《小马过河》课堂实录

1 11 小马过河小马过河 课堂实录课堂实录 花船庙小学花船庙小学 田玲田玲 课前游戏 师 上课前呢 我们先来玩一个游戏 老师来说一个 两个字的词语 小朋友们要选择其中的一个字来代表这个词的意思 比如说 父亲 父 母亲 母 桌子 桌 椅子 椅 就 是这样的 好 我们游戏开始 师 星星 生 星 师 月亮 生 月 师 火苗 生 火 师 老师 生 老 师 老师有那么老吗 应该是 生 师 师 所以呢 小朋友一定要认真听 还要仔细想 我们接着往下 听清楚 爷爷 生 爷 师 奶奶 生 奶 师 爸爸 生 爸 师 妈妈 生 妈 师 冬瓜 生 冬 瓜 师 什么呀 生 瓜 师 瓜 是的 接着听 冬瓜 生 瓜 师 西瓜 生 瓜 师 南瓜 2 11 生 瓜 师 黄瓜 生 瓜 师 嘴巴 生 巴 嘴 师 嘴 是的 小朋友们 游戏快乐吗 生 快乐 师 谁能告诉老师 玩好这个游戏 秘诀是什么呀 你说 生 冬瓜有 瓜 那也是瓜 师 是瓜是吧 那也就是说 要动脑筋怎么样 生 想 师 想 还有呢 秘诀在哪里呀 你说 生 要快速 师 快速反应 是吧 生 是的 师 是的 在你想之前 还要怎么样啊 生 听 师 还听 对不对 生 对 师 所以呀 这也是我们听课的秘诀 认真 生 听 师 仔细地 生 想 师 那好 今天呀就让我们带着一种快乐的心情 还有认真听和仔 细想的好习惯 来进入我们的今天的语文课 好吗 生 好 师 好 请小朋友们检查你们的姿势 好 上课 生 起立 师 小朋友们好 生 老师好 师 请坐 师 小朋友们 你们喜欢交朋友吗 生 喜欢 师 快看 今天我们的课堂上就来了一位新朋友 它是谁呀 课 3 11 件出示小马图 生 小马 师 是的 是一匹可爱的小马 今天这节课我们要学习的就是有关 小马的童话故事 师 课题中的四个字都是我们以前学过的生字 所以呢 现在请小 朋友们伸出你的小手 我们一起来书写课题 板书 小 先中 间后两边 马 要上窄下宽才漂亮 过 字呢要先写 寸 再 写走之儿 走之儿分三笔写成 第一笔点 第二笔 生 横折折撇 师 对了 第三笔呢 生 捺 这个捺呢 要写得稍微平一点儿 河 与水有关 所以是 生 三点水 点 点 提 横 师 河字要左窄右宽 生 竖 横折 横 竖钩 师 最后一笔写竖钩 齐读课题 生 小马过河 师 好的 小马给我们带来的到底是怎样的一个童话故事呢 请小 朋友们轻轻地打开你的语文书 翻到 12 页 自由地读课文 注意在 读的时候 如果有不认识的字或者是读不好的生字呀 我们可以借 助拼音朋友来帮助我们 拼音朋友可是我们读好课文的好帮手 好 现在请小朋友双手拿书 立起来 挺起小身板儿 好 自由地读课 文 开始吧 生自由读课文 师下位巡视 师 好 小朋友们读书的声音呀 我觉得就像一首美妙的音乐 特 别好听 读了课文 老师有问题想问大家 第一个问题 老马让小 马做一件什么事儿 你说 生 1 把麦子驮到磨坊去 师 谁让谁 小朋友们 咱们说话可得说完整 你说 生 2 老马让小马把半口袋驮到磨坊去 师 半口袋什么呀 生 2 半口袋 师 不着急 把半口袋什么呀 生 2 麦子 4 11 师 麦子 你看 慢慢说 一下子就说明白了 对不对 小朋友 麦子是什么 磨坊又是什么地方呢 课件出示图片 了解 麦子 磨坊 看 麦子呀 就像水稻一样 是一种粮食作物 我们吃的面条呀 馒头呀 都是用麦子磨成面粉后做成的 那磨坊呢 就是把麦子磨 成面粉的地方 好 这两个词 读一遍 生 齐读 麦子 磨坊 师 好 第二个问题 小马遇到了什么困难 你说 生 1 一条小河挡住了去路 师 嗯 一条小河挡住了去路 小朋友们可真会读书 课件出示 马棚 p ng 里住着一匹 p 老马和一匹小马 老 马让小马把半口袋麦 m i 子驮 tu 到磨 m 坊去 小马跑着 跑着 一条 ti o 小河挡 d ng 住了去路 河水哗 hu 哗地流着 请看 这段话里有很多的生字宝宝 我们一起来拼读 p ng 棚 读 生 齐读 p ng p m i tu m ti o d ng hu 师 小朋友们 你们的后鼻音我听出来了 读得特别地准 能再读 一次吗 第一个字 生 p ng 师 是的 这些生字宝宝里面有几个字呀都是三拼音节 三拼音节 我们在读的时候要声轻介快韵母短 跟老师来读一个 tu 生 tu 师 ti o 生 ti o 师 hu 生 hu 师 生字宝宝我们都会读了 那有什么办法可以记住它们呢 你记 住了哪个字 好 你说 生 1 我记住了 棚 字 师 给它找一个朋友 生 1 马棚 师 马棚的棚 你是怎么记住它的 生 1 一个 木 字加个朋友的 朋 就是马棚的 棚 5 11 师 噢 声音响亮 说得又清楚 这位小朋友呢 用的是以前学过 的字加上一个偏旁来认识新的字 真好 好 你还认识了哪个字 那位女同学 生 2 我认识了 驮 师 怎么记住它的 生 2 一个马字加一个大字就变成了驮 师 哦 驮是什么意思呀 生 2 背着的意思 师 噢 请坐 你呀 是用两个以前认识的字加起来来认识新的字 对不对 这也是一种好的方法 小朋友们 你们发现了吗 刚刚这两 位小朋友都是用了 加一加 的方法来记字 可以是熟字加偏旁 也可以是字加字 这是一种非常好的记字方法 板书 加一加 小朋友们看 这些生字宝宝中哪些字也可以用加一加的方法来 记它呢 你说 生 1 挡 师 说 怎么记 生 1 提手旁加一个 d ng 师 加什么 右边读什么 生 1 当 师 最后是什么呀 生 1 挡 挡住的挡 师 对 挡住的挡 小朋友们 表演一下的 挡 生 表演 师 诶 我看到大家 好 收回来 都把手给伸出来了 那说明这 个挡呀 与什么有关 生 手 师 手 所以你看挡字是什么旁呀 生 提手旁 师 像这样呀 提手旁能表示这个字的意思 右边的当呢能表示这 个字的读音 像这样的字 我们叫它形声字 咱们中国的汉字 是 不是挺有意思呀 生 是 师 这个挡字呀 我们还可以通过刚刚的演一演 也可以记住它 真好 继续看 有哪个生字宝宝也可以用加一加 你来 6 11 生 1 一个口字加一个华字 师 就是什么 生 1 就是哗啦啦的哗 师 诶 说得真好 哗哗是流水的什么呀 生 声音 师 声音 那有人把这种能表示声音的词取一个名字叫象声词 小 朋友们都知道 你还能不能用一用恰当的象声词来说话 北风 你 说 生 1 北风呼呼地吹着 师 哇 好冷呀 春雨 生 2 春雨沙沙地下着 师 把舌头翘起来 沙沙 生 2 春雨沙沙地下着 师 多美啊 继续 青蛙 生 3 青蛙呱呱呱地叫着 师 噢 多可爱的小青蛙呀 你还能自己说吗 你来 生 4 河水哗啦啦地流着 师 嗯 可以 你来 生 5 小狗汪汪汪地流着 师 小狗汪汪汪地什么呀 生 叫着 师 叫着 表演得真好 你真是表演的小明星 你来 生 6 公鸡哦哦哦的叫着 师 哦 每天叫我们起床是吧 很好 你来 生 7 小鸡叽叽喳喳的 哦不是 小鸟叽叽喳喳地叫着 师 像唱歌一样对吧 真好 好 你说 生 8 小猫喵喵喵地叫着 师 嗯 喵喵喵地叫着 这些象声词呀都是我们大自然当中最美妙 的音符 好 小朋友们 记字的方法很多很多 我这里呢 也有一 个好方法 我把生字宝宝编成了谜语 你们要不要来猜一猜 生 要 师 听清楚哦 小马要背一大袋麦子 是哪个字 生 驮 师 真聪明 继续听 三框儿里面一小儿 7 11 生 匹 师 看来呀 大家都是猜字谜的高手 好 我把这种记字的方法取 了个名字 叫编一编 板书 编一编 可以编谜语 也可以编儿歌 还可以编顺口溜 都可以 好 刚刚我们猜到了这个字 匹 小 朋友请看 出示卡片 区 匹 匹字跟这个字长得特别像 你有什 么方法可以区别它们吗 你说 生 1 就是里面换一个叉字 师 里面这个是撇和 生 1 捺 师 点 这个字读什么 生 区 师 匹字呢 生 儿 师 三框儿里面是什么 生 儿 师 小朋友们 外面这个部分 我们叫它三框儿 三框儿里面是撇 和点的读 生 区 师 三框儿里面是儿的读 生 匹 师 像这样把两个长得特别像的字放在一起 我们通过仔细地观察 比一比之后 把它记下来 你就再也不会弄错了 这也是一个好方 法 板书 比一比 好 这个 匹 呀 它是一个量词宝宝 一般是用来说马 一匹 马 也可以用来说 几匹布 好 小朋友再找找 在这些生字宝宝 里面 还有哪个生字宝宝也是像它一样的量词宝宝 你说 生 1 医院的医 师 找找 哪个字也是像它一样的量词宝宝 你说 生 2 不说话 师 没关系 再找找 你找到啦 你说 生 3 条 师 条 对不对 生 对 师 这里说的是一条小河 这个条 你还能说一条什么呀 不着急 8 11 你说 生 1 一条裙子 师 一条裙子好漂亮 生 2 一条鱼 师 一条鱼 你来 生 3 一条狗 师 一条狗 嘿 很好 生 4 一条线 师 一条线 你来 生 5 一条蛇 师 哎唷 一条蛇 你来 生 6 一条小溪 师 一条小溪 很好 很美 来 生 7 一条绳子 师 一条绳子 你说 生 8 一条河 师 一条河 有没有不一样的 你说 生 9 一条龙 师 哇 一条龙 来 生 10 一条蚯蚓 师 一条蚯蚓 你说 生 11 一条路 师 一条路 是的 看来呀 小朋友们的词语宝库还真丰富 认识 了这些生字宝宝 我们一起来把这段故事读出来吧 马棚里 读 生 齐读 马棚里住着一匹老马和一匹小马 老马让小马把半口 袋麦子驮到磨坊去 它跑着跑着 一条小河挡住了去路 河水哗哗 地流着 师 好 我们继续来讲故事 啊 小马为难了 它想 我到底能不 能过去呢 它都问了谁呀 你说 生 1 它问了老牛 师 老牛怎么说的 生 1 老牛说 水很浅 师 能不能跨过去 生 1 能 9 11 师 能跨过去是吧 请坐 还问了谁呀 你说 生 2 松鼠 师 松鼠怎么说 生 2 小马 别 河水会淹死的 师 哦 会淹死你的是不是 找到书上的句子 小松鼠还怎么说呀 好 你来 生 3 小松鼠还说 河水很深 昨天还淹死过它的同伴 师 噢 还淹死过它的伙伴呢 课件出示 老牛说 水很浅 qi n 刚没小腿 能蹚过去 松鼠说 深得很呢 昨天我的一个小伙伴 就是掉进这条河里淹 死的 小朋友们看 这就是老牛和松鼠说的话 这里面呀又有 四个生字宝宝等着我们去认识它 谁愿意给大家拼一下 你拼一个 生 1 qi n 师 对 真好 你来 对 是你 就是你 戴眼镜的小女孩 生 2 sh ng 生 错了 错了 师 谁帮她 你来 生 3 sh n 师 应该是前鼻音 对不对 生 对 师 你明白了吗 自己试着再拼拼啊 坐下来 你拼一个 生 4 zu 师 诶 把平舌音读得多准呀 最后一个 你来 生 5 s 师 整体认读音节 是吧 很好 小朋友们 我们一起来拼一次 qi n 读 生 qi n sh n zu s 师 好 仔细观察 这些生字宝宝当中 有两个生字宝宝它们的意 思是相反的 那边的同学啊 哪两个 你说 生 1 深 浅 师 深和浅 对不对 你们是不是也是找的它们两个呀 生 是 师 再观察这两个生字宝宝 它们还有什么相同的地方 你说 10 11 生 2 它们都是三点水 师 为啥都是三点水啊 生 3 因为它们都是水 师 与水 生 有关 师 对 与水有关 真聪明 好 我们一起来对一对 像这样的生 字宝宝呀 我们就可以把它放在一起来记 这样啊就一下子可以记 住两个生字宝宝了 多好呀 我们一起来对对吧 浅对 生 深 师 深对 生 浅 师 出示卡片 深 浅 读两次 生 深对浅 师 直接读 生 深 浅 深 浅 师 再想听听大家更动听的声音 再来一遍 生 深 浅 师 出示卡片 生 好 那这个字可以和我们生字宝宝当中的哪 个字对起来 你说 大点声 注 视频结束 只录了 注 视频结束 只录了 2222 分钟 剩下部分的采用的是田玲老师的分钟 剩下部分的采用的是田玲老师的 教案 教案 用对一对的方法记 死 字 给 昨 字换偏旁 小结方法 换一换 提问提问 小马不知道该怎么办 跑回去问妈妈 妈妈又是怎么说的呢 课件出示 小马叹了口气 回去问妈妈 妈妈亲切地说 孩子 光听别人说 自己不动脑筋 不去试试 是不行的 河水是深是浅 你去试一试就会明白了 1 学学小马叹气的样子 理解 叹 为什么是口字旁 2 教师示范朗读妈妈的话 帮助学生理解什么是 亲切 3 亲切地读读妈妈的话 过渡过渡 小马听了妈妈的话 决定自己试一试 它刚抬起前蹄 小松鼠 就大叫起来 课件出示 怎么 你不要命啦 11 11 1 学生齐读 2 学生观察生字宝宝的拼音帽子有什么不一样的地方 3 师 这个拼音宝宝很有特点 它一般放在句子的末尾 读轻声 我们给它取个名字叫 语气词 4 学生读小松鼠的话 着急 紧张 害怕 担心 5 师 最后 小马坚持自己去试一试 终于顺利地过了河 原来河 水既不像老牛说的那样浅 也不像松鼠说的那样深 这就是小马过 河的故事 集中识字 集中识字 1 认读生字 出示课件 小朋友们 刚刚我们在故事中认识的生字 都在