解哪个学生感冒了 哪个学生 想家了 学生们吃得怎样 睡得如何 班主任应当站在亲人乃至父母 的角度及时送上关怀 让学生觉得自己在学校就像在家里一样 拥有 关爱 普通学校的学生在学校遇到不如意 伤心的事 回到家可以向 父母倾诉 而寄宿制学校的学生没有这个条件 长期心理上的压抑 3 会严重影响他们的学习 生活和发展 班主任必须充当父母和家人的 角色 成为学生倾诉心声的对象 并及时开导他们 如果疏导得及时 得当 学生的行为和心情就会得到及时调整 资料链接问卷调查 老师你爱学生吗 前不久 随机抽取 100 名教师 问 你爱你的学生吗 90 的教师 回答 爱 然而 问这 100 名教师所教的学生 你体会到教师对你的爱吗 回答 体会到 10 这 90 与 10 形成多大的反差 资料链接 学生你有心里话愿向教师说吗 某校政教处组织了一次心理健康方面的调查 其中一道题是 当 你有烦恼时 你最愿意向谁倾诉 选教师 3 8 选家长 5 1 选同学 85 左右 这一组数据令人震惊 使人可怕 凸现师生关系紧张 老师不够爱 学生 3 班主任应是学生的 知心朋友 和 阳光使者 新课程背景下要求建立 民主 平等 和谐 的新型师生关系 主动 权在教师 班主任应放下架子 抛弃原来绝对权威的角色形象 以爱 的情感 平等的视角 交友的心态去对待学生 才能了解学生 才能赢 得学生的理解 4 班主任是学生的 知心朋友 住校生基本上是每周回家一次 他 们与家长接触的机会相对较少 在学校他们有相当多的时间接触班主 任 有事第一个想到的是班主任 也许我们的学生有许多无法容忍的 毛病 但在他们身上一定有许多可以挖掘的闪光点 班主任必须要和 学生多交流 做学生的 知心朋友 给学生的心灵送去家的温暖 课 余时间和他们聊聊天 给他们讲故事 消除师生之间的情感障碍 达 到心理相容 班主任还要用爱包容学生因无知犯下的错误 用正确的 方法解决问题 当班主任做好了 朋友 这个角色 便会同春天的阳光 温暖学生的心 同时 也激起他们对老师的尊敬和爱戴 有这样一个故事 一只乌鸦打算飞往南方 途中遇到一只鸭子 一起停在树枝上休息 鸽子问乌鸦 你这么辛苦 为什么要离开这里 呢 要飞到什么地方去呢 乌鸦叹了口气 愤愤不平地说 其实我不 想离开 可是这里的居民都不喜欢我的叫声 他们看到我就撵我 有 些人还用石子打我 所以我想飞到别的地方去 鸽子好心地说 别白 费力气了 如果你不改变你的声音 飞到哪儿都会不受欢迎的 许多人总想喜欢责怪别人 怪环境不好 怪别人不喜欢他不欢迎 他 但他总不反省自己的为人举止 是否值得他人尊重及欢迎 假如 一个人不经常反省自己 只会责怪别人和环境 他就会和这只乌鸦一 样到处惹人讨厌 由此看来 不被人讨厌是结交朋友的最好办法 做班主任也一样 只要学生不讨厌的班主任就是好的班主任 做个好的班主任并不难 可为什么很多班主任感觉难呢 主要是 5 评价标准的问题 我们的班主任工作是否成功 只看一点 当遇见学 生时 学生是否会微笑着向你走来 因此 新课改下的班主任是学生精神的关怀者 具体表现如下 1 学生人格的守护 主要从两方面人手 一是自己尊重学生 摒弃以往 权威者 的角色 和学生平等相处 互相尊重 以对话方式友好沟通 尊重学生意味着 不能伤害学生的自尊心 不能体罚学生 不侮辱学生 不大声训斥学生 不冷落学生 不羞耻和嘲笑学生 不随意批评学生 二是引导同事 家 长 学生要尊重学生的人格 2 学生个性的张扬 每个学生都有被赏识的渴望 教师只有蹲下来看他们 发自内心 地欣赏学生的成长 为学生喝彩 学生的个性才能得到充分的张扬和 释放 新课程改革关注学生个性发展 班主任是关注学生个性化发展的 重要他人 要做到这一点 班主任要在管理中避免用诸多清规戒律 规范学生 让学生个性得到自由充分的发展 资料链接 善待错误 苏霍姆林斯基曾讲过这样的一个小故事 有一次 季娜私自摘下 校园里最美的花朵 班主任发现后 没有不分青红皂白地斥责 而是 亲切地询问原因 季娜望着老师诚实地说 我祖母病得很厉害 我想 摘一朵花放在她的床头安慰她 说着眼里泪水汪汪 这时候老师 很受感动地说 季娜 再摘三朵吧 两朵送给你的父母 谢谢他们培 6 养了一个善良的人 一朵送给你 为了你有这样一颗善良的心 季娜摘花这一行为是错误的 但错误的背后又折射出人性的熠熠 光芒 面对这一错误 班主任没有咄咄逼人的震怒 没有草率鲁莽的 训斥 没有主观臆断的批评 否则 他就要把一颗美丽善良的心灵否定了 扼杀了 季娜的泪水 表明了她承认了自己的错误 但班主任没有就此了事 随即挖掘季娜 错误中的闪光点 让季娜再摘三朵花 班主任的亲切话语 化解了她 心中的不安和恐惧 短短几句话 饱含着对季娜错误善意的批评和对 她善良心灵的赞美 收到了意想不到双重教育效果 3 学生情感的激励 罗森塔尔效应 爱和信任学生是教育走向成功的关键 资料联接 美国专家挑神童 一位美国心理学家到一所普通的学校调研 一位老师问 先生 您能不能挑出班上智力超常的学生 当然可以 专家爽快地答应了 然后自信地用手在学生中指点起来 你 你 你 被点到的孩子眼 睛一亮 兴奋之情溢于言表 飞奔回家 爸爸 妈妈 好消息 心理学 家说我是神童啊 母亲听完孩子的话后 欣喜若狂 怎么看孩子怎 么顺眼 仿佛儿子一下子变成了天才 从此 这些孩子受到了同学的 羡慕 老师的关怀 家长的夸奖 孩子找到了好孩子的感觉 回到了 行 的世界 一个个飞速地向前发展 一年后 专家再次访问该校 问 那几个孩子的情况怎么样 老师回答 好极了 接着她请教道 先 生 我感到很惊讶 你来之前他们都只是普普通通的学生 可经你一 7 指点 一个个都变了 请问您有什么诀窍 能够判断得如此准确 专 家微笑着说 没有任何诀窍 随便指指而已 老师露出一脸惊讶的表 情 这就是罗森塔尔效应 这个小故事给人的启示是深刻的 信任 期望的力量是巨大的 当人们坚信一个人 行 的时候 他就真的 行 一个 行 字 消除了孩子的恐惧感 一个 行 字 激发了孩子的求知欲 一个 行 字 唤起了对生命的热爱 一个 行 字 找到了学习快乐的感觉 所以 相信每一位孩子都能成功 资料链接 美国电影 师生情 美国影片 师生情 中有这样一个镜头 一位优秀的白人教师对 一个长期在种族歧视下长大的黑人孩子上课时说 我相信你是一个 好学生 不要紧张 仔细数数老师这只手究竟有几个指头 这个孩 子慢慢地抬起头 涨红了脸 盯着老师的五个指头 数了半天 终于鼓 起勇气开口说 三个 这时 全班同学哄堂大笑 而这位老师却面带 微笑说 太好了 你简直太了不起了 只少数了两个 4 学生心理的疏导 据调查表明 不少学生有心理疾病 帮助学生调节好心理 是班主 任义不容辞的责任 现在呢好多家长去外地打工 把孩子留给爷爷奶 奶 这些留守儿童需要班主任长期密切关注他们的生活 及时感受他 8 们的心理变化 找到问题的根源 按心理规律办事 达到事半功倍的 教育效果 资料链接 班主任不经意的一句话 可能造就一个天才 也可 能毁灭一个天才 资料链接 班主任是一个高危的职业 班主任的一句话 一个 眼神 一次谈话 一次作业批语 一次拒绝或帮助 既可以成全学 生的一生 也可以毁坏学生的一生 资料链接 伤人一刀 身上留痕 伤人一语 心上留痕 标签效应 资料链接 傻女 的故事 2003 年 上海一家报纸登载了一篇 傻女 的故事 说的是自小 聪明伶俐的马悦 由于老师不喜欢她就叫她 傻子 造成了极大的心 理伤害 几乎真地成了 傻子 在悲观绝望中两次割腕自杀未遂 后 来 马悦幸亏遇上了北京通县二中的李圣珍老师 才变成了优秀的孩 子 并考上了大学 在这个由喜变悲 再由悲变喜的故事里 有一个至 关重要的问题 就是教师用语不能没有忌讳 资料链接 为心灵困顿的孩子点一盏灯 数学教师不经意的一 句话 一个男孩子数学考试从没超过 8 分 换了不知多少个班 所有老 师都讨厌他 怪他拖班级后腿 每次考数学他就紧张得发抖 后来 又 换了一个班级 一次数学测验 班主任看着被考试吓得发抖的孩子 怜悯之情油然而生 就走到孩子身边 孩子一看老师过来了 吓坏了 9 哪知道老师轻轻地摸了他的头 小声说 孩子 我们都姓刘 孩子的 眼泪顿时流出来了 之后他慢慢从数学上找到感觉 大学毕业第一件 事是请刘老师吃饭 他说 老师 我一辈子也没想到 你摸了我的头 说一句我们都姓刘 我就感到自己有希望了 资料链接 三毛之死 三毛是大家熟悉的 非常喜欢的女作家 她与撒哈拉沙漠的故事 她与大胡子荷西的爱情 都是那么令人感动 而她的自杀 又令许多 人为之惋惜 为其伤心 可以说 三毛的死是一场人生悲剧 悲剧是在 瞬间发生的 但她自杀的想法 却在青少年时期就已发端 三毛早在 13 岁就曾自杀 三毛自幼性情孤僻 感情脆弱 读初中 二年级时数学成绩很差 数学老师平时对她很冷淡 一天三毛做不出 习题 老师便把她叫到跟前 当着全班同学的面讲 我们班上有一位 同学特别喜欢吃鸭蛋 今天我请她吃两个 说着就使用饱蘸墨汁的 毛笔在三毛的眼睛周围画了两个圈 然后让三毛转身让全班同学看 少年三毛 不知道如何保护自己 便顺从的转了身 全班同学哄堂大 笑 等大家笑完之后 教师让三毛到教室角落一直站到下课 下课后 又罚她从有众多的学生的走廊和操场绕一周再回到教室 许多学生看到三毛这幅模样都尖叫起来 三毛在学校受到莫大的精神 刺激和侮辱 回家后没有告诉父母 自己也没有掉眼泪 直到三天后 才显现出来这件事的后遗症 三毛不想去学校 在走廊里看到自己的教室就昏倒了 后来 她一 想到去学校就昏倒 失去知觉 10 从此 三毛患上了严重的心理疾病 自闭症 再也不肯去学校 这个就是标签效应造成的后果 资料链接 教育警句 1 寒冷的地方更需要阳光 2 学校里没有差生 只有差异生 3 给学生一个真心的微笑 你将收获一个明媚 的春天 阳光心理之一 顺境时要助人为乐 爱人者人恒爱之 敬人者 人恒敬之 逆境时要自得其乐 不气馁 跌倒了再爬起来 还要知 足者长乐 阳光心理之二 正确对待自己 人贵有自知之明 正确对待他 人 心中常存有爱心 正确对待社会 常怀感激之情 阳光心理之三 坦然接受人生和现实的不理想 要有科学 辩 证的思维方法 所以 身体健康是心理健康的基础 心理平衡是保持愉快的基 础 换个角度看问题进行心理调适 3 班主任应该是 班级文化的设计师 班级文化 首先 它是一种个体文化 代表着班级的形象 体 现着班级的生命 其次 它是班级全体师生共同创造的财富 是全 体师生共同劳动的结晶 第三 班级文化是一种动态的 发展的系 统工程 它的主体是学生 班级文化主要包括 硬文化 显性文化 物质层 物质文化 如名人画像 班训 11 班徽及墙上 质疑台 图书角 争星表等 软文化 隐性文化 制度文化 制度层 如班规 观念文化 精神层 如班级目标 班级舆论 班级风气等 如 开学初 每个班主任都会精心布置教室 有的老师精心设计班 级标语 班训 静敬竟净 或不说闲话 不干闲事 不做闲人 厚德载物 自强不息 细心布置班级墙壁 力求让墙壁会 说话 如思考带来 灵气 读书滋养 底气 课上一分钟 课下几天功 请认真听讲 明亮教室是我家 宽敞整洁靠大家 班级守则 努力踏实 抄袭他人 真才实学 严于利己 诚心待人 立身之本 制 定班级公约 让全体学生签名 1 班级目标理念 一条船 一把剑 一面旗 一条船 是学习之舟 提示学生不忘学习之本 这是一艘绚丽 之舟 是艰苦奋斗之舟 船上的学生 只有奋力进取 才能在无涯 学海中踏出一条属于自已的路 一条船 还是团队精神 集体意识 的体现 同学们共处在一个班集体里 就是一家人 只有互帮互助 齐心协力 荣辱共济 才会把班级这艘进取之舟驶向胜利的彼岸 一把剑 是对学校规章制度的一种比喻 是 严格 有力 的象征 它强调学校制度是衡量学生行为是非曲直的唯一标准 作 为班主任 手执这把剑 须公正 既不手软 也不 滥杀无辜 对 学生而言 在这把剑面前要人人平等 一面旗 是指敢为人先 对学生个体而言 在班集体里要争做 12 最好的学生 对班集体而言 要成为全校最好的班级 争做学校的 一面旗帜 力创一流 只有同学们遵纪守规 同心同德 努力进取 先进之旗才会高高飘扬在求索之舟的船头 一条船 树立班集体的团队精神 一把剑 强化学生的守纪 意识 一面旗 激发学生的期望心理 2 班级行为理念 内强素质 外树形象 素质是形象的基础 是良好道德品质和丰富知识的底蕴 道德 与知识只有 修养 方能得之 形象是内涵与外延结合后给予人的 视觉感受 这种结合的过程就是 树 如何强 如何树 努力学 习 是唯一途径 努力学习的标志是刻苦和思考 刻苦获博学 思 考得真知 用 礼仪 塑外形 用 文明 展内涵 内强素质 外 树形象 具有强大的心理凝聚力和行为激励作用 有助于形成自我 约束和相互监督的氛围 强化团队精神 4 班主任应该是 家校沟通的桥梁 校信通 作业的批语 与学校教育背道而驰的现象 谦让 有人打你 你就打他 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说 教育的效果取决于学校家 庭的一致性 如果没有这种一致性 学校的教学 教育就会像纸做 的房子一样倒塌下来 1 配合家长学校 统一教育观念 建立家校互访制和家校联系 卡 保持教育的一致性 促使教育达到最佳效果 2 开好家长会 取得家长支持 3 开展亲子活动 家校和谐统一 13 4 做好 家访 全面了解学生 话题二 班主任的日常工作 一 每天班务工作 1 检查学生仪表 督促学生佩戴红领巾 2 早 午均应到班上巡视 观察学生状况 洞察学生的情绪 学习气氛 班容班貌 了解学生 关注每天晨读 一日之际在于晨 好的开始等于成功的一半 老师尽可能 7 30 到教室门口为学生站岗 督导学生上好晨读 并通过这种方式告诉学生新的一天开始了 要有 新的气象 关注下午的第一节自习 班主任尽可能的到教室门口站一 会 哪怕就几分钟 也能起到好的效果有 1 告诉学生们 不能迟到 我在等大家 2 让来到教室的学生尽快安静下来 等待授课老师的到 来 了解学生家庭情况 案例 1 李同学 2 个月大的时候母亲去世 父亲再婚 父亲认为 孩子是包袱 不管不问 从此孩子跟爷爷奶奶过日子 结果可想而知 该生特别需要我们特别关爱 班主任老师特地为该生制定一个方案 让各位老师从不同方面进行关注 案例 2 张同学父母离异 一直跟着母亲过 为了让女儿过得好 母亲一直未嫁 老师观察该生明显缺少父爱 遇事无主见 就告诫自 己平时应多给予关爱 帮助其树理信心 了解学生一个重要的标准就是 走进学生心灵 融进去 诱出 来 14 很久以前有个王子 得了一种怪病 总觉得自己变成了大公鸡 整天躲在桌子下面学公鸡 喔喔 地叫 没有一个医生能治好他的病 最后国王悬赏 无论是谁 只要能治好王子的病 重重有赏 一个流浪 汉揭了榜 他向国王保证 治不好 你就杀了我的头 流浪汉一看 王子 两眼就放光了 哇 你是大公鸡 我也是 说着他就钻到 桌子下面 王子 喔喔 地叫 他也跟着 喔喔 地叫 王子跳 他也跟着 跳 扮了几天大公鸡后 流浪汉和王子融进去了 两人成了好朋友 有 一天 流浪汉突然从桌子底下钻出来 我不做大公鸡了 我要做人咯 王子也钻了出来 我不做大公鸡了 我要做人咯 就这样王子的病 治好了 3 掌握学生每日出勤情况 办理学生的请假手续 及时发现 流动生 如果有学生没有按时到校 马上跟家长联系 4 督促学生履行清洁轮值职责 了解当天的评比结果 5 督促学生保质保量完成作业 按时交作业 6 及时向科任教师 生活教师了解情况 及时处理本班的偶 发事件 作为一名寄宿制学校的班主任 也要思考如何做好和生活老师交 流沟通工作 在好字上做文章 班主任经常深入到生活区加强和生活 老师的交流沟通 这不仅表明班主任对生活区工作重视和对生活老师 的支持 也通过交流沟通使班主任更全面 更及时地了解学生动态 在寄宿制学校大家常把教学区比作 前方一线阵地 生活区那就是 后方补给线 只有后方稳定 保障有力前方才能打胜仗 教学区通 15 过 抓学习促管理 生活区则是通过 促学习抓管理 前后方联合 互动起来 班级管理就轻松了 案例 3 某同学 对学校的各种情况了解较深 脑袋也比较灵活 但生活比较散漫 大错不犯 小错不少 针对其特点班主任老师在学 习上提出较高要求 生活区请生活老师对其行为习惯紧抓不放 结果 学习 行为习惯都有很大改进 成绩进步明显 二 每周班务工作 1 写好班会课教案 使班务工作有条不紊 顺利开展 2 综合本班学生每周的表现 评选每周一星 并在班会课上 公布 通过班会的召开帮助学生收心 让他们从自由宽松的家庭生 活回归到紧张有序的学校生活中来 安全教育 安全大于天 人身 安全 财物安全 用水及用电安全等 对班级上周情况进行小结 该表扬的表扬 该批评的批评 同时对本周学习工作提出要求和希 望 学生学习重要性的讲解 同学间如何相处等 也就是说本应该 由家长做的现由我们班主任来完成 3 指导本班开展班 队活动 文体活动和劳动 4 严格抓好学生的考勤工作 5 要求学生每周写一篇周记 班主任要认真批阅 从中了解学 生的思想动态 帮助学生建好学生成长记录袋 6 班会注重实效 形式多样 及时针对学生思想实际开展有 效的主题班会课进行教育 老师 我爱您 主题班会 16 第一项 教师节献词 又是丹桂飘香的季节 又是天高云淡的秋季 教师们开始了辛 勤的耕耘 学子们开始了新的学年 一年一度的教师节带着秋的神 韵向我们走来 此时此刻 我们心潮澎湃 在这欢乐的时刻 请让 我们一起祝福 祝福天下的老师们节日快乐 身体健康 心想事成 第二项 介绍 教师节 的来历 第三项 同学交流教师的辛苦 老师们为了我们的成长 精心备课 认真批改作业 课堂上循循 善诱 耐心辅导 尽心尽力 既教书又育人 处处以身作则 为人师表 像蜡烛一样 燃尽了自己 照亮了别人 谱写了一曲曲感人肺腑的乐 章 我们要尊敬老师 尊重老师的辛勤劳动 把老师视作父母 像爱父 母一样热爱我们的老师 第四项 谈自己今后怎样尊敬老师 第五项 配音诗朗诵 您辛苦了 老师 第六项 展示自己作品表达对老师的热爱 有手抄报 有书法绘画作 品 有精美的书签 同学们用不同形式表达着对老师的热爱 第七项 班主任讲话 三 每学期班务工作 1 教室布置要有五表 时间表 课程表 班干部分工表 清洁 值日表 活动安排表 2 建立健全清洁轮值制度和各项纪律制度 奖罚分明 严而 17 有序 3 班干部会议至少每两周一次 并作好会议记录 4 期末写好总结和操行评语 5 组织学生开展学雷锋做好事活动 并作记录 6 密切与家庭联系 定期进行家访 并作记录 对班里每一 名学生至少进行一次谈心并作记录 7 有时间每周听一节科任老师在本班上的课 8 对本班学生的偶发事件 违纪行为 班主任有责任对其进 行了解 处理 教育 话题三 做一名优秀班主任的策略 要当好一名班主任 总的说来 记住五句话 修身立师德 强化责任感 育人先立己 事事率垂范 把握时代性 剔除旧观念 学习新知识 提升管理法 倾注师生情 爱你没商量 责任感 乡村教师陆永康跪着教书 36 载 侯耀华下跪颁奖谢教师 陆永康 今年 59 岁 是贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自 治县羊福民族学校的教师 在他出生 9 个月时 因小儿麻痹症导致双 腿膝盖以下肌肉萎缩 别人学走 他学跪 20 岁那年 机缘巧合地他 成为一名小学民办教师 从此开始了漫长的教书生涯 当他刚拿起教 师棒的时候 学校里没有老师 学生也流失的差不多 他要做的第一 18 件事就是把辍学的孩子劝回来 他用木板 旧篮球 废旧轮胎 铁丝自 制了一双重达两公斤的 船鞋 缚住双膝 再拄上一根木棍 开始了 艰难的劝学过程 跪行 感动了村民 第二个学期 他的学生增加到 50 名 3 年后 孔荣小学破天荒有了 150 名学生 陆永康在这里一教就 是 13 年 13 年里他跪坏了 5 双自制的 船鞋 39 年来 陆永康日复一日地跪在讲台上传道授业 年复一年地跪 着前行在山间小道上 走村串寨做家访 家访 对于陆永康来说不是 件容易的事 爬山 过河 跨沟 稍不小心就摔跟头 没人搀扶 他 蹭 起来再继续往前 走 他 跪 着访遍了每一个学生的家 磨坏了 20 多 双 船鞋 他的付出 换来了水乡贫困山村儿童入学率达 100 的奇 迹 方圆 10 里受访的群众都感慨地说 陆老师根本顾不上自己的家 他对别人的娃比自己的还要亲 去年 3 月以来 陆永康的事迹经媒体报道后 在全国引起了强烈 反响 先后有近百家单位出高价邀请他去演讲 大都被他婉言谢绝 陆永康说 我拖着残肢 跪 着任教 38 年 目的不是为了钱 惟一的希 望是让深山的红烛一直亮下去 让更多的贫困孩子走出大山 服务人 民 2006 年 陆永康获得省五一劳动奖章 全国优秀共产党员称号 全国师德标兵称号 三农人物 奉献奖等 班主任只要有了事业心 在他的世界里 学生才是最大的事 在他 的字典里 学生才是最大的字 在他的生活里 学生才是最美的诗 班主任只要有了事业心 就会公平 公正对待学生 就会相信学生 成材 成人 因为他知道 对于拥有 100 名学生的教师来说 教育成功 19 的最高期望值是 100 其中一名同学的成功仅占 1 一名学生的失 败也占 1 这似乎无足轻重 但对于这 1 学生的父母来说 受教育 成功的期望值是 100 失败也是 100 因此 我们做班主任的切不 可放弃自己的 1 要记住一句话 人生没有彩排 只有现场直播 所 以每一件事都要努力去做好 1 让故事说话 理解班级管理制度 有一个农夫得到了一种特别优异的稻谷种子 大家都来向他讨要 可是农夫拒绝了大家的请求 到了收割的季节 农夫惊讶地发现 自 己的稻谷居然跟邻居的一样 原来 风把好稻子和普通稻子的花粉混 在了一起 所以村子里的稻子变成一样了 后来 这个农夫把自己的 优异种子分给了邻居 这样 大家都收获了丰收 学生们很容易从故 事中悟出 良好环境中的个人进步是最大的 而这种良好的环境是由 分享 互助造就的 这样 学生就理解了分享 互助的含义 2 楹联育俭 养成好习惯 一天早上 我在教室后面看到几个被扔掉的鸡蛋 有的竟然是整 个的 作为一名老教师 我感到撕心裂肺的痛 艰苦奋斗是中华民族 的优良传统 艰苦奋斗精神是民族振兴 中华腾飞的精神武器 艰苦 能励志 腐化则颓废 奋斗能创业 安逸则丧志 当今青少年生活于太 平盛世 没有尝过艰苦生活的滋味 而他们中间独生子女的比例越来 越大 长辈的过分溺爱又助长了他们对物质的追求欲望 可以说他们 先天不足 后天缺钙 免疫力差 学生中普遍存在的大手大脚毛病 对艰苦奋斗教育极易产生 抗药性 逆反心理 所以决定独辟蹊径 20 在 新 字上作作文章 这天晨会时间 埋头读书的学生抬起头看着走 进来的班主任 我说 今天咱们用 10 分钟时间开个小小竞赛会 你 们说好吗 不少同学来了兴致 急不可待地催我出题 我转身在黑 板上写下一行字 勤俭治国心血谱写丰收曲 要求学生对出下联 机 灵鬼赵博略一思索 应道 艰苦持家汗水浇开幸福花 下联对得漂亮 大家热烈鼓掌 我也一口称赞 然后又说 这个回合 咱们打了个平 手 下个回合可难了 由短到长 一步步续写 看谁敢上台 我的话 吊起了大家的胃口 话音刚落 赵博强登登登走上讲台 全班睁大眼 睛屏住呼吸观看这场特殊的比赛 我提笔写下 败家子 三个字 赵博 立即对上 创业人 三个字 我填写 败家子 败家败志败江山 赵博 强略一思索 立即对上 创业人 创业创国创天下 我又续写 败 家子败家败志败江山 千古遗恨 赵博强挠了挠头皮 再续写 创业 人创业创国创天下 万古流芳 我赞许地笑了笑 提笔又续写 败家 子败家败志败江山千古遗恨 后代弃矣 赵博强马上又添几字 创 业人创业创国创天下万古流芳 吾辈扬之 教室一次一次爆发出震耳 欲聋的掌声 3 一 字育人 忌好高骛远 做为班主任 带上六年级一班后 很快发觉班内不少同学好高骛 远 甚至想一口吃个胖子 一蹴而就 不重视从一点一滴小事中培养 高尚情操 不重视基础知识 怎么扭转这个风气呢 我想了许久 后 来决定从小小的 一 字下手 借 一 字作文章 经过一段准备 我召开 了一个别开生面的班会 第一步分三轮开展小组竞赛 第一轮竞赛内 21 容是收集 一 字组成的成语 结果最多的一组收集到的成语达 66 个 一目十行 一心一意 一落千丈 一劳永逸 一塌胡涂 一成不变 一朝 一夕 一目了然 一尘不染 一举两得 一鸣惊人 一败涂地 一帆风顺 一 视同仁 第二轮竞赛内容是收集涉及到 一 的格言警句 结果全班 收集了近 50 条 如 像屋檐水一样 一点一滴 滴穿阶沿石 把一 页书好好地消化 胜过匆忙地阅读一本书 麦考莱 即使自己变 成了一撮泥土 只要它是铺在通向真理的大道上 让自己的伙伴们 大踏步地冲过去 也是最大的幸福 吴运铎 雷锋 第三轮 竞赛内容是收集涉及到 一 的俗语 全班收集的还真不少 象什么 一把钥匙开一把锁 一步一个脚印 一寸光阴一寸金 一步迈不 到天上 一分耕耘一分收获 一竿子插到底 一个人难唱一台戏 一心不能二用 一着不慎 满盘皆输 俗语幽默风趣生动 激发学生更大兴趣 班会气氛更热烈 趁热打铁 我组织同学们进入 第四轮步 即讨论 一 的分量到底有多重 一 与 万 有什么关系 高楼大厦一砖一石砌成 江河湖泊一点一滴汇成 峰巅须一级一级 攀登 千里之遥须一步一步地前行 学习航程汹涌澎湃 不要幻想 一帆风顺 学习征途坎坷崎岖 不要幻想一马平川 无限风光在险峰 不要梦想一蹴而就 一步登天 一举成名 要想成功就要灵活机动 善于举一反三 融会贯通 不能墨守成规 抱残守缺 一意孤行 艳丽 的花朵由辛勤的汗水浇灌 万丈高楼由一砖一瓦砌成 学习不能投机 取巧耍小聪明 不存一丝一毫的侥幸 要一板一眼一丝不苟 一步一 个脚印 上好每一节课 背牢每一个单词 做好每一次作业 从小小 22 的 一 上构筑成功的彩虹 忽视 一 忽视小节 眼高手低是青少年的通病之一 对此班主 任不是板着面孔进行干巴巴的生硬说教 而是巧妙地借助 一 字 以 知识为载体 以竞赛为形式 以诗歌为助手 尽力淡化教育痕迹 引起 思考 引起共鸣 这样的教育能不产生积极效应吗 4 身先士卒 从我做起 1 做人 三分教 七分带 2 喊破嗓子 不如做个样子 3 别照我说的做 要照我做的做 有人说 一名合格的班主任 在与他面对面的学生面前 他本身 就是一本书 一本开卷有益的好书 因而他的仪表风度 工作态度 学 识修养 对学生的健康成长所产生的终生性影响 是任何教科书与课 堂都不可取代的 有这样几个镜头 镜头一 预备铃已响 教室门口 班主任深深地吸完最后一口烟 再步入教室开始上课 镜头二 课间休息时 办公室内 班主任在专注地玩着电脑游 戏 学生进来仍目不斜视 镜头三 某办公室烟雾弥漫 几个班主任坐在一起 有的在胡 吹 荤话 连篇 有的则在上网 游戏聊天 正是一番热闹景象 忽然 一个学生从一个座位上站了起来 对某个班主任说 他为老 师做的事情做好了 办公室内顿时鸦雀无声 这些虽是小节 影响却大 教育者若如此作为 如果下次面对的是 23 一个躲在厕所抽烟的学生 或一个逃学去玩电脑游戏的学生 或面临 学生说脏话等 该怎么让我们的学生对批评教育心服口服呢 不知你有没有注意过这样的一个细节 当教师主动拣起脚下的废 纸 学生也会不由自主的看看脚下 然而 我们看到更多的是却是让 学生拣起教师脚下的废纸 如有不从 也许会遭到翻白眼或训斥 甚 者也许还美其名曰 培养学生的卫生习惯和环保意识 在校门口 值勤学生整齐的向教师问好敬礼 有几个教师能向学 生还以颔首和微笑 让学生困惑的是 在课堂上 老师不是喋喋不休 地强调 文明礼貌 吗 难道讲究文明礼貌只是对学生的要求 请大家牢记一句话 学生的眼睛是录像机 耳朵是收音机 教师 的一举一动都 逃不脱 学生敏捷的观察和注意 也影响着孩子的 一言一行 A 山村怪现象 一所山村的小学 有这样的一个怪现象 许多学生走路时背着手 弓着腰 还有一部分学生卷着一条裤腿 问他们为什么这么样 他们 说 教师就是这样的 一看 教师果然如此 资料链接 B 中央电视台的一则公益广告 忙得头发都来不及拢一拢的母亲俯身给老人洗脚 旁边的儿子看 到这幅情景后 也摇摇晃晃的端着一盆水给自己的母亲洗脚 足见榜 样的影响力 5 行为养成教育 常抓不懈 一 生活行为规范的培养 24 1 培养学生生活自理能力 学生在家里大都过着 衣来伸手 饭来张口 的生活 寄宿在学校 后一切都得自己料理 刷牙 洗脸 叠被 系鞋带 整理衣柜 书包 抽 屉等 都要从日常生活中的一点 一滴积累经验 逐步学会自己的事 情自己完成 做到整齐摆放六个一 被子叠整齐放在在指定的位置 床铺底下统一内摆箱子外摆鞋子 牙刷 口杯统一整齐摆放在 窗台上 洗过水的毛巾衣物统一用晾衣架挂到横竿上 背包和 洁净的衣物统一置放在每人一格的橱柜里 每月统一翻晒一次被 子 另外 妥善保管自己的东西 合理安排好自己一周的零花钱 还 要适应学校的食膳 这些事情看似简单 但对于一个 6 7 岁的孩 子来说非常不容易 作为老师 教育孩子要耐心 细心 要教会学生学 会自己照顾自己 为未来走向生产劳动打下坚实的基础 2 培养学生良好的卫生习惯 1 利用班会 队会 晨会等时间 向学生宣传养成良好卫生 习惯的必要性和重要性 提高全体学生良好卫生习惯的养成意识 2 向学生传授 预防流感 预防中暑 冻疮的防治 预防沙眼 预防 红眼病 以及 怎样保护牙齿 等相关卫生知识 提高其自我防护能力 3 开展以卫生知识 文明习惯 保护环境等为主题的班队活动 使学 生在生动活泼 丰富多彩的活动中愉快地接受教育 4 开展个人卫生 检查 在生活区 每个宿舍由宿舍长负责监督 检查 教学区由值日班 长 每个小队的小队长负责 每次把检查结果记入到个人评比栏中 时刻提醒孩子讲究卫生 最终使学生习惯成自然 养成良好的卫生习 25 惯 环境环境卫生生维护做到五不准 不准乱扔果皮纸屑等废弃物 不 准乱倒剩余饭菜 不准提水进寝室及随意泼水 不准在床上摆 放其他物品 不准带食物到宿舍吃 二 学习行为习惯的培养 从报纸上看到这样一条消息 一位小学五年级学生的家长反映 他的孩子学习成绩越来越差 老师布置的作业总要等他陪在身边才完 成 在做作业时 也是东瞧西望 心不在焉 每天陪读到深更半夜 弄得精 疲力尽 他为此向报刊编辑求教 该如何办 看了这则消息后 觉得这位 家长非常值得同情 他实在是太辛苦了 但仔细想一想 为什么会形成 这种局面的呢 这恐怕与家长没有注意从小就培养孩子具有良好的学 习习惯有关 俗话说得好 积千累万 不如养成个好习惯 所以 从小养成良好 的习惯是非常重要的 好习惯 终身受益 坏习惯 贻害非浅 1 培养学生正确的坐姿 正确的坐姿我归纳为八个字 即 头 正 肩平 背直 足稳 握笔姿势总结了四个字 即 捏 托 垫 靠 在读书或者写字时强调学生一定要做到 三个一 一尺 一 拳 一寸 严格要求学生认真体验 必要时手把手教练 务必使人人 做到姿势正确 2 培养学生的读书习惯 读书时要求全班同学都拿起书本 做 到手到 眼到 口到 心到 只要做作业 就不停地提醒纠正不良姿 势 当同学叙述结束后再抽学生起来说出要点 如答不出 就说明没 有专心听讲 这些办法对学生听的习惯养成会起到一定的促进作用 26 3 培养学生独立完成作业的好习惯 让学生知道什么时间完成 作业 什么时间看看课外读物 有了这种好习惯 每天虽过得紧张但有 条理 能催人进取 使人奋发 总的说来 要合理安排时间 第一 今日 事今日毕 第二 注意休息 学习就是学习 休息就是休息 这种习 惯 不只对于学习有益 对今后工作 处世都将大有好处 4 培养学生整理学习用品和爱护书本 保持书本清洁的习惯 这些看起来是些琐碎小事 但不能 因善小而不为 因为它也是搞好 学习的基本保证 三 劳动行为规范的培养 所谓劳动行为规范 是要求小学生参加力所能及的劳动 形成 正确的劳动态度 具备一定的劳动能力 1 培养学生学会做值日 可以老师先示范 随后采取了全班学 生轮流值日制 这样每个学生都有独立工作机会 在值日中学会管理 培养学生独立工作能力 2 培养学生学会独立劳动 大扫除时一一进行分工 落实到人 使全班学生人人有岗位 当学生热火朝天地干起来的时候 班主任则 穿梭其中 一会儿指导孩子如何擦窗 一会儿教孩子如何拿笤帚 一会 儿教孩子如何拖地时不留脚印 一会儿又和孩子一起整理桌椅 劳 动结束后 当场表扬劳动积极分子 并发给小星星 鼓励他们继续努 力 成为劳动小能手 同时要求大家珍惜劳动成果 随时维护教室卫 生 3 培养学生的责任感 在安排学生做值日 我还实行了 劳动岗 27 位负责制 让班级的事 事事有人做 班级的人 人人有事做 时