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第 1 页 共 4 页 本文本文 10 10 月光下的琴声 月光下的琴声 教学设计教学设计 冀教版小学语文第四册第三单元教案冀教版小学语文第四册第三单元教案 所所 属专题栏目是属专题栏目是 冀教版二年级语文下册教冀教版二年级语文下册教 案案 本文所属专题栏目是 一 教学目标 知识与技能 1 学会认读本课的生字 13 个 会些 8 个 2 理解课文内容 了解一些小动物的知识和生 活习性 3 继续培养学生正确 流利 有感情地朗读背 诵课文的能力 过程与方法 3 充分发挥学生学习的主体性 开展小组讨论 理解 感悟课文 4 运用已有的识字方法识字 情感 态度与价值观 1 使学生懂得小动物也有灵性 生活中多掌握 有关小动物的知识 2 教育学生多观察小动物 爱护小动物 二 课前准备 信件 录音机 字词卡片 第 2 页 共 4 页 三 课时安排 三课时 四 教学过程 第一课时 创设情景导入 1 今天老师给大家带来了一封有趣的来信 你 们想知道信的内容吗 这封信是蜘蛛妈妈写给蜘蛛爸 爸的 师读信的内容 2 听完了信的内容 你们想知道后面会发生什 么事吗 大家猜一猜 3 学生们各抒己见 我觉得 我觉得 我觉得 同学们的想法很多 也都很合理 到底发生了什 么事呢 下面同学们亲自来读一读 43 页第 10 课吧 初读课文 自学生字词 1 自读课文 用你认为最好的方法认识本课生 字 2 小组合作 组长读字 成员找卡片 3 认读词语卡片 4 老师检查认字情况 第 3 页 共 4 页 5 理解词语的意思 蜘蛛 宝贝 竟 教训 休息 悦耳 疲劳 熟悉 一架 简直 倾听 选择 容易的词语直接理解 或让学生说句子 难的放入课文中理解 如简直 宝贝 说说什么意思 你是谁的宝贝 说明爸 爸妈妈喜欢你 教训 批评 打 悦耳 好听 谁能用他说一句话 什么悦耳 倾听 认真听 老师看谁最会倾听 选择 举例子说 熟悉 和谁熟悉 一架 什么 竟 简直 放入课文中理解 6 小结过渡 词语是组成文章的最小单位 读 课文时 读懂词语 才能更好的帮助我们读懂整篇课 文 细读课文 感悟内容 分段朗读课文 1 请同学们再仔细地读一遍课文 看看自己读 懂了什么 2 你先在小组内说一说 第 4 页 共 4 页 3 派代表说一说 蜘蛛爸爸开始收到信时心情是怎样的 后来心情发生了怎
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