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文档简介
教学目标 教学目标 知识与技能 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的段落 摘录积累 好词佳句 过程与方法 采用自读时想象画面 自悟时体会情味 交流时畅所 欲言的方式展开学习 情感 态度 价值观 通过朗读课文感受充满诗情画意的田园美景 体验洋溢着泥土气息 自然质朴的乡村生活 并由此产生热爱与向 往之情 教学重难点 教学重难点 1 能在品味文字的基础上体味乡下人家生活的美好 2 体会从平凡的事物 普通的场面展现出来的乡村生活的美 课前准备 课件 音乐 教学过程 教学过程 一 导入 1 复习词语 指名朗读 2 出示课时目标 二 初读课文 感知画面 1 请你用自己喜欢的方式朗读课文 思考 乡下人家给你留下了怎 样的印象 作者眼中的乡下人家又是怎样的呢 课文中有一句话 你们知道是什么吗 A 师出示句子 B 指名朗读 抓住 不论 不论 独特 迷人 2 作者描写了几幅场景 分别是哪些场景 三 品析语言 感悟美景 1 说说你最喜欢哪一幅场景 师指导该画面的学习 2 屋前搭瓜架 1 带着喜爱之情把这幅画面美美地读一遍 2 请同学们再读课文 画出你认为描写的最美的句子 并在旁 边写一写喜欢的原因 3 学生汇报 理解 别有风趣的装饰 体会对比的写法 4 谁来有感情地读一读这首改编的诗歌 3 门前种鲜花 1 指名朗读 其他同学闭眼睛想象画面 2 你会用哪些词语来形容刚才在你脑海的画面 3 理解 朴素中带着几分艳丽 依着时令 顺序开发 等词 语 4 感情朗读 4 雨后春笋冒 1 指名朗读 其他同学思考 在你们眼前浮现了怎样的画面 你从哪里看出来的 2 理解 探 让学生做动作体会 3 再读感悟这幅画面 5 鸡鸭喜觅食 1 请你来读读这群可爱 有趣的鸡鸭觅食图 2 听完朗读 你们有什么感受 从哪些句子体会到的 3 理解 从不吃惊 4 小练笔 乡下仅仅是养鸡鸭吗 请大家模仿课文 写一写 你熟悉的一种动物 6 师出示自学提示 小组合作学习 门前吃晚饭 夜静催眠曲 四 整体回顾 激发乡情 1 师出示 乡下人家 是一道独特 迷人的风景 引导学 生用时间 季节 地点等来补充内容 2 出示课文最后一句话 感情朗读 五 作业 开展一次 走进田
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