语文人教版五年级上册七律.长征

七律 长征 教学设计 第二课时 肇庆鼎湖逸夫小学 方景梅 教学目标 1 通过教学 让学生了解长征 理解诗句内容 体会中国工农红军战胜各 种艰难险阻 完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神 2 理解 只等闲 尽开颜 万水千山 等词语的意思 并且体会词语在诗 句中的所含有的思想感情 3 培养学生阅读时用心体会 做到入情入境 动心动情的能力 4 联系上下文理解诗句的意思 有感情地朗读课文 背诵课文 教学重点及难点 理解中间四句的意思 体会长征的艰难 体会诗歌表达的大无畏精神和英 雄豪迈的气概 教学流程 课前一分钟演讲 巧渡金沙江 的故事 一 复习引入 1 同学们 课前一分钟演讲 巧渡金沙江 的故事是红军长征中的故事 看来我们课后搜集的资料真不少 这节课就让我们继续走进文本 在语言文字 当中去领略长征的惊险悲壮 去感受一代伟人毛泽东的风采吧 2 请打开书 136 页 谁愿意来读 你们认为他读得怎么样 师相机指导 我们要读出七律诗的韵律与鲜明的节奏 读七律还有一个小 窍门 它的二 四 六 八行最后一个是韵脚 读的时候把韵脚拉长一些 听录音范读 个别读 全班读 二 学习诗歌 品悟诗情 1 学习首联 红军不怕远征难 万水千山只等闲 1 诗歌中哪一句总的概括了红军在长征中遇到的艰难险阻 表明了红 军战士面对困难的态度 出示 红军不怕远征难 万水千山只等闲 齐读 2 学贵有疑 同学们 这句诗你们有什么不明白的词 板书 远征难 万水千山 只等闲 3 看来大家都是爱思考的孩子 但是我们仅仅有敢于质疑还不够 更 要善于解疑 谁来帮他们解疑 远征 是什么意思 万水千山 是什 么意思 只等闲 是什么意思 红军把什么看作平平常常的事 出示长征路线 图学生介绍 红军长征从 1934 年 8 月至 1936 年 10 月 纵横 11 个省份 长驱二万五千里 行程十分遥远 途中总共爬过 18 座山脉 其中五座终年积雪 雪山行程共 2700 里 走过人迹罕至的茫茫草地 草地行 程共 600 里 渡过 24 条河流 4 红军打过大小战斗千百次 四渡赤水河 巧渡金沙江 强渡大渡河 飞夺泸定桥 面对着重重的困难 红军战士害怕吗 不怕 这是怎样的红军 战士呀 不畏艰难 勇往直前 革命英雄主义 乐观主义 板书 乐观向 上 5 谁来读 读出红军不畏艰难 乐观向上的英雄气概 个别读 指导朗读 语气要坚定 充满信心 只等闲要轻读 读出平淡的语气 我们来齐读 读出红军勇往直前的英雄气概吧 6 同学们 我们学习这一联用了什么方法来学习的 幻灯出示学习 方法 a 提出质疑 b 解决疑难 c 诵读悟情 2 下面我们运用上面的学法来学习第二联颔联 第三联颈联和第四联尾联 诗中通过什么事来表现红军不怕远征难 万水千山只等闲的 请用 画出来 过渡 红军历尽 千山万水 诗中写到了红军翻越那几座山 板书 五岭 乌蒙 岷山 3 学习颔联 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 1 出示图 大家看 这是五岭山 五岭山脉纵横四省 高低起伏 绵 延千里 诗中用了哪一个词 逶迤 而在红军的眼中 逶迤的五岭成了 翻腾着的细小波浪 屏幕出示 细浪 板书 腾 这是乌蒙山 乌蒙山海拔 2300 米 高大雄伟 气势磅礴 磅礴是什么意 思 可在红军看来 磅礴的乌蒙山成了 在脚下滚过的泥丸 屏幕出示 泥 丸 板书 走 这句诗被后人誉为 神来之笔 你们明白它妙在何处吗 用对偶 比 喻和夸张的修辞手法 腾 和 走 拟人化动态描写 表现红军敢于战胜一 切困难的高大形象和伟大气概 2 如此的轻松平常 谁能读出山的逶迤 雄伟 细浪和泥丸的轻巧 指导朗读 突出五岭和乌蒙的气势磅礴 后面的腾细浪和走泥丸要读得平 淡 表现红军不怕难 个别读 齐读 3 从这句诗句我们感受到了诗人怎样的情感 蔑视困难 面对千难 万险 毫无惧色 顶天立地 从容不迫 4 二万五千里的长征多难呀 可在红军的眼里又算什么 想到这难忘的 一幕一幕 想到英勇的红军战士 只有一句诗回荡在诗人的脑海中 这就是 屏幕出示齐读 红军不怕远征难 万水千山只等闲 过渡 诗人抓住了红军翻越五岭和乌蒙两座大山的感人故事 写出了红军 战士的英雄气概和大无畏的精神 颈联这句诗 诗人又从什么角度来写的呢 4 屏幕出示 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 读 1 你们有什么发现吗 暖 和 寒 是一对反义词 这一联也是 运用对偶的修辞手法 2 一 暖 一 寒 是什么意思 3 出示金沙江的图片介绍 金沙江形势险要 两岸都是悬崖峭壁 水 流湍急 敌人戒备森严 课前演讲时这同学讲了红军巧渡金沙江的故事 我们 知道红军不费一枪一弹夺取了对岸的阵地 使大部队巧渡成功 看到这个情景 心情如何 高兴 欢快 喜悦 哪个词体现这种心情 板书 金沙江 暖 引读 金沙江两岸悬崖峭壁 湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖 给人以 温暖的感受 诗人回想起那欢快的场面 喜悦之情溢满胸怀 他仿佛看见 我们胜利了 学生读 金沙水拍云崖暖 我们不费一枪一弹胜利了 学生读 金沙水拍云崖暖 面对穷凶极恶的敌人 面对险要重重的金沙江 我们不费一枪一弹胜利了 学生读 金沙水拍云崖暖 4 大渡河又是怎样的情形 屏幕出示的图片介绍 大渡河在四川西部 大渡河上的泸定桥 只有十三根铁索 横跨在水流湍急的江面上 真是 寒 气逼人 诗中用了哪一个词 板书 大渡河 寒 想当年 太平天国石达开在此全军覆没 敌人妄想依靠天险让红军队伍成 为第二支太平军 但敌人的奸计能成功吗 请看了影片 看了影片 你想到哪些词来形容红军战士 不畏艰难 不怕牺牲 视死 如归 前赴后继 红军战士用血肉之躯铺就了胜利之桥 诗人回想起那悲壮的场面 心里久 久不能平静 他仿佛看见 红军战士面对十三根寒光闪闪的铁索浴血前进 学生读 大渡桥横 铁索寒 红军战士攀着寒光闪闪的铁索 浴血前进 学生读 大渡桥横铁索 寒 前有顽敌 后有追兵 红军战士攀着寒光闪闪的铁索浴血前进 学生 读 大渡桥横铁索寒 5 同学们 谁能读 读出红军巧渡金沙江胜利后的喜悦和飞夺泸定桥的 惊险悲壮 指名读 指导朗读 要读出一 暖 一 寒 一扬一抑 一高 一低 一快一慢 范读 齐读 6 小结 红军长征真是困难重重呀 可在红军的眼里又算什么 想到 这难忘的一幕一幕 想到英勇的红军战士 只有一句诗回荡在诗人的脑海中 这正是 屏幕出示齐读 红军不怕远征难 万水千山只等闲 过渡 当红军翻越最后一座山 岷山 是一种什么样的心情呢 4 屏幕出示 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 读 1 岷山位于四川西北部 海拔 5000 米以上 终年积雪 茫茫的雪山简 直就是红军长征途中的鬼门关 不知吞噬过多少红军战士的生命 对这样一座 山为什么还 更喜 板书 喜 谁来读 读出高兴的心情 当三军翻过了岷山 回头看看 万水千山都已被英勇的红军战士踩在了脚 下 都已被远远的抛在了身后 那是何等的高兴呀 哪个词体现 尽开颜是什 么意思 板书 三军过后 尽开颜 2 谁能把这种感觉读出来 个读 齐读 读出喜悦的感情 三 听歌感悟情境 一首流传千古的诗 就是一曲久唱不衰的歌 今天 我们就来欣赏这首曾 经让我们祖辈 父辈为了豪情满怀 热血沸腾的长征歌曲吧 播放 长征 歌曲 四 展开想象 完成练习 远征之难 用只言片语是道不尽 说不完的 同学们 请展开想象 写写 红军战士经历的困难吧 出示幻灯片 展开想象 完成练习 在炎炎的烈日下 大地就像是一个蒸笼 万物都失去了生机 又饥又渴的 红军们却依旧在热浪中缓慢地移动着 在磅砣的大雨里 在凛冽的寒风中 在大雪纷飞的雪山上 在 四 配乐齐诵 提升情感 1 同学们 你们此时此刻一定有很多话要说 有很多种感情想表达 让我 们用朗读来传达我们的心声 来传递我们的感情吧 2 同学们 长征已经过去了 80 多年 那段红色的历史可能已经逐渐淡出 了人们的视线 但是 作为一个中国人 我们有责任牢牢记住那段历史 请全 体起立 让我们怀着崇敬的心情 齐声诵读这首诗 把长征这个人类历史上坚 定无畏的丰碑牢牢地立在心中 配乐齐诵全诗 五 总结 我们的红军战士走过了这漫漫二万五千里 他们靠的是什么 板书 英勇无畏 乐观向上 诗人以 难 字开头 难中不怕 喜 字结尾 喜中开颜 首尾呼应 中间选取了翻越五岭 乌蒙 岷山几座大山 巧渡金沙江 强渡大渡河的感人 故事 写出了红军英勇无畏的英雄气概和乐观向上的精神 板书 总 分 总 六 学长征精神 同走长征路 同学们 今天 长征的历史正渐渐地离我们越来越远 但老师相信长征的 精神一定永远留在我们的心中 联系自己学习的实际 说说应该怎样继承和发 扬红军的 长征精神 七 拓展阅读 同学们 我们从诗句中领略到了一代伟人毛