鲁教版英语七上《Unit 1 I’m watching TV》复习学案.doc

Unit 1 Im watching TV一 复习目标：1 复习本单元的重点单词和短语。2掌握现在分词（即动词ing形式）的构成。3语法：掌握现在进行时。二Task 1 ：A翻译下列单词和短语。等待，等候 与谈话 谈论 在游泳池里游泳 活动（单数） （复数） 图书馆（单数） （复数） 在家做作业 和朋友一起看电视 吃晚餐 看书 电视节目 写信 看电影 在学校打篮球 看报纸 和他的朋友们踢足球 给她的笔友写信 我的一张全家福 打扫教室 寻找相机 在操场上晚游戏 在那边 B现在分词的构成（动词ing形式的构成）1一般在动词原形末尾加ing，例如：watch do eat clean play read finish say 2以不发音的 -e结尾的动词，须去掉 e再加ing，例如：dance come write take become drive 但当将-e去掉会引起发音变化时，最后的 e应该保留。例如：see agree be 3动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母必须双写，然后再加ing，例如：sit begin run stop shop swim get 4少数几个以ie 结尾的单音节动词，须变ie为y ，再加ing，如：die tie lie C 现在进行时的基本用法：现在进行时的基本用法是表现在（即说话人的说话时刻）正在进行的动作，可与 now，at present ，these days，at this moment等时间状语连用。也可不用时间状语。其谓语动词构成是：be+动词-ing现在进行时的肯定句为： 主语+ be + 动词ing形式（+其他）例如：我正在看电视。 I am watching TV。 他正在做作业。 汤姆在操场上踢足球。 我妹妹正在看书。 她父母正在和他交谈。 露西的朋友们在学校门口等她。 我和妈妈一起在购物。 现在进行时的否定句为：主语+ be +not+动词ing形式（+其他）。（即在 be动词后面加not ），请把上面的句子变成否定句。现在进行时的一般疑问句为：Be +主语+动词ing形式（+其他）？请把上面的句子变成一般疑问句询问某人正在做某事句型为：what +be +主语+doing ？例如：你正在做什么？ 吉姆正在做什么？ 李明的哥哥正在做什么？ 单项选择。( ) 1. She is _a sweater today. A. putting on B. puts on C. wearing D. wears( ) 2. I _ to go home now. A. want B. wants C. to want D. am wanting( ) 3. The boy isnt _ the teacher. A. listen B. listening C. listenning to D. listening to( ) 4. Listen! She _ in the classroom. A. sing B. sings C. singing D. is singing( ) 5. My parents often _ TV in the evening. A. watch B. see C. look D. look at( ) 6. There _ some tea in the cup. A. are B. is C. isnt D. arent ( ) 7. Where is my bag? I cant _ it.A. watch B. look C. find D. want( ) 8. Lets go and _ the ball.A. finding B. is finding C. find D. finds( ) 9. Im writing _ my friend.A. to B. for C. at D. on( ) 10. Were talking _ the final exam.A. with B. to C. about D. of( ) 11. Its time _ have dinner.A. for B. with C. at D. to( ) 12. Let _ help _.A. they, you B. us, his C. me, them D. we, you( ) 13. Thank you for your help. _.A.No thanks.B. Youre welcome. C.Thats right D. All right( ) 14. My father _ young.A. is looking B. look C. looks D. looking( ) 15. Lets _ Kates home.A. go B. go to C. going D. going to（ ）16Is Helen _TV? A. lookingB. looking aC. seeingD. watching （ ）17Wang Bin is _a book. Li Tao is _the blackboard. A. reading; lookingB. reading; looking atC. seeing; looking atD. watching, looking for（ ）18_are they doing?Theyre _. A. What;runB. Who;runingC. What;running D. Whose;running（ ）19Tom is _ a kite. A. doB. makeC. doingD. making （ ）20 Look!Who _ on the blackboard? A. writes B. is writing C. rights D. are writeing（ ）21 Im not jumping. Im _. A. runingB. runC. runs D. running（ ）22_they_ football? A. Are；play B. Are；playingC. Is；playing D. Do；playing（ ）23Whats he _over there? A. do B. does C. doing D. doing his it（ ）24That box is too heavy. Let me _you. A. help B. to helpC. helps D. helping （ ）25They and the teacher _. A. swimming B.are singingC. is playing tennis D. swims用所给词的适当形式填空。1.What are you doing now? I _ (clean) the windows.2.Are you _ (make) a cake? Yes, we _. (be)3.OK. I am _ (come) now.4.Is she _ (listen) to the teacher?5.Miss Brown is _ (stand) near a tree.6.I like _ (swim) very much.7.Its time _ (play) football.8.Miss Li wants _ (eat) some rice and two eggs9.Look at the picture. The children _ (fly) kites.10.The twins _ (not speak) French.III句型转换1They do their homework every day. （改为否定句） 2Jenny is running. （改为否定句）_3Tom is looking at a picture. （改为一般疑问句，并作出肯定回答）_4We read English in the morning. （改为一般疑问句，并作出否定回答）_5The girls are playing over there. （就划线部分提问） 6Jim stands under the tree. （改用现在进行时表达） 7Hes carrying water for the old woman. （改为一般疑问句） 8They are cleaning their classroom. （对划线部分提问） IV短文理解。根据短文内容,补全单词。It is Sunday m . It is a n day. Mr. and Mrs. Green t their daughter to the park. There a many people there. Some women are d tea under a big tree. Some boys are playing g near a house. A girl is sitting in a boat. She is r a book. There are m birds in the trees. They are s . A cat is running up a tree. It wants to c the birds. 完型填空。A lot of students are having all kinds of sports on the sports field. A ball game is going on right now 1 Class 3 and Class 4. Can you 2 me which team is winning? Do you see many people over there? Some students of Class 1 are practicing the 3 jump. One of them is the best high jumper in the school. He practices 4 every day. He wants to 5 the school record at the sports meeting next spring. Not far away, some girls are getting ready 6 a race. Now on the corner of the filed, you can see another group of students. Their teacher is telling them 7 to throw discus (铁饼). We students love sports. Sports 8 to keep people healthy. They help people to live happily, and 9 games on the sports field, it can 10 people become good friends.( ) 1. A. inB. betweenC. amongD. by( ) 2. A. tellB. speakC. sayD. talk( ) 3. A. longB. farC. highD. tall( ) 4. A. hardB. fastC. quietlyD. quickly( ) 5. A. doB. takeC. workD. break( ) 6. A. toB. forC. withD. at( ) 7. A. whatB. thatC. whichD. how( ) 8. A. wantB. hopeC. helpD. wish( ) 9. A. inB. beforeC. afterD. when( )10.A. makeB. enjoyC. getD. bring阅读理解。 （A）Students in many countries are learning English. Some of these students are small children. Others are teenagers. Many are adults. Some learn at school, others by themselves. A few learn English by hearing the language over the radio, on TV, or in films. One must work hard to learn another language.Whey do all these people want to learn English? It is difficult to answer this question. Many boys and girls learn English at school because it is one of their subjects required for study. They study their own language and maths and English. Some people learn it because it is useful for their work. Many people learn English for their higher studies, because at college or university some of their books are in English. Other people learn English because they want to read newspaper or magazines in English.( ) 1. People learn English _.A. at schools B. over the radio C. on TV D. not all in the same way( ) 2. Different kinds of people want to learn English _.A.together with other subjects B.for different reasons C.for their work D.for higher studies at colleges( ) 3. From this passage we know that _.A.we can learn English easily B.English is very difficult to learnC.English is learned by most people in the worldD.English is a useful language but one must work hard to learn.( ) 4. Which of the following is right?A.We dont need to learn any foreign languages.B.We can do well in all our work without English.C.English is the most important subject in schools.D.We should learn English because we need to face the world.松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默，倔强，回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有时却只属于那一刻。总之，一切只是心情。人生的画面一幅幅地剪辑，最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画，有艳丽的火红色，凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特，那些曾经的过往，就像一幅幅的背景图，只有一个瞬间，却没有以前或以后。比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。一切，有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而，这就是生活。曾经的梦，曾经的痛，曾经的歌，曾经的热情相拥，曾经的璀璨星空。也许，多年以后，再也见不到的那些人，和着记忆的碎片飘荡而来，曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。让人忆起米拉波桥里的诗句：夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。人在天涯，绵绵的思绪随着微风飘浮，从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水，来到游荡的身躯里，刻下一篇篇笺章。而这，或许在多年以后，当再次翻动时，原以为什么都已改变，松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默，倔强，回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有时却只属于那一刻。总之，一切只是心情。人生的画面一幅幅地剪辑，最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画，有艳丽的火红色，凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特，那些曾经的过往，就像一幅幅的背景图，只有一个瞬间，却没有以前或以后。比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。一切，有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而，这就是生活。曾经的梦，曾经的痛，曾经的歌，曾经的热情相拥，曾经的璀璨星空。也许，多年以后，再也见不到的那些人，和着记忆的碎片飘荡而来，曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。让人忆起米拉波桥里的诗句：夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。人在天涯，绵绵的思绪随着微风飘浮，从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水，来到游荡的身躯里，刻下一篇篇笺章。而这，或许在多年以后，当再次翻动时，原以为什么都已改变，松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默，倔强，回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有时却只属于那一刻。总之，一切只是心情。人生的画面一幅幅地剪辑，最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画，有艳丽的火红色，凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特，那些曾经的过往，就像一幅幅的背景图，只有一个瞬间，却没有以前或以后。比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。一切，有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而，这就是生活。曾经的梦，曾经的痛，曾经的歌，曾经的热情相拥，曾经的璀璨星空。也许，多年以后，再也见不到的那些人，和着记忆的碎片飘荡而来，曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。让人忆起米拉波桥里的诗句：夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。人在天涯，绵绵的思绪随着微风飘浮，从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水，来到游荡的身躯里，刻下一篇篇笺章。而这，或许在多年以后，当再次翻动时，原以为什么都已改变，松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默，倔强，回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有时却只属于那一刻。总之，一切只是心情。人生的画面一幅幅地剪辑，最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画，有艳丽的火红色，凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特，那些曾经的过往，就像一幅幅的背景图，只有一个瞬间，却没有以前或以后。比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。一切，有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而，这就是生活。曾经的梦，曾经的痛，曾经的歌，曾经的热情相拥，曾经的璀璨星空。也许，多年以后，再也见不到的那些人，和着记忆的碎片飘荡而来，曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。让人忆起米拉波桥里的诗句：夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。人在天涯，绵绵的思绪随着微风飘浮，从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水，来到游荡的身躯里，刻下一篇篇笺章。而这，或许在多年以后，当再次翻动时，原以为什么都已改变，若能觅得一方喜欢的山水，在空旷的风里，种上淡暖如许，清欢如许。我愿用无尘的诗句，沾染些许晨露，轻叩那些老去的时光，让曾经的你我，重走一遍依旧开满鲜花的小径。时光里的我们，不说话。只是凝望着彼此旧时的模样，任凭花落清溪，任凭日暮烟霞。陌上的时光，匆匆如流。指尖，一直贪恋着世间所有的暖香。而那些没有着落过往，早已随风而散。往事已旧，一切，终会在念与不念，忘与不忘之间，莞尔一笑，变得风轻云淡。岁月的风，就这样翩跹而过。还好，总有一些不离不弃的相伴，安暖着岁月的荣辱沧桑。然后，在玲珑的小字里尘埃落定。珍惜着，不早也不晚的缘分。愿你永远在我文字的四季，可以与那些草木葳蕤的深情一样，青青又青青。纵使某天，错过了所有，只剩下一个人忧伤，也不要怪罪时光。时光里那些牵过的手，给错的爱，都是情不由衷。开始与结束，一样美丽。我们应该，原谅时光，记住爱！那些过往里的施与舍，恩与惠，何必计较太多。我们在山水间喂养清风，在草木间描摹明月，云淡风轻一天又一天。任凭年华一去不返，依旧无怨无悔，不负岁月，不负时光。那些风花雪月的重逢与离别，终将陨落在时光深处，被过往的烟尘一一覆盖。当时光里，那些被岁月漂白的光阴，再回首时，风住尘香，缘已渺渺，我们也不必遗憾。苍茫处，风景依旧，繁华笙歌，人事无恙。那些散落在流年深处的芬芳，也是依旧静美如初，相宜静好。不如，安静着，于寂寂红尘中，为自己开一扇般若门，将一切浮云过往都放逐在红尘之外，只留一颗琉璃心，只守一池为我而开的莲荷，一粥一饭，一笔一墨，闲渡流年。未来的路，那么远。从未想过会遇见谁，也从未想过会错过谁。今朝，一壶浊酒，一扑流萤，几许明媚，几许嫣然，我依然是那个朴素的琉璃女子。不敷衍，不趋势，简单的行走，简单的生活，简单的爱与被爱。当时光里，那些被光阴漂白的过往，再回首时，风住尘香，缘已渺渺，我们也不必遗憾。苍茫处，风景依旧，繁华笙歌，人事无恙。那些散落在流年深处的芬芳，也是依旧静美如初，相宜静好。若是，光阴辞