北京市九年级上学期历史第二次教学质量检测试卷（II ）卷

第 1 页 共 14 页 北京市九年级上学期历史第二次教学质量检测试卷 北京市九年级上学期历史第二次教学质量检测试卷 IIII 卷 卷 一 一 选择题选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 明朝中后期 原产于美洲的花生 玉米 马铃薯等农作物经由吕宋 今非律宾 传入中国 出产 于美洲的白银也大量流入中国 结合下图判断 为开通美洲到吕宋 今菲律宾 的航路做出贡献的航海家是 A 郑和 B 达 伽马 C 哥伦布 D 麦哲伦 2 2 分 中国常把一个人遭到挫折或失败称为 走麦城 西方常称为人生的 滑铁卢 与这一 典故有 关的历史人物是 A 路易十六 B 罗伯斯庇尔 C 拿破仑 D 克伦威尔 3 2 分 以下四幅图片反映出的共同历史信息是 A 奴隶制度 第 2 页 共 14 页 B 封建制度 C 等级制度 D 资本主义制度 4 2 分 第二次世界大战是人类历史上最具破坏性和波及范围最广泛的全球战争 下列历史事件发生的时 间先后顺序是 斯大林格勒战役 国际反法西斯联盟的建立 诺曼底登陆 日本偷袭珍珠港 攻占柏林战役 A B C D 5 2 分 11 月 7 日晚 如图中军舰炮口对准冬宫 发出进攻的信号 标志着一个新时代的来临 该事件距 今 A 80 年 B 90 年 C 100 年 D 110 年 6 2 分 1920 年的工业产值 只及战前的 13 8 为摆脱这一困境 苏维埃政府 A 允许多种经济并存 B 推行农业集体化 第 3 页 共 14 页 C 实行以工代赈 D 以政治改革为重 7 2 分 下表为 1921 1925 年苏俄 1922 年改为苏联 农业发展状况 我们可以得出的结论是 年份 项目 19211923 1925 年 粮食作物耕种面积 万公顷 662078608730 粮食作物产量 亿普特 22 1334 5544 24 A 土地法令 开始实施促进了农业的发展 B 新经济政策提升了农民生产积极性 C 斯大林模式突出了农业发展 D 赫鲁晓夫改革卓有成效 8 2 分 贺州市某中学九年级 8 班同学开展了一场以 纪念世界反法西斯战争胜利 70 周年 为主题的 班级辩论会 下列同学们的辩论观点不符合史实的一项是 A 莫斯科保卫战终止了德军进攻苏联的计划 B 美 英等联军发起的诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场 C 牺牲弱小国家利益的绥靖政策不利于维护世界和平 D 二战改变了世界面貌并影响了世界历史发展的进程 9 2 分 1939 年 9 月 德国闪击波兰 世界人民再次陷入战争的灾难之中 这是历史无情地嘲笑 20 年前 召开的 A 巴黎和会 B 开罗会议 C 德黑兰会议 第 4 页 共 14 页 D 雅尔塔会议 10 2 分 凡尔赛条约 签订后 有人说 这不是和平 这是 20 年休战 他得出这一结论的主要根据 是 凡尔赛条约 A 没有充分满足法国等战胜国的要求 B 没有确立帝国主义在欧洲的新秩序 C 没有消除帝国主义国家之间的矛盾 D 严重损害了中国和其他弱小国家的权益 11 2 分 列表分析是学习历史的重要方法 观察下列表格 导致其中经济数据发生剧烈变化的原因是 A 第一次世界大战的破坏 B 军备竞赛的影响 C 严重的经济危机的打击 D 十月革命的冲击 12 2 分 1935 年初 新政成为美国公众热议的焦点 广大中下层民众对新政热情欢呼与讴歌 这主要是 由于罗斯福新政 A 开创了资本主义国家干预经济的新模式 B 使资本主义制度得到了调整 巩固与发展 C 缓和了经济危机 改善了人民生活 D 使美国联邦政府的权力明显增强 13 2 分 巴黎和会期间 英国首相劳合 乔治在备忘录中不无担忧地写到 如果德国认为 1919 年的合约 第 5 页 共 14 页 不公平 那么它将会找到对战胜国进行报复的手段 这里的 合约 是指 A 四国条约 B 五国条约 C 凡尔赛和约 D 九国公约 14 2 分 下列对德 意 日建立法西斯专政的表述 正确的是 A 都是在 1929 1933 年经济危机打击下 建立法西斯专政 B 都建立了法西斯政党 C 都疯狂迫害犹太人 D 都对内实行恐怖独裁 对外侵略扩张 15 2 分 德 意 日三个法西斯国家的共同点 大肆屠杀犹太人 对被侵略国家的人民进行残酷杀戮 鼓吹领土扩张和战争政策 产生于破坏性最大的一次世界经济危机中 A B C D 16 2 分 丘吉尔是顽固的反社会主义分子 然而在 1941 年 6 月却发表广播演说 俄国的危险就是我 国的危险 让我们加倍努力 合力奋战 他这种态度转变的原因是 A 丘吉尔想讨好苏联 B 丘吉尔已经转变了反社会主义的立场 C 法西斯已经成为英苏的共同敌人 第 6 页 共 14 页 D 英苏之间一切矛盾均已消失 17 2 分 德国先后入侵的国家顺序正确的一组是 苏联 奥地利 捷克斯洛伐克 法国 波兰 A B C D 18 2 分 20 世纪 70 年代后期到 80 年代初 美国经济缓慢发展的制约因素是 A 通货膨胀 B 原材料短缺 C 日本的竞争 D 经济政策不正确 19 2 分 战后日本经济发展相当迅速 日本政府在这个过程中 采取的经济政策中与罗斯福 新政 基本 内容相同的是 A 推行国有化 B 加强政府对经济宏观调控 C 制定经济计划 D 加大科技投入 20 2 分 数据图表蕴含着重要的历史信息 图 4 是 20 世纪 50 70 年代主要资本主义国家经济增长率示意 图 据此可知 这一时期 第 7 页 共 14 页 A 日本和联邦德国经济增长较快 B 英美法三国经济持续走下坡路 C 美国逐步失去了世界经济的主导地位 D 日本已成为资本主义世界第一经济大国 二 二 综合题综合题 共共 5 5 题 共题 共 105105 分分 21 40 分 提升史学素养落实于历史学习过程 运用所学 回答问题 1 史实是提升史学素养的根基 时空定位与按时空排序以形成历史线索 是其首要任务 写出 神曲 出 现的时间 世纪 与地点 国家 指出 开辟新航路 殖民扩张 工业革命 等史实的共同主题 2 史实是提升史学素养的根基 时空定位与按时空排序以形成历史线索 是其首要任务 写出 神曲 出 现的时间 世纪 与地点 国家 指出 开辟新航路 殖民扩张 工业革命 等史实的共同主题 3 史料是提升史学素养的重要载体 用史料证明史实的客观性是其任务之一 概括下列史料的主要内容 这段史料是证明哪一史实客观性的证据之一 为了巩固农民经济和提高生产力 以及为了确切地规定农民应负担的国家义务 在 纳税后剩余的一切粮食 原料和饲料 农民可以全权处理 1921 年 3 月 俄共 布 第十次代表大会决议 4 史料是提升史学素养的重要载体 用史料证明史实的客观性是其任务之一 概括下列史料的主要内容 这段史料是证明哪一史实客观性的证据之一 为了巩固农民经济和提高生产力 以及为了确切地规定农民应负担的国家义务 在 纳税后剩余的一切粮食 原料和饲料 农民可以全权处理 1921 年 3 月 俄共 布 第十次代表大会决议 5 体验是提升史学素养的重要方法 概括下列史料中罗斯福倡导的精神内涵 指出当时美国人 恐惧 的 主要原因 写出此后罗斯福采取的主要措施 第 8 页 共 14 页 首先让我明确地说 我坚决相信 我们惟一为恐惧的只是恐惧本身 一种无名的 丧失理智的 毫无道理的畏俱心理 它能把我们搞瘫痪 什么事也办不成 使我们无 法由退却转为进攻 罗斯福洪亮的声音通过广播网响遍了水深火热的美国大地 威 廉 曼彻斯特特 光荣与梦想 6 体验是提升史学素养的重要方法 概括下列史料中罗斯福倡导的精神内涵 指出当时美国人 恐惧 的 主要原因 写出此后罗斯福采取的主要措施 首先让我明确地说 我坚决相信 我们惟一为恐惧的只是恐惧本身 一种无名的 丧失理智的 毫无道理的畏俱心理 它能把我们搞瘫痪 什么事也办不成 使我们无 法由退却转为进攻 罗斯福洪亮的声音通过广播网响遍了水深火热的美国大地 威 廉 曼彻斯特特 光荣与梦想 7 客观准确地描述史事是史学素养提升的主要标志 写出你心目中的 杜鲁门主义 要求 须有时间 年代 地点 国家 主要内容与自己心得等 8 客观准确地描述史事是史学素养提升的主要标志 写出你心目中的 杜鲁门主义 要求 须有时间 年代 地点 国家 主要内容与自己心得等 22 25 分 俄罗斯和美国是当今世界上的重要国家 在多种国际事务中发挥着重大作用 追溯它们的发展 历程 有诸多成功的经验值得我们思考和借鉴 阅读下列材料 回答问题 材料一 为了保持俄罗斯的大国地位 沙皇政府着手开始了一项改革计划 社会改革为政府发起的工业 化进程铺平道路 使俄罗斯社会在 19 世纪最后十年发生转型 杰里 齐格勒 新全球史 材料二 1856 年 6 月 林肯在一次演说中说 分裂之家不能持久 我相信我们的政府不能永远忍受一半奴 役一半自由的状况 我不期望联邦解散 我不期望房子崩溃 但我却期望它停止分裂 材料三 列宁说 在战争 指 1919 1920 年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉 结束的时候 俄国就像是一 个被打得半死的人 而现在 谢天谢地 他居然能够拄着拐杖走动了 这个结果是什么呢 结果就是把 商品 货币 市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去 在马克思主义的发展史上 这是一个重大的突破 大国崛起 解说词 材料四 在某种意义上 有人说 他 罗斯福 挽救了市场经济 开创了市场经济的新模式 在这种模 式中 市场规律这只 看不见的手 和政府干预这只 看得见的手 联合起来 共同影响经济 市场的作用和政 府的作用同时得以发挥 第 9 页 共 14 页 大国崛起 解说词 1 材料一中 社会改革 指的是俄国历史上的什么事件 这次 社会改革 后俄国社会性质发生了怎样的 转变 2 为阻止联邦分裂 林肯领导美国人民通过南北战争废除了奴隶制度 维护了国家统一 请举出林肯在战 争中颁布或发表的重要文件 一例 3 为了促进国民经济的恢复和发展 在列宁的领导下 俄国实施了什么政策 4 根据材料四所述 罗斯福新政的显著特点是什么 5 综合以上材料 俄国和美国的发展历程给了我们什么启示 23 15 分 阅读材料 回答问题 材料一 古代中国和世界其他国家科技发明情况表 材料二 2010 2012 年我国研究与试验发展经费支出表 提示 研究与试验发展经费支出及其占国内生产总值的比重是目前国际通用的衡量科技活动规模 投入水平 和创新能力高低的重要指标 2012 年底 该项支出占我国国内生产总值的 1 97 发达国家和地区该指标平均 水平为 3 1 从材料一中可以看出 我国古代科技发明有怎样的变化特点 2 1501 1840 年 世界其他国家科技发明数量变化的主要原因有哪些 第 10 页 共 14 页 3 材料二及提示反映我国科技发展怎样的现状 说明我国正在实施哪些战略 24 20 分 几个世纪以来 欧洲共和国 一直是欧洲人魂牵梦绕的向往 阅读下列材料 回答问题 材料一 谋求欧洲的统一有相当远的历史渊源 欧洲的统一不会在一夜之间实现 也不会仅仅靠一项计 划来完成 欧洲一体化理论与历史文献选读 材料二 经过两次世界大战的剧烈厮杀后 昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国 三等国 它们面对 的是一个虚弱不堪 支离破碎的欧洲 在东方 来自苏联和东欧联盟的威胁加重 在西方 来自美国的经济渗透 和控制不断加强 欧洲政治家们清醒地认识到 如此下去 欧洲将不再是欧洲人的欧洲 摘自 世界史 材料三 1 近现代史上有人试图用武力统一欧洲 结果都失败了 回顾所学知识 请举出一位这样的历史人物 2 据材料二 分析二战后欧洲走向联合的原因有哪些 3 上图是欧洲联合组织的旗帜 写出该组织的名称 它的成立产生了怎样的影响 4 从欧洲近代发展的历程中 你能得出哪些启示 25 5 分 20 世纪上半期 战争与发展并存 在大战的间隙 不同国家选择了不同的发展道路和模式 为 后期世界发展提供了借鉴 阅读下列材料 回答问题 材料一 进入 20 世纪以后 人类社会在战争与和平问题上面临着选择 20 世纪初 一场空前规模的大战首 先在欧洲爆发 历史选修 3 20 世纪的战争与和平 人民教育出版社 材料二 第 11 页 共 14 页 苏俄 联 粮食产量变化曲线 苏俄 联 工业发展数据表 数据来源 王斯德 世界现代史参考资料 材料三 1929 1933 年美 德 英 法 日等国的工业生产分别下降情况表 美国德国英国法国日本 46 2 40 6 28 4 16 5 8 4 数据来源 世界近现代史 下册 人民教育出版社出版 材料四 每一个 签字国 政府各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源 不论 军事的或经济的 联合国家宣言 请回答 1 结合材料一 写出 20 世纪初 在欧洲爆发的空前规模的大战的名称 指出战后构建了怎样的世界格局 2 根据苏俄 联 粮食产量变化曲线 指出 1921 年 1925 年粮食生产变化的趋势 说明导致这种变化的 原因 结合所学知识 列举推动 1928 1937 年苏联工业生产变化的措施 3 材料三中现象出现的原因是什么 写出美国和德国分别采取了什么应对措施 分别说明美 德措施产生 的世界影响 4 材料四文件的签署 标志着哪一国际组织的建立 该组织的建立产生了怎样的影响 5 综合上述材料 谈谈你从中得到了怎样的启示 第 12 页 共 14 页 参考答案参考答案