2017届高三语文复习计划与备考策略

1 资阳中学高 2014 级高三语文复习教学及备课组工作计划 一 指导思想一 指导思想 依据新课程标准和考试大纲精神 结合我校学生实际 确定 2017 届高三语文复习 计划与备考策略 复习备考的基本原则是 坚持以学生作为复习主体的思想 实施科 学备考 夯实 双基 分类突破 强化训练 提高素养 注重能力 效率至上 构建 教材和语知两大体系 突出语用 阅读和作文三大重点 二 复习备考思路二 复习备考思路 认真组织高考备考研究 包括考试大纲 考试说明 近三年全国卷 特别是 2016 丙卷以及复习教学研究 在复习策略 课堂教学 应试能力 信息整合等方面创造性 地开展工作 不断提高高三语文复习备考质量 力争高考语文成绩有较大突破 1 进一步提高复习备考效率 使备考具有较强的指导性和合理性 形成高效益的 教学机制 为取得优异的高考语文成绩奠定基础 2 抓好 目标学生 的语文 培优补差 工作 努力确保 目标学生 的顺利上 线 3 进一步强化达标意识 通过学段测试 模考 联考等形式 引导学生及时总结 反思 强化考技考能 4 复习中应做好 讲 练 考 结 有机结合 讲 少讲精讲 突出重点 突破难点 练 精选题目 多练典型 有练必评 做好错题反思 掌握方法 提高能力 重点内容强化练 难点问题反复练 考 提高针对性 考试内容应以考纲常考点 学生常错题为主 结 考后应及时反馈 帮助学生分析问题 总结反思 改进提高 5 认真分析学生语文学习现状 积极采取有效对策 1 学生语文学习现状 目前我校部分学生语文学习主要存在以下方面的问题 态度不够端正 主要表现为不重视语文学习 投入时间和精力太少等 学习方法不够科学 时间安排不够合理 知识凌散不成系统 成绩不够理想 能力需提高 2 积极采取有效对策 采用个别谈话的方式来引导学生 用具体严格的要求来规范学生 用简洁 精彩的课堂来吸引学生 用科学合理的讲解来指导学生 用高效扎实的练习来督 促学生 用不断进步的成绩来激励学生等 三 复习备考时间与进度安排三 复习备考时间与进度安排 高三语文三轮复习 高三语文三轮复习 第一轮第一轮 暑期补课一段 2016 7 暑期补课二段 2016 8 15 月底 2016 9 暑期补课一 2 段中结束必修五余留单元教学后 回归课本 进行教材基础知识的梳理复习 落实教 材 14 篇古诗文的识记与积累 着力提高古诗文的阅读鉴赏能力 一本教材 1 周 训 练以古文阅读为主 以诗歌鉴赏为辅 适当穿插高考试题或高考模拟试题训练 第一轮复习要对课本进行全面的知识梳理 帮助学生将课本知识纳入复习备考知 识体系 构建自己的知能体系 关键是落实 结合课本和编制适合学生实际的学案 从教材复习层面让学生积累丰富 巩固提升 这一轮复习要注意梳理课本中的成语 古文化知识 重要文言现象 特别是文言实词 虚词的积累 等 要讲练结合 防止 对课本知识的简单重复 在构建学科知识体系的同时 兼顾能力渗透 讲 要突出重 点 抓住关键 突破难点 练 要讲求效果 通过 练 来巩固检测 提高能力 6 周 第二轮第二轮 2016 10 2017 3 重在六大板块专题考点复习 查漏补缺 结合近三年 高考试题对应性训练 第一阶段 2016 年 10 月 11 月上旬 语言文字运用 5 周 第二阶段 2016 年 11 月中 下旬 论述类文本及科普文阅读 2 周 第三阶段 2016 年 12 月 2017 2 上旬 古代诗歌鉴赏及文言文阅读 6 周 第四阶段 2017 年 2 月中旬 2017 3 文学类文本及实用类文本阅读 5 周 作文复习 作文复习 穿插在四个阶段中 每两周一次 体现三个兼顾 命题形式 训 练要求和作文主题 特别要突出任务驱动型材料作文 作文主题要体现多样性 如 关注生活 关注社会 关注人生生命 关注个人成长 关注他人等 关注社会 留 心生活 多读多看 重视作文写作素材的积累 名篇名句复习 名篇名句复习 加强理解性背诵 重视答题默写的准确性 书写的工整性 也穿 插在四个阶段中 分解到每周落实 3 篇 首 力争做到 64 篇 先高中后初中 基本 能够篇篇过关 第三轮第三轮 2017 4 2017 5 重在综合训练 加强答题技巧性和规范性 克服过失性 失分指导 提高实战能力 配套适量的冲刺卷 四 工作重点及措施四 工作重点及措施 1 板块复习教学工作 1 古诗文阅读与鉴赏板块 诗词名篇名句默写 狠抓过关 第一轮以课本为主全面落实 第二轮结合专题落 实重点篇章 段 第三轮落实重点语句 第四轮落实关键字的正确书写 诗词鉴赏 做好知识的系统梳理 以练带讲 分题材渗透方法指导 注意覆盖多 个考点 文言文阅读 要以断句 翻译为重点 以古文化知识 文章内容理解为难点 抓 实题海战术 以多阅读提升语感 以语感为基础落实训练 提高读解能力 文言阅读 训练材料要以人物传记为主 兼顾历史散文及写景状物抒情类等 2 现代文阅读板块主要指导读懂 同时加强读解方法和答题模式 答题规范性 3 的指导 要尽量覆盖多个考点 而以表达技巧分析为重点 难点 训练选材要尽可能 兼顾文史哲经美学等类型 文学类文本阅读鉴赏兼顾小说和散文 实用类文本以人物 传记为主 3 作文板块每两周一练 做到 有练必评 有评必改 有改必有提升 切实 抓好作文的升格训练 提高得分 2 狠抓集体备课研究活动质量 讲求实效不搞形式 通过加强集体备课研讨 发 扬协作精神 发挥集体智慧 优化资料整合 实现资源共享 突出复习教学的实效性 五 常规工作及措施五 常规工作及措施 1 备课 1 认真研究考纲 考试说明 认真研究学情 深入备课 充分发挥备课组的集 体力量 保证备课质量 2 切实根据学生实际实行有效教法 保证课堂上让学生积极动起来 3 认真设计每节课复习内容 精心设计学案及配套习题 做好知识点练习和错 题反馈练习 4 切实做好语文专题训练的选择与设计 针对学生弱点进行强化训练 5 以考促练 实行以考促练 以练促学的策略 让学生通过考试认识到自己的 长处与不足 让教师做到心中有数 复习有的放矢 2 授课 基本原则 一切围绕学生 让每一个学生动起来 让每一个学生落实扎实 练习 有效 高效备考 提升自我 1 力争做到从学生实际需要出发 采取最适合自己学生的方式授课 面向全体 学生 实行分层提问做题 努力做好 促尖转中补差 2 狠抓知识点落实 针对学生容易错的问题 反复抓 抓反复 高考考点专项 训练 3 严格课堂纪律 优化复习环境 保证每一个学生能认真学习 练习 创设高 考备考的良好氛围 3 作业 1 加强作业针对性 确保作业的质与量 防止题海战术 2 课后抓名句 成语的落实 课上检查复习效果 3 分层布置作业 有针对性利用作业 培优补差转中 4 注意作业时间 做到既不让学生没事做 又不能整体失衡 4 辅导 1 分层培优补差 定人定时间定地点定内容 辅导得法 讲求实效 2 课下个别辅导学生 明察每个学生知识的掌握情况 针对不同学生设计相应 辅导方案和辅导习题 4 5 阅读写作 1 上好每两周一次的写作课 要求学生做好课堂作文 针对作文基础等级和发 展等级两部分分别训练 着力提高语言表达通顺流畅能力 重视培养良好的书写习惯 2 适时给学生提供课外阅读资料 可编印如高考优秀作文 近年的感动中国十 大杰出人物的材料 推荐 读者 青年文摘 等阅读材料 并要求做好摘抄和读书 笔记 积累丰富作文素材 3 阅读高考优秀作文 学习借鉴 提升作文水平 阅读时事新闻 联系写新闻 短评 增加学生作文素材的时效性 现实性 使作文贴近现实生活 4 加强作文讲评的针对性 6 抓学生良好习惯 抓听课状态 提示改进不良复习行为 提示勤做笔记 检查落实复习效果 抓答题 书写习惯 包括答题位置 字体大小 字迹工整 强调学生多读报章 多 看新闻时事 多了解现实社会生活信息 及时把握时代脉搏 为高考写作积累新鲜素 材 7 加强合作 做到 五个统一 统一教学安排 统一资料 统一教学时 统一教学内容 统一教学 检测 8 密切关注高考信息 充分了解高考动态 积极参加省市区各项教研活动 开展 不同形式的备考信息交流活动 最大限度地获取有用信息来帮助语文复习教学 六 集体备课主备课人及教学进度安排六 集体备课主备课人及教学进度安排 时 间内 容主 备 课 人 2016 8 11 2016 9 高中教材古诗文 高中教材古诗文 6 6 周 周 必修一 必修二 必修四 必修三 必修五 姚元忠 邓翠华 凌 彬 朱万群 邓 柳 李 刚 吴家玲 朱碧英 李东倪 钟晓雪 丁 洪 5 2016 10 2016 11 上旬 语言文字运用 语言文字运用 5 5 周 周 正确使用词语 包括熟语 辨析并修改病句 语言表达简明 连贯 得体与准确 鲜明 生动 仿用句式和正确使用常见的修辞手法 选用 变换句式 图文转换 姚元忠 邓翠华 张德富 汪 洪 江光武 唐 莉 谭 燕 何春艳 魏 彤 李 慧 凌 彬 朱万群 2016 12 2017 2 上旬 古诗文阅读古诗文阅读 一 文言文阅读 理解常见文言实词在文中的含义 理解常见文言虚词的意义和用法 理解并翻译文中的句子 筛选归纳 分析综合 正确断句 文化知识 邓 柳 李 刚 吴家玲 朱碧英 李东倪 钟晓雪 丁 洪 张德富 汪 洪 江光武 唐 莉 姚元忠 邓翠华 2016 12 2017 2 上旬 二 古代诗歌鉴赏 鉴赏诗歌的形象 鉴赏诗歌的语言 鉴赏诗歌的表达技巧 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 三 名篇名句的识记与默写 魏 彤 李 慧 谭 燕 何春艳 凌 彬 朱万群 邓 柳 李 刚 姚元忠 邓翠华 2016 11 中 下旬 2017 2 中旬 2017 3 现代文阅读 7 周 论述类文本阅读 1 周 文学类文本阅读 3 周 小说阅读 散文阅读 实用类文本阅读 3 周 传记阅读 新闻访谈 科普文和报告 吴家玲 朱碧英 李东倪 钟晓雪 丁 洪 张德富 汪 洪 江光武 唐 莉 谭 燕 何春艳 魏 彤 李 慧 6 2017 4 2017 5