（2017年春季版）《百家姓(节选)》教学设计

百家姓 节选 百家姓 节选 教学设计教学设计 学前准学前准 备备 1 查找 百家姓 的有关资料 了解 百家姓 了解自己姓名的来历以及 蕴涵的意义 师生 2 制作生字词卡 多媒体课件 教师 3 制作姓氏的词语卡片及头饰 教师 4 预习课文 尝试朗读 学生 课时安课时安 排排 2 课时 教教 学学 过过 程程 第一课时第一课时 学习目学习目 标标 1 认识 百 姓 选 李 等 14 个生字 会写 6 个生字 2 诵读 百家姓 了解中国人的传统姓氏文化 培养热爱祖国传统文化的 情感 学习重学习重 点点 采用多种方法诵读 百家姓 规范姓氏读法 学前准学前准 备备 1 查找 百家姓 的有关资料 了解 百家姓 了解自己姓名的来历以及 蕴涵的意义 师生 2 制作多媒体课件 教师 3 预习课文 尝试朗读 学生 教学环教学环 节节 导案导案学案学案达标检测达标检测 一 情境 导入 用时 10 分钟 1 启发谈话 导入 活动 同学们 我们中华 民族具有悠久的历史 灿烂的文化 我国的经 典诗文有哪些 你们知 道吗 学生讨论交流 出示课件 告诉学生 1 认真观看课 件内容 自由交流 问题 2 齐读课题 学习生字 百 姓 并组词 3 学生齐读 百家姓 节选 1 说一说我们班有哪些 姓氏 2 我会组词 百 姓 3 我课前查到了这些姓氏 我国的经典诗文有 三 字经 百家姓 弟子 规 千字文 论语 等 2 出示课题 出示 百家姓 节选 课件 集体 齐读 百家姓 节选 不会读不要紧 赵钱 孙李周吴郑王冯陈褚卫 蒋沈韩杨朱秦尤许何吕 施张孔曹严华金魏陶 姜 不认识的字 要看拼音 读准字 音 二 交流 自己了解 的姓氏故 事 用时 10 分钟 提示 谁知道中国 姓氏的来历呢 其实每 一个姓氏背后都有一个 传说 1 同桌商量 准备 交流 2 老师引入故事话 题 3 教师讲张氏背后 的故事 很久远的过去 皇 帝的第五个儿子的儿子 挥很聪明 喜好狩猎 发明了弓箭 被任命为 弓正 赐姓张 此外 晋国大夫解张 字张侯 他的子孙也称为张氏 姓氏张的名人有 西汉 大臣张良 东汉科学家 张衡 书法家张芝和著 名医学家张仲景 著名 交流姓氏故事 1 听老师讲解 张氏背后的故事 边听边思考老师是 怎样交流的 2 同桌商量 互相交流 3 小组内交流 其他同学注意倾听 4 交流自己知道的有关姓氏 的故事 看谁讲得最清楚 最明 白 的 清明上河图 是北 宋画家张择端的伟大作 品 还有现代国民党爱 国将领张学良等 三 诵读 课文 识 字学词 用时 15 分钟 1 引导学生借助拼 音自由读百家姓 并圈 出生字 2 教师范读 学 生默读 3 同桌互读生字 4 教师出示生字 卡 指名认读 其他学 生评议 5 开火车读生字 重点指导 冯 朱 吕 孔 姜 等的读音 6 结合读课文 指导学生巩固生字的认 读 7 读熟课文 1 学生借助拼 音自由读百家姓 并圈出生字 2 认真听老师 范读 在心里默读 3 同桌互读生 字 4 同学读的时 候认真听 并评议 5 开火车读生 字 重点记 冯 朱 吕 孔 姜 等的读音 6 结合读课文 巩固生字的认读 7 熟读课文 5 我会认 百 姓 选 李 吴 冯 陈 杨 朱 尤 吕 张 孔 姜 四 布置 作业 课 外实践 用时 5 分钟 布置作业 1 熟读课文 2 复习巩固认读生 字 1 认真完成作 业 小组内检查生 字的掌握情况 2 每个生字组 两个词 6 给生字组词 选 姓 李 杨 陈 姜 教学反思 在识字教学中 我采用了多种识字方法 放手让学生自主 合作学习生字 在具体的 语言环境中认识生字 由扶到放 反复认读 巩固识字 指导生字组词时 注重引导学生 关注字的结构以及这个字字面所表达的意思 既培养了学生的观察能力 又加深了学生对 生字的印象 第二课时第二课时 学习目学习目 标标 1 复习巩固本课的生字 词语 2 正确 流利地朗读课文 感受中国人的传统姓氏文化 学习重学习重 点点 了解传统姓氏文化中的复姓 学前准学前准 备备 制作字词卡片 多媒体课件 教师 教学环教学环 节节 导案导案学案学案达标检测达标检测 一 复习 检查 用时 5 分钟 1 出示词语卡片 组织学生开火车复习上 节课的生字 2 全班齐读百家姓 节选 3 板书课题 1 开火车认读 生字卡 2 齐读百家姓 节选 3 齐读课题 7 我会读百家姓 赵钱孙李 周吴郑王 冯陈褚卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜 二 熟读 课文 拓 展内容 用时 25 分钟 1 播音乐 加动作 再次自由轻声读课文 按顺序出示生字卡片 认读 百 姓 选 李 吴 冯 陈 杨 朱 尤 吕 张 孔 姜 2 讲解单姓 3 课件补充 司马 公孙 皇甫 夏侯 诸 葛 闻人 东方等姓 并讲解这样的姓叫复姓 4 介绍自己知道的 1 听音乐 加 动作 再次自由轻 声读课文 按生字 卡片的顺序 认读 百 姓 选 李 吴 冯 陈 杨 朱 尤 吕 张 孔 姜 2 听老师讲解 单姓和复姓 3 根据要求 介绍自己知道的班 上的姓氏 同学评 一评 谁介绍的好 8 向全班汇报自己知道的单 姓或复姓 9 我会连线 班上的姓氏 1 介绍前 老 师先要提出要求 要求 同学在介绍时 声音要 洪亮 吐字要清楚 面 带微笑看着全体同学来 介绍 2 开火车来介 绍 3 同学评一评 谁介绍的好 4 观看有关中 国 百家姓 的表演歌 唱视频 5 给学生戴上头饰 读熟课文 4 观看有关中 国 百家姓 的表 演歌唱视频 5 戴上头饰 读熟课文 三 指导 书写 用时 10 分钟 指导写字 1 课件出示要写 的字 2 请学生用这些 字组词语并说话 3 仔细观察要写 的字 相互介绍怎样记 住 并写好这些字 4 教师重点指导写 孙 张 5 学生写字 教 师巡回辅导 1 练习在田字 格中书写生字 2 小组内评价 派出代表在全班展 出 3 给所写的生