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文档简介
第 1 页 共 4 页 小学语文一年级教案小学语文一年级教案 语文园地二语文园地二 教学设计之二教学设计之二 一 教学目标 1 分辨字音 区别平舌音和翘舌音 鼻音和边 音 2 比较形近字 字的偏旁归类 3 读词读句 巩固识字和积累词句 4 读背古诗 激发学生学古诗的兴趣 二 教学重点 难点 分辨字音 比较形近字 学古诗 画鸡 三 教学时间 二课时 第一课时 教学目标 分辨字音 比较形近字以及字的偏旁 归类 我会连 1 观察本题 讲要求 自己先做 然后全班交 流 2 小结 要区分平舌音 翘舌音 鼻音和边音 3 做 小蝌蚪找妈妈 的游戏来巩固本题 第 2 页 共 4 页 八名学生手拿声母卡扮成青蛙 18 名学生手拿 生字卡片扮成小蝌蚪去找妈妈 读读比比 1 看题目 引导学生自己发现上下两组形近字 的排列有什么规律 2 选一组进行音形义的比较 突出字形的比较 然后口头组词 3 四人小组合作 完成其余几组形近字的比较 并组词 4 小组派代表 自选一组来交流 我会找 1 创设情景 瞧 苹果园到了 谁在干什么 你们还发现了什么 2 同桌分工 帮图上的小朋友 捡苹果 3 同桌展示 找 的苹果 并读一读 4 再贴上几个没写字的苹果 让学生在苹果里 填上在生活中认识的带有的字 想想该放进哪个篮子 第二课时 教学目标 读词语 读句说句和读背古诗 我会读 1 谈话 我们做个 过独木桥 夺红旗 的游 第 3 页 共 4 页 戏 展示独木桥 桥上有许多 拦路虎 只有读准它 们 才能 过桥夺旗 2 把词语分成几部分 做过桥夺红旗的游戏 指名个人 过桥 四人接力 过桥 男女接力比赛 过桥 读读说说 1 过了 独木桥 我们又到了 我会读读说 说 的游览区 我们读什么 说什么呢 2 读句子 学生练读 指名读 3 引导学生认识 什么地方有什么 的句型 4 指导学生把第二句的 什么地方 用画出来 用 把 有什么 画出来 5 变句子说话 联系生活实际说说 我家门口有 江上有 6 把第三句话补充完整 屋子里有 7 扩展练习 河上有 海边有 树上有 公园里有 教室里有 还有 第 4 页 共 4 页 天上有有 还有什么 读读背背 1 看图 说说这只公鸡美吗 你喜欢它吗 为 什么 2 读古诗 画鸡 借助拼音读古诗 四人小组互
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